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[期刊] 教育发展研究  [作者] 许玲  
本文应用主成分分析方法,采用2004年与2011年横截面数据对我国31个省、自治区、直辖市区域高等教育与经济发展水平的协调性进行了实证研究。研究表明,从整体上看,我国区域高等教育水平与经济发展水平的协调程度在逐渐加强,但高等教育发展超前与滞后的问题并存,同时发现,高等教育适度超前发展的省份的经济发展潜力更大。在综合分析的基础上,提出以下政策建议:一要加大国家层面对各地区高等教育均衡发展的统筹;二要保证高等教育落后于经济发展水平地区的高等教育投入。
[期刊] 教育科学  [作者] 高耀  顾剑秀  方鹏  
通过构建衡量指标体系,采用因子分析、相关分析、聚类分析和象限分析等研究方法,使用2000年和2010年横截面数据对我国十大城市群107个城市的高等教育与区域经济之间的协调度进行了实证研究。结果表明:"十五"和"十一五"期间,107个主要城市高等教育与区域经济的总体协调程度有所下降;各主要城市高等教育水平分布由高到低大体呈现出"省会城市→东部沿海城市→中西部内陆城市"的分布特征;经济发展水平分布由高到低大体呈现出"东部省会城市和直辖市→东部沿海城市→东部内陆城市→中部城市→西部城市"的分布特征;主要城市高等教育对区域经济发展的贡献是非常显著的,但贡献度随时间推移有所下降;城市之间经济发展差距逐步...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 冉云芳  
文章通过建立中等职业教育和城镇化发展相关指标体系,利用SPSS软件对全国31个省市2006年和2011年的横截面数据进行因子分析,得到反映中等职业教育发展和城镇化发展水平的综合得分,通过对两者进行排序并用排序差值来衡量两者的协调性,最后以综合得分对中等职业教育发展与城镇化发展进行相关性分析。研究结果表明,各省市中等职业教育发展与城镇化发展水平的协调性程度较高,同时,全国中等职业教育发展与城镇化发展水平存在较显著的正向相关关系。与2006年相比,中等职业教育发展与城镇化发展水平的协调性和相关性均得到了增强和改善,表明大力发展中等职业教育是推进和加快城镇化进程的关键举措。
[期刊] 统计研究  [作者] 毛盛勇  
本文应用因子分析法对我国分地区高等教育与经济发展水平的协调性进行了实证分析。利用31个省区市2006年横截面数据计算了各地高等教育与经济发展的因子得分,进行排序、等级差和相关性分析。研究表明:31个省区市中,高等教育与经济发展协调程度为好和较好的有12个,差和较差的有13个,协调程度一般的有6个,总体协调程度较差。在分析个案原因的基础上,提出高等教育发展规划要更多考虑地方经济发展状况和潜力;鼓励高等教育发展滞后地区的地方政府加大对高等教育投资,支持社会资本进入高等教育领域;适当控制发展过度地区的高等教育规模,并加大中央财政对西部欠发达地区的财政支持。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 罗思  李阿利  郭时印  
基于2017年全国31个省(市、区)的截面数据,对其研究生教育和区域经济进行因子分析,并根据因子得分进行排序和计算位次差。结果显示:从整体上来看,各地区的研究生教育水平与经济发展呈正相关关系,经济发达地区的研究生教育发展质量也相对较高;耦合协调度较高的省域有18个,水平一般的有8个,较差的有5个;东、中、西部地区之间的研究生教育和区域经济发展耦合协调度由高至低按东—中—西分布。各地区要不断提升提高经济投入向人才培养水平转化的能力,以及人才资源向生产水平转化的能力,促进教育公平和社会公正,实现研究生教育与区域经济之间的良性互动。
[期刊] 财贸经济  [作者] 蓝庆新  郑学党  韩晶  
本文从生产要素、需求要素、产业关联、企业发展、政府行为和贸易行为层面构建文化产业国际竞争力的评价指标体系,依据相关横截面数据,以2011年世界经济排名前20的国家为对象,对中国文化产业国际竞争力水平进行了年度评价。结果表明:中国作为世界文化大国的地位并没有变化,但离文化强国的地位尚有很大差距,文化产业虽增长较快,但综合国际竞争力较弱,在20个参评国家中处于中下等位置,与世界第二大经济体的地位还不相称。存在要素配置不合理、居民文化消费层次低、文化企业价值网络尚不成熟等系列问题。因此,需要从促进产业整合、完善产业网络、提高科技含量、优化政策与法律环境、加强人才培养,推进产业开放,统筹规划产业布局等...
