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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 姚婧婧  孙品阳  孙崎  尹宇孚  徐善东  
为了探讨医学实验室安全准入培训制度的建立,北京大学医学部通过问卷调查和数据分析的方法开展了实验室安全准入培训情况的调查研究,总结分析了医学实验室安全准入培训的现状、问题及其需求,并从培训方式、培训对象的需要、安全文化建设等方面,提出了医学实验室安全准入培训工作的发展对策。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张洪杰  向文姝  韩军  秦林波  王洁  
针对高校实验室安全管理中人员安全意识薄弱、安全培训形式化、危化品管理不具体等问题,该文首先利用鱼刺图分析高校实验室在人员和物品的安全准入和安全准出的现状,然后结合PDCA理论,设计并开发实验室安全准入与准出闭环管理系统。系统从实验室人的安全意识和安全行为、物的安全状态、环境因素等方面综合考虑,涵盖人员与物品的双准入和双准出,将实验室安全准入与准出的过程步骤化,增强师生安全意识,完善实验室安全管理状态,提高实验整体安全管理水平。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 柯红岩  金仁东  
实行实验室安全准入制度,是建立高校实验室安全保障体系的有效措施之一。该文通过北京科技大学实验室安全准入制度的建立与实践,阐述了实验室安全准入制度实施的必要性,并对安全准入制度建设提出了若干建议。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 罗士平  谢爱娟  薛冰  周烨  谢章丽  陈海群  陈群  
高校实验室是科学研究、实践教学和人才培养的重要基地,而实验室的安全管理是高校安全工作的重要组成部分。由于化工类实验室的特殊性,不可避免地存在着各种安全隐患,其安全管理更是任重道远。以常州大学为例,围绕化工类实验室安全准入制度的构建,深入探索化工类实验室的安全管理,使安全教育机制、安全监管评价机制、防控机制及事故应急处理机制常态化管理,为高校化工类实验室的安全管理提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 谭翼  何柳  樊云峰  罗伟  郑小林  曹瑜  金永东  
安全准入制度作为危险化学品安全管理的第一道防线,必须严格把关。该文从“人”“物”“环境”三个方向阐述危险化学品安全准入思考与实践:全员、全面、全程组织安全教育培训,将实验安全风险应急处置方案与课题相结合,实现“人”的准入;依法合规采购危险化学品,精细台账管理确保来源和流向清晰,实现“物”的准入;实施基于“5S”管理理念的环境管理制度,实现“环境”的准入。通过多方位、多维度探索,逐步建立健全实验室危化品的准入制度,以期为高校危险化学品的科学管理和安全使用提供有效可行方案,防范实验室安全事故。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 席海涛  聂文博  李兆阳  王志飞  张欣  
针对高校实验室准入机制中存在的问题,结合实验室安全管理实际,提出了实验室安全管理全口径准入机制,即依托信息化平台,从条件准入、人员准入、材料准入、设备准入和项目准入5个方面构建实验室安全管理全口径准入体系,以实现数据交互和资源共享、安全准入全流程闭环管理以及监管过程中的责任追溯,从而精准预判与管控实验室安全风险。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 关旸  王林燕  陈亮  王博  戴灵豪  袁勇  王辉  
阐述了实验室危险因素评估及安全准入管理的现状和必要性,提出实验室安全准入管理应以实验室危险因素为依据,将实验室安全培训、安全模拟、安全教育考试等方面系统结合,强调安全考核分类、分级、分层开展,实行动态管理。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 聂立华  何御舟  王秋芳  谢立璟  王蓓  
医学实验室的安全管理工作是高等医学院校安全管理工作的重要组成部分。医学实验室也是培养师生安全与环保意识、提升安全素养的重要场所,通过实施规范有序的各项措施,建设以人为本、预防为先的医学实验室安全文化体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 史海峰  
实验室安全是学校重要的管理工作之一。常州大学根据自身实验室的运行情况,通过优化管理体制、加强经费投入、提升信息化管理水平、健全实验室管理制度、强化实验室安全教育与培训等方法和手段,着力加强实验室安全管理体系建设,进而提升实验室安全管理水平。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 侯继丹  
基于对医学类实验室资源的要求,探究医学类实验室资源优化对医护人才培养起到的重要作用,即提供专业性、实践性、社会性保障。为培养医学高理论素质、高技术技能的综合型人才,提出医学类实验室资源协同育人的基本策略:精确设计医护人才培养目标体系,整合和优化医护人才培养的外在环境,将实践与研究融入医护人才联合培养全过程。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 于海琴  敬鹏飞  王宗怡  方雨果  
在大学组织环境日趋复杂、竞争激烈的形势下,教师的职业心理健康成为组织管理中的突出问题。本研究选取武汉地区的5所重点大学优势学科实验室进行问卷调查,结果发现:重点大学教师的工作疏离感处于中等水平,其中无规范感最高,达到中上水平,说明组织缺乏清晰明确的规则;组织政治认知、工作特征和压力都可以显著预测工作疏离感,但是组织政治认知是决定性影响因素,这反映出传统性组织因素(关系)的影响远远大于变革性因素(考核、竞争);工作疏离感会导致离职倾向、工作绩效降低。抵制疏离感,需要进一步大力推进聘任考核与学术职业化进程,重视组织内部的充分沟通,重塑内在工作价值观。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 施燕琴  杨晋涛  陈思  马猛  王旭  
该文针对现有大型仪器设备培训过程中容易出现的问题,提出了操作性更强、培训效果更好的全面细化培训流程及培训方案,并就如何高效完成培训,提出了几点注意事项及其实施方法。该培训方法在浙江工业大学材料科学与工程学院实验中心实施。实施结果表明,该培训方法具有较高的培训合格率,极大地提高了大型仪器设备的利用率。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 高玉坤  王树祎  张英华  黄志安  沈栩杰  唐韬  
针对高校实验室气瓶管理中人、机、环、管4个方面存在的问题与缺陷,参照企业安全标准化的内容和要求,提出了实验室气瓶安全标准化管理的具体措施,并结合北京科技大学实验室气瓶管理的实际情况,提出从安全教育、气瓶状态、实验室环境和安全管理责任制4个方面建立高校实验室针对气瓶的安全管理标准化体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 唐秋琳  黄强  黄鹏  毕锋  
生物医学实验室安全管理涉及生物安全、化学安全、设备安全等多方面,在安全教育及管理体系上须有针对性地建立规范的管理机制。以四川大学华西医院科研基地为例,从安全意识培养、安全知识教育及安全体制建立等几个方面进行探讨,以建设高效、自律、负责的实验室安全文化为目标,为生物医学实验室的安全管理人员提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘义  钟玉发  赵东风  王文东  路帅  
化工实验室的特点决定了其危险性显著高于其他专业实验室,一旦发生事故,将造成严重的后果。参考化工企业过程安全管理的12个要素,从安全教育、管理体系、规章制度、化学品安全、人员安全管理、应急管理和仪器设备安全及其他7个方面构建了109个过程安全领先指标,旨在评估高校化工实验室的过程安全管理状况。将过程安全领先指标应用到化工实验室,对于丰富实验室安全管理方法和提高实验室安全绩效具有重要意义。
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