- 年份
- 2024(12626)
- 2023(17987)
- 2022(15320)
- 2021(14321)
- 2020(12001)
- 2019(27120)
- 2018(27016)
- 2017(51288)
- 2016(27881)
- 2015(31378)
- 2014(31136)
- 2013(30247)
- 2012(27557)
- 2011(25065)
- 2010(25581)
- 2009(23434)
- 2008(22394)
- 2007(19688)
- 2006(17369)
- 2005(15249)
- 学科
- 济(124119)
- 经济(124012)
- 管理(82788)
- 业(74460)
- 企(63505)
- 企业(63505)
- 方法(51007)
- 数学(44154)
- 数学方法(43394)
- 中国(30644)
- 农(28399)
- 地方(28060)
- 业经(26189)
- 学(25879)
- 财(24837)
- 理论(22056)
- 技术(21824)
- 环境(20524)
- 农业(19206)
- 制(19196)
- 和(18441)
- 贸(18153)
- 贸易(18139)
- 易(17480)
- 划(17415)
- 地方经济(16589)
- 银(16262)
- 银行(16217)
- 融(16158)
- 金融(16155)
- 机构
- 学院(392773)
- 大学(390173)
- 济(157582)
- 经济(154109)
- 管理(152950)
- 理学(132474)
- 研究(131066)
- 理学院(130971)
- 管理学(128310)
- 管理学院(127600)
- 中国(95704)
- 京(82768)
- 科学(81811)
- 财(69127)
- 所(65551)
- 研究所(59809)
- 农(58933)
- 中心(58578)
- 江(58109)
- 业大(56682)
- 财经(55541)
- 范(53816)
- 师范(53349)
- 北京(52397)
- 经(50339)
- 院(47956)
- 经济学(47503)
- 州(47175)
- 农业(45805)
- 技术(43927)
- 基金
- 项目(267210)
- 科学(210262)
- 研究(197305)
- 基金(190981)
- 家(166055)
- 国家(164663)
- 科学基金(141834)
- 社会(123189)
- 社会科(116698)
- 社会科学(116665)
- 省(107155)
- 基金项目(100651)
- 教育(92960)
- 自然(91842)
- 自然科(89731)
- 自然科学(89713)
- 划(89328)
- 自然科学基金(88035)
- 编号(81473)
- 资助(78988)
- 成果(65506)
- 重点(60487)
- 创(58093)
- 发(57987)
- 部(57732)
- 课题(57349)
- 创新(53641)
- 科研(50345)
- 大学(50011)
- 国家社会(49977)
- 期刊
- 济(176778)
- 经济(176778)
- 研究(115656)
- 中国(78503)
- 学报(59594)
- 管理(59004)
- 科学(55574)
- 教育(53700)
- 农(53421)
- 财(51750)
- 大学(45384)
- 学学(42546)
- 技术(39120)
- 农业(37250)
- 融(30830)
- 金融(30830)
- 经济研究(29119)
- 业经(28420)
- 财经(27018)
- 经(23236)
- 问题(21730)
- 技术经济(20858)
- 图书(20365)
- 科技(19846)
- 业(19819)
- 统计(19049)
- 策(17934)
- 资源(17522)
- 理论(17421)
- 商业(17365)
共检索到578611条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
覃晓琪 周柳琴
培养创新复合型人才是满足当今社会发展对英语专业人才的需求,创新复合型英语专业人才培养模式的建构对英语专业人才培养的持续发展起着理论和实践的指导作用。文章基于区域经济环境要求,从培养目标、课程设置、实践环节和教学环节等几方面提出创新复合型英语专业人才培养模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹深艳
高职商务英语专业人才培养模式的构建,应该树立"以服务为宗旨、以就业为导向"的教育思想,围绕市场需求明确专业定位和培养目标,以专兼结合的专业教学团队为主力,构建"理实一体化"的课程体系,打造"教学做一体化"的教学模式,为区域经济发展培养高技能商务英语人才。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨蔚 贺晓琳
本文从转型发展背景下新建本科院校英语专业应用导向的复合型人才培养模式改革的逻辑起点入手，解析应用导向的英语专业复合型人才培养模式的英语基本技能的系统化训练、英语文化内涵的系统化拓展、综合素质能力的系统化提升、面向就业创业的一体化培养等基本特征，提出了转型发展背景下新建本科院校英语专业复合型人才培养模式的改革对策举措。主要包括重构应用导向的复合型人才培养目标体系、专业课程体系、立体化培养体系、能力递进的培养实施体系和双师型教学团队等，以期对新建本科院校英语专业转型发展有所裨益。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张怡
培养优秀的英语专业人才不仅是英语专业教育改革的目标,也是社会经济发展的实际需求。当前我国高职院校英语专业人才培养存在学生的语言应用较为欠缺、教学理念落后、课程设置不科学和培养模式趋同等问题,应立足社会实际,以培养复合型人才为目标,改革英语专业人才培养模式,将英语与其他专业领域的应用结合起来,促进学生构建完善的语言知识与应用体系,提升专业教学质量和人才的社会适应能力。
