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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
牟兆新 隋月林 回俊岭 夏凤奇 孙杨
本文认为,医学专科院校局部解剖学的教学效果对专业课的学习有直接影响,为激发学生的学习兴趣,提高教学效果,应从实验室建设、教学模式改革等方面进行改革。
关键词：
医学专科 局部解剖学 教学 思考
[期刊] 经济师
[作者]
巢汝 路素丽
人体解剖学专业毕业的学生要着重培养其岗位胜任能力，包括专业基础、操作能力、职业素养、信息素养、团队协作能力等，为新时期医学教育事业全方位培养高素质高水平的专业型人才。文章根据人体解剖学课程教学的实际情况，进一步围绕加强专业知识教学、培养医学生的岗位胜任力，对解剖学课程教学进行了分析探讨。
关键词：
岗位胜任力 人体解剖学 课程教学 创新
[期刊] 经济师
[作者]
巢汝 路素丽
文章基于行业需求,以"提高医学生专业知识技能"为核心要求,以"学、测、析、练、思、评、拓"七步学习法为教学亮点,以弘扬"劳模精神、工匠精神、职业素养"为思政要素,配合多种信息化教学平台,落实停课不停学展开教学过程。
关键词：
人体解剖学 护理学 教学实施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
牟兆新 隋月林 路兰红 夏凤岐 刘媛媛 冉芳
沧州医学高等专科学校通过建立四位一体(文字、图表、标本、模型)的自修室,采用开放性解剖实验教学,以2009级临床专业4个自然班作为实验组,以2008级临床专业4个自然班作为对照组,对学生进行满意度调查,并对两组期末成绩进行比较。结果表明实验组学生的人体解剖学期末成绩明显高于对照组。应用四位一体的自修室进行开放式解剖教学能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
叶晓青 徐汉卿 李惠芬 刘晓青
该文对梅果实发育过程进行了较系统研究．梅子房内着生二个半倒生胚珠，开花时，胚囊处于４至８核阶段．内果皮分三个层次，最内层的４～６层细胞明显纵向加长，它的硬化大约从花后４０～４５ｄ开始．外果皮是一种复合结构，由表皮毛、表皮细胞、气孔器和数层下皮组织细胞组成．中果皮主要是薄壁细胞，靠近内果皮的数层中果皮细胞径向显著加长．大约在开花后３５～４０ｄ，珠被体积达最大，细胞内含大量淀粉．初生胚乳核分裂比合子早，但一直到原胚发育成球形胚时，胚乳游离核才转变为胚乳细胞．以后，胚乳细胞又被迅速发育的胚所吸收和利用．该文对胚珠类型、珠孔塞起源、胚乳吸器及果实发育速度与胚胎发育的关系进行了讨论
关键词：
梅,果实,发育解剖学
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
彭克美 张维民 冯悦平
经解剖学研究，发现了非洲鸵鸟脑的一些特点。全脑平均重量为２６．３４ｇ，平均全长为５９．２６ｍｍ，宽４２．３０ｍｍ。小脑较发达，向背侧明显地突出，蚓部的后上方几乎形成一直角，蚓部的横沟明显地比北京鸭等家禽小脑的多，小脑表面积相对大。大脑呈钝三角形，表面光滑，没有脑回和脑沟，灰质很薄。大脑背面有弧形的大脑谷，矢状隆突呈椭圆形。嗅球很小。脑垂体呈小球状。全脑重量仅占体重的０．０１５％，与家禽脑相差１７倍以上。研究结果表明：非洲鸵鸟脑不发达。
关键词：
非洲鸵鸟 脑 解剖学
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
曾嶒 刘希彬 吴峻岩 李琦 谢从新 杨春
应用铸型技术等方法研究了黄鳝排尿器官的解剖学结构。结果见到 ,黄鳝 2条中肾管在中肾末端与所谓退化性腺 (亦即膀胱 )相连 ,并与该“退化性腺”之间存在着明显的通道关系 ,而“退化性腺”直接通于尿孔。此外 ,组织学的研究也支持了解剖学结果 ,并证实中肾管在“退化性腺”中存在着 2种开口类型 :单口型和双口型。研究结果为作者先前提出的有关黄鳝“退化性腺”是膀胱的结论提供了直接的形态学证据
关键词：
黄鳝 “退化性腺” 膀胱 解剖学
[期刊] 华北农学报
[作者]
黄永芳 曾炳山 杨懋勋 周锦平 李云
