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[期刊] 中国金融
[作者]
2013年以来,我国政府在宏观管理中引入区间目标调控制度。根据转型与改革的需要,把宏观发展目标统筹为区间调控范式。这是一项理论突破,也是重要的体制和政策创新。所谓区间目标,就是明确上限、下限的界定。下限主要是经济增长和就业,上限指的是物价,经济只要在上下限的合理区间内运行,政府就要管住有形的手,保持宏观政策的定力,让改革和市场发挥作用。实行区间目标,体现了新的管理调控理念,体现了灵活性、动态性和一致性的统一,
[期刊] 财会通讯
[作者]
沙劲竹
关键绩效指标法、平衡计分卡与项目绩效评价工具在我国理论界研究较多,在政府部门、高校也有多层次的实践经验。优先绩效目标在我国还未引起广泛关注,绩效工具可以应用于高校绩效预算中,在既有模式优化和进一步完善的基础上,探索新的思路方法,在改革中可以摸索出更适合高校的绩效预算体系。
关键词:
高校绩效预算 对比分析法 优先绩效目标
[期刊] 经济体制改革
[作者]
沈少林
人类一切活动的成败取决于以下两大要素,首先是确立目标,再就是找到抵达这一目标之途径。改革开放20年来,建设有中国特色社会主义的道路之所以能够越走越宽阔,初级阶段的社会主义建设之所以能搞得如此成功,就是因为在邓小平理论指引下,我们抓住了什么是社会主义这...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张亚群
2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出全国高考改革方案的大框架和总体目标,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。这是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重大举措,适应了高等教育大众化发展和学习型社会建设的需要。高考综合改革任务紧、涉及面广,包括招生计划、考试形式与内容、录取机制、监督机制、试点方案、组织领导六个方面十大要点。推进这项改革,需选择正确的改革路径。从实践来看,新一轮高考改革采取循序渐进、配套改
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
哈里·安东尼·帕特里诺斯 魏爱德 王燕
2000年联合国确定了到2015年所有儿童都有机会完成免费的、高质量的强制性基础教育的目标。尽管目前各国在入学率与完成率方面取得了进步,但发展中国家的学习质量仍不尽人意。鉴于目前的教育生产模式不足以支持教育改革和提升以学生学习衡量的教育质量,本文提出了一个更宽泛、更综合的制定政策的方法:基于此前被证明行之有效的理论与实证依据,本文构建了一个改进教育质量的框架,该框架包括评价、自主权、问责制、关注教师、关注早期儿童发展、关注文化。实现这些需要基于更多的研究发现,尤其是有关效果评价的实证证据来开发一个国际质量标准体系。
关键词:
标准 教育体系 教育质量
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
高丽敏,姜连平
卫生服务的公平性、效率性和稳定性,是我国卫生改革的三大政策目标。依据这三大政策目标,分析我国卫生改革过程中形成的新矛盾和新问题,提出今后我国在卫生改革政策制定上新的关注点。
关键词:
政策目标 公平性 效率性 稳定性
[期刊] 经济体制改革
[作者]
田慧丽
作者认为放权让利的改革方式在企业体制改革过程中将难以有实质性突破,要实现国营企业改革目标,必须建立新的企业产权制度。作者在分析了目前实现企业改革目标的障碍的同时,提出了实现国营企业改革目标的现实途径:实现国家的行政管理权和所有权分开,政俚职责分明;建立起企业自负盈亏的经济基础。作者在最后还提出了建立新的国营企业产权制度应注意的问题。
[期刊] 改革
[作者]
王东京
从操作层面看,供给侧结构性改革的近期目标是"去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板"。去产能、去库存的关键是发挥价格机制的作用,让价格调节市场供求;去杠杆应在管控投资杠杆的同时,重点管控消费杠杆;在降成本方面,应考虑让折旧不摊入企业成本;在补短板方面,政府在市场失灵领域应发挥主导性作用。
关键词:
供给侧改革 三去一降一补 结构调整
[期刊] 改革
[作者]
王东京
从操作层面看,供给侧结构性改革的近期目标是"去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板"。去产能、去库存的关键是发挥价格机制的作用,让价格调节市场供求;去杠杆应在管控投资杠杆的同时,重点管控消费杠杆;在降成本方面,应考虑让折旧不摊入企业成本;在补短板方面,政府在市场失灵领域应发挥主导性作用。
关键词:
供给侧改革 三去一降一补 结构调整
[期刊] 农业经济
[作者]
冉璐
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王梅
培智学校的教学随着教育对象的变化也面临着改革与创新问题,目标 导向的结构化教学正是结合本国实际和国外现代教学论而提出的新的教改思 想和操作系统,且符合当今特教发展趋势,其目标是一方面通过创设结构化的 外部环境来满足儿童的需要,另一方面着眼于儿童自立能力的培养,为弱智和 孤独症儿童的发展提供更广阔的空间,因此有深入研究和推广的价值。
关键词:
培智学校教学 目标导向 结构化
[期刊] 经济体制改革
[作者]
张治栋 黄威
目标导向牵引着我国国有资产管理体制的形成和改革。在赶超战略下,为实现宏观目标,传统国有资产委托代理关系表现为政治和经济委托代理关系薄弱以及明显行政色彩和条块分割的特点。我国国有资产管理体制改革呈现一种逆层次推进的趋势,这是发展战略下对传统国有资产委托代理关系的解构。但在改革中也存在明显的局限:追求宏观效率目标形成了超越法人财产权的行政管理权;国资委难以实现向微观效率目标的转变;国有资产监督链条断裂使保值增值目标产生偏离。未来改革的基本趋势是:保证法人财产权有利于国有企业实现向微观效率目标的转变;及时调整资产管理范围有利于国资委实现向微观效率目标的转变;强化终极所有者监督有利于国有资产保值增值目...
[期刊] 中国劳动
[作者]
实施再就业工程确保国企改革三年目标的实现当前,我国国有企业改革正步入一个最关键、最重要的时期。党中央、国务院下决心要用三年左右的时间,使大多数国有大中型亏损企业走出困境,到本世纪末使大多数国有大中型骨干企业初步建立起现代企业制度。这个目标的实现,关键...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郄海霞
高校人才培养目标的改革是改革开放以来中国高等教育教学改革的先导,它推动着中国高等学校人才培养类型、模式、规格的多元化发展。经过改革开放30年的不断调整,我国高等学校的人才培养目标渐趋合理和完善,它们融合在中国高等教育教学改革进程中,既受改革的影响,又影响着改革的进程,逐步从单纯的政治目标转向学术目标和经济目标,进而转向多元目标,为中国高等教育的健康发展提供了持续前进的指南。
关键词:
改革开放 人才培养目标 专门化 多样化
[期刊] 财经科学
[作者]
邓敏
一城镇住房制度改革,是我国市场化取向改革的众多组成部分之一,我国的住房制度改革自始至今,可谓经历坎坷,成绩不菲。回顾房改的历程,其间有几个关键的年头:(一)1980年。1980—1988年,是房改的理论探讨和准备阶段。1980年,小平同志提出了房改的...
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