- 年份
- 2024(11792)
- 2023(17275)
- 2022(15137)
- 2021(14581)
- 2020(12236)
- 2019(28663)
- 2018(28630)
- 2017(54244)
- 2016(30510)
- 2015(34821)
- 2014(35582)
- 2013(34491)
- 2012(31816)
- 2011(28586)
- 2010(28875)
- 2009(26037)
- 2008(25864)
- 2007(23095)
- 2006(19949)
- 2005(17766)
- 学科
- 济(114716)
- 经济(114586)
- 管理(83524)
- 业(78862)
- 企(65499)
- 企业(65499)
- 方法(56633)
- 数学(49701)
- 数学方法(48934)
- 中国(34315)
- 农(31840)
- 财(31171)
- 学(27685)
- 教育(24710)
- 业经(24513)
- 地方(22889)
- 理论(22778)
- 制(22575)
- 贸(20979)
- 贸易(20974)
- 农业(20692)
- 易(20340)
- 务(20242)
- 财务(20145)
- 财务管理(20094)
- 企业财务(18975)
- 技术(18627)
- 和(18000)
- 银(17003)
- 银行(16939)
- 机构
- 大学(429761)
- 学院(428690)
- 管理(163412)
- 济(160812)
- 经济(156824)
- 研究(141620)
- 理学(141317)
- 理学院(139654)
- 管理学(136799)
- 管理学院(136021)
- 中国(101246)
- 京(92825)
- 科学(90266)
- 财(74336)
- 所(72582)
- 农(70524)
- 研究所(65890)
- 业大(65080)
- 江(65073)
- 中心(64821)
- 范(64064)
- 师范(63495)
- 财经(59679)
- 北京(59264)
- 农业(55229)
- 经(54071)
- 州(52532)
- 院(51200)
- 师范大学(51179)
- 技术(51157)
- 基金
- 项目(287482)
- 科学(225069)
- 研究(212456)
- 基金(203887)
- 家(177132)
- 国家(175567)
- 科学基金(149856)
- 社会(128630)
- 社会科(121591)
- 社会科学(121554)
- 省(115332)
- 基金项目(108153)
- 教育(104853)
- 自然(98749)
- 划(97854)
- 自然科(96405)
- 自然科学(96377)
- 自然科学基金(94618)
- 编号(89795)
- 资助(85367)
- 成果(74386)
- 重点(65570)
- 课题(64139)
- 部(64066)
- 发(61365)
- 创(59167)
- 科研(55333)
- 教育部(55044)
- 创新(55009)
- 项目编号(54577)
- 期刊
- 济(174668)
- 经济(174668)
- 研究(128523)
- 中国(87491)
- 教育(74528)
- 学报(69115)
- 农(62795)
- 科学(61512)
- 财(58251)
- 管理(57310)
- 大学(52624)
- 学学(48149)
- 技术(43321)
- 农业(43150)
- 融(32755)
- 金融(32755)
- 业经(29105)
- 财经(28695)
- 经济研究(26855)
- 经(24472)
- 图书(23661)
- 问题(23028)
- 业(22032)
- 职业(20648)
- 技术经济(20612)
- 版(20242)
- 理论(19954)
- 科技(19801)
- 统计(19133)
- 商业(18447)
共检索到628259条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李晨曦 罗希 刘璐 贾金忠
通过对13所医学院校研究生教育结构的深度访谈资料分析发现:在层次结构方面,医学院校对扩大博士研究生招生规模的诉求强烈;在专业结构方面,医学院校学位类型亟待健全,专业类型构成比例需要调整;在区域结构方面,中西部地区的学位构成情况有待完善。结合健康中国战略和医教协同等国家政策背景,提出可借鉴的经验成果,并从政府、学校、医院以及社会组织四个方面提出改革医学研究生教育的相关建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刁承湘
部属医学院校研究生教育要为地方建设服务●刁承湘当今世界，不论发达国家还是发展中国家，均在走着高等教育与经济、社会发展相结合的道路。作为高等教育最高层次的研究生教育更应顺应这一发展趋势。十一届三中全会以来，上海正处在改革开放、经济高速发展和体制急剧转换...