以4年生柚木的当年生半木质化嫩枝为材料,在7月下旬,采用不同浓度IBA粉剂处理插穗,进行扦插试验。观察扦插生根的解剖结构,探讨扦插生根与愈伤组织、不定根原始体的关系,及扦插生根的类型、不定根的形成过程等。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张凌 蔡红星 刘莹
"本科教学质量与教学改革工程"彰显的质量意识和内涵发展经过多年的推动和实施已深入人心。地方医学院校通过实施"本科教学工程",找准学校办学目标与地方经济社会发展的结合点,从而适应国家战略和地方经济社会发展需求,积极探索特色鲜明的多样化创新型医学人才培养模式,对于促进地方医学院校的区域化、特色化及促进区域社会经济发展具有一定的理论和实践意义。
关键词：
地方医学院校 本科教学工程 对策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李新红
动物解剖学是农科院校畜牧学及动物医学专业的基础课程，该课程公认具有知识点杂乱、枯燥乏味以及难于理解掌握等特点。在综合性大学农科教学改革进程中，如何探索基础课程的改革与实践，构建与通识教育及创新人才培养目标相适应的课程教学体系，适应农科专业发展要求的培养目标具有重要意义。总结分析综合性大学农科动物解剖学课程教学改革探索与实践，以期推动农科动物解剖学课程的深度改革和发展。
关键词：
综合性大学 农科基础课程 教学改革与实践
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
朱玲 高心明 刘思琪 吕耀平 戴庆敏 胡则辉 梅祖飞
采用解剖、石蜡切片及H. E染色技术研究了唇(鱼骨)脾脏、头肾及中肾的解剖学与组织学特征。结果显示，唇(鱼骨)脾脏单个，暗红色，呈扁平椭圆形，脾实质被起自被膜的结缔组织隔膜分隔成许多小叶，小叶内红髓与白髓界限不明显，含红细胞、淋巴细胞及黑色素巨噬细胞等，血管丰富。肾脏分为头肾和中肾。头肾位于体腔前端的心腹隔膜上方，分左右两叶，对称分布。头肾实质部分无肾单位，主要由淋巴组织构成，分红细胞聚集区和白细胞聚集区，内含丰富的红细胞、淋巴细胞、粒细胞及一定数量的黑色素巨噬细胞，在细胞组成上与脾脏有类似特征。中肾位于鱼体的胸腹段，紧贴体腔背部脊椎两侧，实质部分主要由肾单位、集合管及淋巴组织等构成；淋巴组织在细胞组成上与头肾有相似之处，含红细胞、淋巴细胞、粒细胞及黑色素巨噬细胞。研究结果表明，唇(鱼骨)脾脏、头肾是机体重要的免疫和造血器官，中肾除了泌尿功能外，在免疫及造血中也发挥重要作用。
[期刊] 西南农业学报
[作者]
季强彪 李淑久
本文对缫丝花（ＲｏｓａｒｏｘｂｕｒｇｈｉＴｒａｔ）与单瓣缫丝花（Ｒ．ｒｏｘｂｕｒｇｈｉｆ．ｎｏｒｍａｌｉｓＲｅｈｄ．ｅｔＷｉｌｓ）的根、茎、叶、花进行了形态和解剖结构观察。结果表明：１．两种缫丝花营养器官形态与结构基本相似；２．二者的花托－托附杯在形态上明显不同，缫丝花呈深碟状，单瓣缫丝花呈壶状；３．缫丝花的重瓣花瓣是由雄蕊和／或者离心皮雌蕊发生瓣化形成的。表明雄蕊、心皮与花瓣在起源上是同源的。
[期刊] 水产学报
[作者]
罗杰 曹伏君 李长玲 刘楚吾 陈加辉
解剖并观察了管角螺的生殖系统,采用组织切片技术,对其生殖腺发育及生殖细胞发生过程进行了研究。结果表明,管角螺为雌雄异体,雄性生殖系统主要由精巢、贮精囊、前列腺、输精管和阴茎构成,其中,精巢由生精小管和输精小管组成;根据生精小管内生殖细胞分布和间质细胞数量,精巢发育分为增殖期、生长期(精母细胞分裂期)、成熟与排放期、退化期等4个时期,根据细胞大小、形态及分布特征,精细胞的发生经历了精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞和精子4个阶段。卵巢结构为滤泡型,由滤泡壁和滤泡腔组成,内含嗜酸性颗粒。从卵巢内滤泡的大小、结构及滤泡内嗜酸性颗粒的数量,卵巢发育分为增殖期、生长期、成熟期、排放期和休止期...
[期刊] 水产学报
[作者]
周永灿 陈国华 苏永金
毛嵌线螺为雌雄异体。其雄性生殖系统包括精巢、贮精囊、输精管、前列腺、导精沟和阴茎 ;雌性生殖系统包括卵巢、输卵管、蛋白腺、受精囊、卵囊腺、交合囊和外生殖孔。前列腺、导精沟和阴茎中的精子输送通道均为开放型的管道。毛嵌线螺的精子包括具有“9+ 2”微管结构的头部和尾部。雄性个体右触角后的阴茎是从形态上区分雌雄个体的主要标志
关键词：
毛嵌线螺 生殖系统 雌雄异体
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