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[期刊] 阿拉伯世界研究
[作者]
穆春唤
阿盟与联合国的合作体现了区域治理与全球治理相互协调与联通的特点。几十年来，两大组织积极推动关系的发展，建成并着力深化合作伙伴关系，共同探索(非)传统安全和经济社会发展方面的治理合作。在传统安全领域，阿盟与联合国相互承认对方在国际和地区安全事务中的重要性，阿盟坚持在相关事务中与联合国保持接触和协调，并尝试采取一致行动；在非传统安全领域，联合国以实际行动支持阿盟应对恐怖主义、难民问题、环境与气候威胁等，帮助阿盟提升综合治理能力；经济社会发展治理领域是阿盟与联合国开展合作最早、合作范围最广以及合作成果最显著的领域，双方通过大量合作项目的执行，推动了阿拉伯地区的发展。但阿盟对区域自决权的维护、阿盟成员国间相互竞争导致组织内部难以协作、地区问题自身的复杂性以及外部大国干扰等因素对阿盟与联合国的合作实践产生了消极影响，严重制约了两大组织间合作关系的深化空间。
[期刊] 阿拉伯世界研究
[作者]
毕健康
阿盟成立76年来的安全治理,既有成功的样本,也有失败的案例。自从20世纪80年代初埃及被逐出阿盟,尤其是1991年海湾战争再次严重撕裂阿拉伯世界以来,阿盟的功能被边缘化,其化解冲突、抑战止暴的安全治理绩效明显下降,唱衰阿盟的西方学术话语霸权也因之兴起,阿盟无用论、阿盟过时论和阿盟崩溃论甚嚣尘上。本文在简要梳理地区主义理论的基础上,选取阿拉伯国家与地区非阿拉伯国家之间的政治冲突、阿拉伯国家之间的主权争端以及在域外强权干预下的阿拉伯国家战后重建等三类案例进行研究,从结构与建构两个视角深入分析阿盟安全治理绩效低下的原因,旨在从历史史实、个案研究和理论分析对阿盟安全治理失败论的偏颇之处进行修正,并对在西方人权高于主权、"保护的责任"诱导下的阿盟转型提出了质疑。阿盟2005年修改宪章,废除协商一致、全票通过的决策机制,改行三分之二多数通过,提高了决策效率,实际上抛弃了阿盟传统的政治协商优势。阿盟的改革与转型误入歧途,阿盟自身制度建设及阿拉伯共同利益的建构任重道远。
[期刊] 教育研究
[作者]
杜越
本书内容:·梳理联合国教科文组织的全球治理框架、治理工具,概括全球治理实践·着眼中国在全民教育计划中与联合国教科文组织的互动,探析国家层面行动策略·评价联合国教科文组织在全球教育治理中的角色·展望全球教育治理的未来发展趋势全球教育治理是国际社会各行为体通过协调、合作、确立共识等方式参与全球教育事业的管理,以建立或维持理想国际秩序的过程。全球教育治理的有效实
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杜越
在经济日益全球化的进程中,国际社会对教育问题的关注和重视已使教育的全球治理成为一种必然之势。本文首先对教育进入全球治理的议程进行了探讨;其次,以世界全民教育为例并从比较的角度分析了联合国教科文组织在全球教育治理中的比较优势;最后从三个方面展望了全球教育治理的未来发展。
关键词：
联合国教科文组织 全球教育治理
[期刊] 中国审计
[作者]
顾龙
2009年,笔者有幸成为联合国审计人员之一,并作为审计组成员分别参加了对联合国驻丹麦哥本哈根的儿童基金会采购总部和驻黎巴嫩联合国特派团两个联合国机构的审计。两次参加联合国审计,不仅使我开阔了眼界,
[期刊] 经济地理
[作者]
李金龙 周宏骞 史文立
区域合作治理是长株潭一体化的重要基础。文章主要从多中心治理的角度论述了长株潭区域合作治理结构的四个要素,讨论了必要性和可能性,在此基础上,提出了要实现长株潭区域合作治理的路径依赖:体制转换和机制创新。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
高飞
职业技术教育与培训是联合国教科文组织参与全球教育治理的重要领域之一。联合国教科文组织提出的新型资格与能力作为其中的关键所在，涵盖了顺应并引领全球社会新环境、新动态及新发展的职业素养，体现出供给与需求呼应、制度与实践兼顾、现实与未来统筹的治理宗旨，以支持职教系统的全球优化。新型资格与能力涉及数字化、绿色化、创业和人口迁移等趋势，与职业教育的治理重点相互联动，致力于全球使命、区域议程与国家政策的有机结合。新型资格与能力的推广，体现出治理路径在横向上集识别、整合和贯彻于一体，在纵向上融宏观、中观和微观于一身，勾勒了职业技术教育与培训全方位和立体式的建设体系。新型资格与能力彰显出联合国教科文组织参与全球职业教育治理的以下特征：注重理念的引领性，但约束力仍有限；强调内涵聚焦公共性，细则还有待完善；试图搭建机制复合体，尚需加强协调性。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马克·贝磊 郑艳
联合国教科文组织(UNESCO)自成立以来一直秉持着共生的美好愿望,并在承认差异的前提下,致力于维护世界的和谐。本文以历史的视角论述了UNESCO对比较教育做出的重要贡献,探讨了UNESCO采用的显性和隐性研究方法。同时,本文还阐述了UNESCO在全球化进程中面临的机遇和挑战。