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘宇珊
随着社会对医学人才素质要求的提高和医学教育模式的转变,医学院校通识教育重要性愈发凸显。然而,医学院校通识教育在理念、制度、课程设置和师资等方面仍存在问题。为此,文章通过问卷调查和访谈等方法,调查了广东地区五所医学院校的通识教育现状,并针对其问题提出了相关对策。
关键词：
医学院校 通识教育 现状 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢一萍 崔爽 段丽萍 王志锋
对全国21所医学院校的3227名研究生进行了关于研究生课程体系评价的问卷调查与分析。结果发现:"985工程"、"211工程"建设院校的学生对课程体系的总体评价优于普通院校学生;现行课程体系存在如下不足:课程体系在培养学生的实际工作能力和创新能力方面表现较差;课程内容交叉性、综合性和实用性不足;必修课学时数偏多、选修课学时数偏少;教学方法依然以教师主导型的理论讲授法为主。
关键词：
医学研究生 课程体系 课程建设
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
秦怀金,孟庆跃,陈育德,胡善联,龚幼龙
应用已建立的医学教育成本测量方法,测量我国高等医学院校的总成本、部门成本和生均教育成本。结合医学生经济负担进行分析,有以下主要发现:(1)我国高等医学院校的生均教育成本高于国内其他类型普通高等学校的生均教育成本约10％;高等医学院校在校学生的经济负担较重,高等医学院校学生的学费已占其生均教育成本的25％。(2)不同类型、层次与不同办学水平的高等医学院校的生均成本有明显差异。
关键词：
医学院校 教育成本 测量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
程琴 曾昕 徐正东
通过对现有高等医学院校学业评价模式的分析,根据医学教育标准中对学生成绩评定的要求,笔者结合泸州医学院课程考核改革的实际,积极开展高等医学教育评价机制的研究,揭示了高校考试改革所取得的一些成绩,以期对同类学校起到借鉴或示范作用。
关键词：
评价体系 形成性评价 终结性评价
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘洁 卢中秋 吕建新
针对地方医学院校硕士研究生教育中存在的生源质量欠佳、培养过程松懈和导师队伍建设滞后等问题,指出构建硕士研究生教育质量保障体系是提高硕士研究生培养质量的必由之路。介绍了温州医学院采取深化课程和学分改革,在研究生教育管理过程中优胜劣汰保障培养质量,完善导师聘任后监督机制,提升和优化导师队伍等一系列措施构建硕士研究生教育质量保障体系的做法,并分析了实施的效果。
关键词：
地方医学院校 研究生教育 质量保障
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
侯建林 梁怡 王明昊
医学院校需要足量经费支持以维持运营并促进发展,对于筹资的依赖性很强。虽然我国医学院校的多元化筹资模式已初步形成、生均拨款定额标准不断提高,但是存在筹资渠道狭窄、资金来源较单一、学费标准有待细化、捐赠收入低等问题,同时对于地方和民办医学院的财政支持也有待加强。为解决上述问题,我国需要适度提高财政投入强度、进一步优化转移支付方式以加强卫生人力短缺地区的医学院校建设,加强成本测算并完善医学类专业收费标准,建立健全法律法规与制度以鼓励和引导社会与个人捐赠,并且不断拓宽筹资渠道以扩大教育经费来源。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
江林强 李咏 裴傲秋
文章系统分析了医学院校贫困大学生就业难的主要原因,并探究了解决问题的有效方法,认为国家、社会、贫困生共同努力,才能真正改善贫困大学生就业难的现状。
关键词：
医学院校 贫困学生 就业问题
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
曹原 宋艳双 徐明
近些年来，我国建立了一些国家级或地区联盟级别的生物样本库，然而共享机制是长期制约各级各类生物样本库资源充分利用的重要问题。该文聚焦我国高等医学院校的生物样本库建设，分析共享问题难点、堵点，并提出对应的政策参考。通过调查研究发现，共享意愿不足、信息披露不完全、利益分享机制不清、样本与信息质量缺少标准化、伦理担忧是阻碍共享的突出问题。通过参照国际、国内成功案例，对高等医学院校生物样本库建设提出以下建议：一是统筹构建校级生物样本库实体以及信息共享平台，二是推动建设标准统一化，三是强化伦理治理体系构建，四是创新惠益分享模式，五是加强高校生物样本库学科化建设。
关键词：
高等医学院校 生物样本库 共享
[期刊] 中国成人教育
[作者]
单红娟 王海军 郭瑶鑫
本文通过对参加继续医学教育学员的抽样调查,了解目前我国高等医学院校继续医学教育的现状及他们对继续医学教育的需求情况,分析我国继续医学教育存在的问题,并有针对性地提出完善继续医学教育的对策建议。
关键词：
继续医学教育 现状调查 对策分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭鎏佳
医疗行业的特殊性要求医务人员具备严谨认真的工作态度、全面准确的医学知识、娴熟的医疗技巧、丰富的临床经验,更需有稳定乐观的情绪、敏捷的思维、坚强的意志和较强的心理承受能力等。而医学专业具有专业性强、学制长、内容多、学习任务繁重等特点。本文倡导医学院校重视医学生心理健康教育并建立长效机制,以适应新医改对医生提出的要求。
关键词：
医学院校 医学生 心理健康教育
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘桂芬 李洁 郑雪兰 漆光紫
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
曲杰
目前,在医学院校的学生教育中,普遍存在这样一个问题,即重视专业教育,忽视人文教育。仅从学校图书馆和社科部资料室的经费投放的数量中,就可见一斑。 某医学院校,每年向图书馆拨书刊经费25万元,其中,用于医学专业书刊采购22万元,人文社科类书刊采购3万元;向社科部资料室拨款6000元。 从以上书刊经费每年的开支、使用的分析中可以看到,学校用于人文社科资料的经费开支不足总支出的零头。尤其是对负责全校“马列主义理论课”和“思想品德课”教学任务的社科部资料室的资金投入每年仅6000元,只能有限地订阅部分杂志和报纸,如果再想购入有关图书、资料就困难了。在这样一个经费支出对比悬殊的条件下,在一个具有数千名学生的医学院校里,学生能有多少机会可以阅读和接受到人文社科方面的知识和教育呢?由此不难看出,我们对学生进行素质教育方面还存在许多问题。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