关键词：
英语学科 专业人才 培养模式
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
刘重霄
本文根据中国经贸发展现状及首都经济贸易大学办学宗旨,对首都经济贸易大学经贸英语专业人才的培养模式、能力分析、课程设置及实习环境进行了探讨。
关键词：
经贸英语 培养模式 课程设置 实习环境
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈娟
21世纪对外语人才的需求日益呈现多元化趋势,培养复合型的外语专业人才是经济全球化与知识经济的客观要求。文章阐述了复合型外语人才的含义和培养途径,探讨了复合型外语人才培养模式的设计,并提出了复合型外语人才培养的实施方案。
关键词：
复合型 培养模式 实施方案
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵一丁
当前高校英语专业人才培养的现状已经不能满足经济发展对于复合型英语人才的需要。文章提出通过重视听力、口语练习,运用现代化教学设备,在校园文化中植入独特的英语文化交流氛围三种途径培养学生实际运用英语的能力;通过学分制、双学位等课程改革培养复合型人才;通过社会实践训练学生解决实际问题的能力,包括搭建校企合作平台,建立校内校外双重评估机制。
关键词：
英语 复合型人才 培养策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何自力 沈亚平
经济全球化和中国入世以及高等教育的改革需要创新人才培养模式。国内高校首个经济管理和法学人才培养试点班就是为适应上述需要而建立的。本着高层次、国际化、复合型人才培养理念,试点班在人才培养规格和任务、培养思路和建设目标、教育教学改革等方面进行了积极的探索和实践,并取得了初步的成效。
关键词：
试点班 复合型 人才培养 新模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李宏
探究设计学专业人才培养模式创新旨在进一步提高设计学专业人才培养质量。在充分肯定高校设计学专业人才培养取得成绩的基础上,运用问题分析方法客观地看待并揭示设计学专业人才培养模式存在的诸多现实问题——人才培养目标方面的窄口径及职业化倾向、课程内容设置呈现的失衡状态、管理制度不健全以及评估方式及手段的不尽合理。进而从解决问题的角度提出高校设计学专业人才培养模式的创新举措——优化设计学专业人才培养目标、调整并改进设计学专业课程内容、建立并完善设计学专业人才培养的管理机制与制度。
关键词：
高校 设计学 人才培养模式 问题 创新
[期刊] 经济师
[作者]
许穗
"一带一路"是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称,该倡议的提出,不仅能够促进沿线国家的文化交流,还能带动沿线国家旅游业的发展,对全球经济的发展都会带来一定程度的影响。在"一带一路"背景下,旅游英语专业的人才培养同时面临着机遇与挑战,高校必须改革人才培养模式,才能培养出国际化的旅游英语专业人才。文章对"一带一路"进行简述,就"一带一路"背景下旅游英语专业人才培养面临的机遇与挑战,以及人才培养模式进行探讨。
关键词：
“一带一路” 旅游英语专业 人才培养模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈葵阳
ESP课程是英语语言知识与专业知识相结合的课程,其内容涉及各类学科的专业知识以及不同专业文献的语言特点。针对经济全球化这一高等教育面临的大背景和社会需求复合型英语人才这一大环境,分析了英语专业高年级阶段实施ESP教学的必要性和可行性,并结合学校实际实践ESP课程教学,探索复合型英语人才的培养模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
鞠明明 李华 黄晓雪
高职商务英语专业旨在培养具有一定的文化基础知识与专业理论知识,又有较强的实践技能、适应市场经济建设和社会发展需要的高级应用型技术人才。如何在培养学生既有扎实的外语基本功,又精通商务专业知识的同时,加强对学生的实践性教学、建立有效的职业能力构成的人才培养模式成为了高职院校商务英语专业发展所面临的重大课题。
关键词：
高职院校 商务英语 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓玲 张文钰
本文以ESP(English for Specific Purpose)理论为指导,结合河北体育学院英语专业办学实践,研究探讨了复合型体育英语人才培养模式,从教育理念、课程体系设置和师资队伍建设等方面,提出了改革措施和建设构想,以期为体育院校办好英语专业,打造体育英语人才培养特色,提供思路与帮助。
关键词：
体育院校 英语专业 复合型人才 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梅春才
复合型外语人才的培养模式问题是当今共同关注的课题。高师外语专业作为培养外语高素质人才的一个重要环节,在培养人才方面也面临着新的挑战。只有从本专业实际出发,大胆探索,优化专业课程设置,及时更新教学内容,丰富教学手段,改革教学方法,充分重视第二课堂活动才能形成有自己特色的专业人才培养模式。
关键词：
高师 外语专业 复合型人才
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张军平
作为对自由教育传统的继承和发扬,通识教育在美国高校本科教育过程中普遍推行。在我国开展素质教育的今天,研究和借鉴通识教育的经验,对于确定21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格,不失为取他山之石的举措。
关键词：
通识教育 素质教育 英语专业人才
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