关键词：
全球化 和谐 差异 共生
[期刊] 图书馆
[作者]
陈昊
研究美国图书馆联盟的合作实践对于我国图书馆联盟发展具有借鉴意义。文章采用访问联盟网站与文献分析相结合的方法,调查了新泽西州图书馆联合体等10个美国区域跨系统图书馆联盟的合作实践,重点介绍了新泽西州图书馆联合体在开展传递服务、电子资源折扣购买服务,融合多样性资源、开展继续教育,实施新泽西导师项目、创客空间计划、书籍俱乐部项目等方面的合作服务,并提出了对我国图书馆联盟的启示。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
杨博
在全球多边治理机制陷入困境的背景下，区域治理路径变得尤为重要。在理论分析基础上，实证检验区域贸易协定（RTA）数量与质量对改善参与全球治理能力产生的影响。结果表明：签订RTA、提升RTA数量与质量均有助于改善中国与东道国参与全球治理能力，但法律约束力对RTA路径产生的促进效果有所削弱。同时，RTA能够通过深化价值链合作和增强政治互信水平来改善参与全球治理能力。进一步研究发现RTA对参与全球治理能力的影响存在条款差异和国别差异。最后，提出中国应在RTA数量与质量建设上同时发力，以争取全球治理中的规则制定权与话语权。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
杨博
在全球多边治理机制陷入困境的背景下，区域治理路径变得尤为重要。在理论分析基础上，实证检验区域贸易协定（RTA）数量与质量对改善参与全球治理能力产生的影响。结果表明：签订RTA、提升RTA数量与质量均有助于改善中国与东道国参与全球治理能力，但法律约束力对RTA路径产生的促进效果有所削弱。同时，RTA能够通过深化价值链合作和增强政治互信水平来改善参与全球治理能力。进一步研究发现RTA对参与全球治理能力的影响存在条款差异和国别差异。最后，提出中国应在RTA数量与质量建设上同时发力，以争取全球治理中的规则制定权与话语权。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
侯向阳 张燕卿
本文从系统角度阐述了农业区域治理的内涵、特点及原则，分析了我国农业区域治理的历史、国际国内农业区域治理的技术发展趋势以及进一步加强我国农业区域治理的对策。
关键词：
区域治理,区域农业系统
[期刊] 教育研究
[作者]
孔令帅 张民选 陈铭霞
随着全球化日益深入发展，全球高等教育面临着众多挑战和机遇，需借助联合国教科文组织等国际组织从宏观层面进行治理。联合国教科文组织全球高等教育治理政策经过不同阶段的发展，在全球高等教育治理领域扮演着协商者、倡议者、构建者以及促进者的角色。联合国教科文组织在全球高等教育治理上的成绩和角色与其保障路径密切相关。尽管面临着一些挑战，但联合国教科文组织在全球高等教育治理过程中肩负着不可替代的责任。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阚阅
在以技术、资金、贸易、知识和人员不断跨境流动为特征的全球化时代,高等教育国际化的新发展,尤其是新的高等教育提供者、提供方式和跨境教育活动的大量涌现,造成了很多新的问题与挑战。其中,质量保证和文凭互认便是国际范围内日益受到关注的重要问题。现实表明,处理这样一种全球性问题需要由一个公认的多边机构主导并在制定国际议程中发挥建设性的作用,而联合国教科文组织(UNESCO)无疑是最合适的治理机构。UNESCO通过其标准制定、能力建设和信息交流等方面的职能,承担起质量保证和文凭互认的全球治理使命,并取得一些积极的成效。但UNESCO对高等教育国际化的全球治理仍存在很多问题,需要从多方面加以改进和完善。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
梁军 刘登辉 陈学琴
近年来,随着联合国《2030年可持续发展议程》的实施及中国千年绝对贫困的消除,全球减贫事业进入新阶段。但世纪疫情、地区冲突、气候变化等因素交织叠加导致全球减贫治理陷入多重困境。具体表现在:动力维度上,全球发展受阻导致减贫动力不足和赤字增长;制度维度上,新矛盾新挑战凸显边际效益递减下的“贫穷陷阱”和减贫机制失灵;空间维度上,社会动荡和信任赤字交织加剧全球减贫治理风险。人类命运共同体理念作为中国向世界提供的新型治理观,为全球减贫实践提供了更具时代性与世界性的思想支撑和实践蓝图。据此,中国应进一步深化全球减贫脱贫合作,继续同国际社会一道坚持共商共建共享原则以凝聚减贫合力,积极落实全球发展倡议以革新减贫机制,引领共建“一带一路”平台以打造减贫责任共同体,从而推动全球减贫治理走出困境并向纵深发展。
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