[期刊] 统计与决策  [作者] 戴金辉  
高等教育是科技发展的基础,同时科技发展也会促进高等教育水平的提高,建立高等教育发展水平和科技发展水平两个子系统的评价指标体系,对我国2005—2013年的统计数据进行分析,度量两个子系统的动态协调度及协调发展指数。结果表明:我国高等教育发展水平与科技发展水平两个子系统的协调性呈现出逐年提高的趋势。
[期刊] 统计与决策  [作者] 戴金辉  
高等教育是科技发展的基础,同时科技发展也会促进高等教育水平的提高,建立高等教育发展水平和科技发展水平两个子系统的评价指标体系,对我国2005—2013年的统计数据进行分析,度量两个子系统的动态协调度及协调发展指数。结果表明:我国高等教育发展水平与科技发展水平两个子系统的协调性呈现出逐年提高的趋势。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 丁静  朱静  陆彦  
基于高等教育投入和产出构建的评价指标体系和中国2004—2011年31个省(区)市的面板数据,采用综合评价矩阵并进行聚类分析,结果表明,31个省(区)市大致可分为高等教育发达、次发达及落后三个层次。高等教育发达省域包括北京、天津和上海3市,次发达省域包括湖北、陕西、辽宁等14个省份,落后省域包括四川、甘肃、海南等14个省份。总体而言,这三类省域的高等教育发展水平有所上升,但由于经济、政策、人口、地理条件等因素的影响,省域之间及其内部的高等教育投入和产出呈现出不同的差异变动趋势。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 曲涛  王雪梅  陈婷婷  王小会  
在回顾总结1988—2016年海南省高等教育和经济发展基本情况的基础上,应用弹性系数分析法,界定Es(在校生弹性系数)与Et(专任教师弹性系数),研究海南省高等教育师生规模与区域经济发展协整性问题。研究发现:2004—2016年,Es与Et的变化趋势基本一致,从高弹性逐步回落至低弹性;2007—2010年、2013—2015年,二者趋势完全一致;2010年至今,海南省普通高等教育在校生规模、专任教师规模与区域经济发展具有较好的协整性,海南省高等教育结构与区域经济发展总体呈现较好的协调性。为建设海南国际旅游岛、自由贸易试验区、中国特色自由贸易港提供人才储备与智力支持,建议:柔性扩张师资规模、逐步完善师资结构、扩大多元化办学规模、实施人才留岛战略。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 汤睿  张军涛  
本文基于熵值法对2008-2017年间中国31个省(市、自治区)地级及以上城市的环境治理水平与经济发展水平进行测算,运用协调度模型着重探讨了二者的协调性。结果显示:(1)十年间,城市环境治理水平呈波浪式上升趋势,区域内部差异明显,基本呈现"东高西低"的空间分布格局,其中江苏省城市环境治理水平最高;(2)城市经济发展水平总体呈现稳步上升状态,区域内部出现明显的地域性差异,形成以北京、上海、江苏、浙江、广东率先迈向高质量发展格局;(3)城市环境治理与经济发展水平协调度总体上实现了稳步上升,但绝对数值偏小,地区之间形成了明显的发展差距,呈现东部地区领先的空间格局;(4)目前,大多数地区处于轻度失调与勉强协调阶段,只有江苏达到比较协调阶段,西藏仍处于严重失调阶段。据此提出了相应的政策建议。
[期刊] 新金融  [作者] 张恒  赵茂  李璐  
本文利用综合评价、耦合协调度等模型测度了2011—2019年我国数字普惠金融、区域经济发展及两者时空耦合协调状况。研究发现:一是数字普惠金融指数增长较快且表现出明显的地区收敛性和空间集聚性;二是区域经济持续稳定发展,相对差距缩小,但中西部与东部沿海地区差距仍然较大;三是数字普惠金融与区域经济发展协调能力持续增强,由轻度失调跨入优良协调发展阶段。因此,需完善数字信息基础设施建设,提升地区数字化水平;提高金融普惠性服务能力,激发区域经济活力;加强省际合作,充分发挥沿海、沿江强省"领头羊"作用,促进区域协调发展。
[期刊] 云南财经大学学报  [作者] 刘克非  李志翠  徐波  
利用静态横截面数据和动态面板数据模型分析西部大开发对中国区域经济增长及西部经济增长收敛性的影响,实证结果表明:西部大开发的时机选择非常恰当,实施10年来,部分缓解了区域经济增长发散的大趋势;中国的区域经济增长存在着条件β收敛,但现阶段不存在明显的东、中、西部地区的俱乐部收敛,西部地区内部经济增长也呈现较明显的发散迹象。建议国家在新一轮西部大开发的过程中,强化对人力资本的投资和制度政策等软环境的建设。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 卢新元  张孜铭  李思虹  曾培春  陈柯帆  
为探究互联网对第三产业发展的影响在各省区域上的空间相关性和空间异质性,以2012和2016年横截面数据为例,采用地理加权回归(GWR)模型进行实证分析。研究发现,互联网对第三产业的区域影响分布与区域要素禀赋关联,并受到产业集聚与产业分散的交互作用。新时期以知识溢出与社群经济为核心的"服务众包模式"兴起,用户参与等"人"的因素更加突出。最后,本文对当前政府政策的制定与互联网企业的发展提出了合理建议。
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