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[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈宇卿
个性化教育是全球教育改革的趋势，也是我国教育改革的方向，在此过程中，一个区域的教育走向个性化的实践探索具有典型的样本意义。区域教育走向个性化既需要有相应的基础与条件，更需要有相应的设计与推进。上海市静安区在区域教育走向个性化的探索中，确立了个别化教学、个性化学校、长效推进机制三个研究要点，形成了个别化－个性化－人本化三个深化步骤，开展了一系列扎根实际、注重实证的深入行动，取得了较为显著的阶段成效。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋保平
在全球信息化时代和国际大都市个性多样化发展等的推动下,发达城区教育走向个性化,是传承教育改革与实验历史积淀的必然。个性化教育的有效推进,需要从学校与区域两个层面实施个别化教学方式和创建个性化学校的改革,以满足"为每个学生提供适合的教育"的要求,这需要有顶层设计、协作推进的思路,点面结合、核心突破的策略,观念领导、研究-开发-试验、再教育-推广-评价的程序,并构建起长效推进机制予以保障。
关键词：
发达城区 “个性化”教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋保平
发达城区推进个性化教育要求教师具有个性化教育素质,个性化教育素质主要包括教师对个性化教育的必备信念和实施个性化教育的关键能力。在提升教师的个性化教育素质、指导教师实施个别化教学的过程中,上海静安区教育学院充分发挥自身功能,以行动研究探索了提升教师个性化教育素质的相关路径,即指向境界有效提升的动机激发、指向任务驱动的载体搭建和指向示范辐射合作提升的保障激励。
[期刊] 人口研究
[作者]
王桂新,魏星
大都市的人口变动有自身的规律,大都市核心部——都心地区的人口变动也有其自己的特点。文章主要以上海市静安区为例,考察了我国改革开放以来大都市都心地区的人口增长和年龄结构变动趋势及其特征,指出人口减少和高龄化彼此影响、互动发展是大都市都心地区人口变动的重要特征;分析了出生—少子化、死亡—长寿化、迁移—郊区化三大变动对大都市都心地区人口减少和高龄化的影响。
关键词：
都心地区 人口减少 高龄化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
上海市静安区市西小学在提高德育工作有效性方面,尝试赋予传统学校德育教育活动以课程要素,构建校本德育体系。通过整合提高效率。学校根据办学目标和学生培养目标,提出了"为健全人格打好基础"的育人总目标,以"走进市西的孩子是快乐的,走出市西的孩子是自信的"来界定具体目标的内涵。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
曹扬
＂个性化＂是公共图书馆服务工作的重要内容，静安区图书馆从为白领青年提供服务着手，通过需求调研、延伸服务、读书活动和创新活力等多方位的思考与实践，在个性化服务工作方面做出了积极探索。
关键词：
图书馆 个性化服务 白领悦读
[期刊] 现代城市研究
[作者]
柏巍 刘昆轶
基于城市文化对城市发展具有重要价值的认识,通过分析静安区文化发展的困境与优势,明确其未来打造"高格调时尚文化"的发展目标,并提出通过文化资源的整合、文化场所的营造、文化产业的拓展等策略,积极培育静安区商务文化、创意文化和大众文化,重塑静安区的文化品牌,以"国际静安"的文化形象彰显大上海的文化魅力。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
桂世勋
目前,中国人口的老龄化程度虽然比日本要低得多,但中国上海市的老龄化程度却与日本东京都十分接近。据1987年7月1日零时进行的中国1％人口抽样调查资料推算,上海市65岁及以上老人占总人口8.5％;而日本总务厅发表的统计资料,1987年9月15日东京都65岁及以上老人占总人口9.2％,相差0.7个百分点。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
夏雪梅
区县的课程实施受到很多结构性因素的影响,设计良好的实施策略能够有效地克服实施障碍,推进课程改革在区域的深度实施。本文分析了以往课程改革中多种实施模型,通过对上海市静安区的案例研究,提炼并探讨了"基于观念领导的局部试验"的本土实施策略模型。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张万朋 程钰琳
集团化办学是教育治理体系现代化的可行路径之一,对集团化办学的成效进行相对有效的评估具有重要的理论意义和现实意义。研究通过问卷调查法、访谈法、探索性因子分析等方法对上海市J区三大单一法人式集团进行成效评估。研究发现:整体而言,集团化办学学生的综合素质得到提升;集团化办学品质有所改善,一定程度上促进了区域教育的优质均衡发展。但同时,当前集团化办学也存在问题与挑战,一是母体学校直接将校园文化复制给成员校,集团内各校办学特色不突出;二是集团化办学缺乏持续发展的内在动力。在此基础上,研究结合上海市J区单法人式集团化办学的发展现状,从平衡办学风格的统一与差异、建立健全现代学校制度方面提出了针对性建议。
关键词：
集团化办学 成效评估 单一法人式教育集团
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
虞
静安区图书馆新馆5月22日落成开馆。馆内实行开架借阅、电脑管理,有图书阅览、外借室,多功能视听室,报刊阅览室和老年阅览室。装潢考究、环境舒适,读者区全部安装空调。静安区图书馆是文化部命名的一级图书馆,上海市文化局命名的特级图书馆。该馆少几分馆以优
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴文浩
从公共图书馆融合社会资源,创新图书馆服务和活动入手,通过静安区图书馆对社会资源的集聚、整合和应用的分析,探索社会资源对于公共图书馆可持续发展的价值。
关键词：
社会资源创新 服务 活动 品牌
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陆靖 束金龙 赵坚
介绍了上海市专业学位研究生教育综合改革试点工作的情况。上海市以专业学位研究生培养模式创新和专业素养提升为重点,以专业学位研究生教育与职业任职资格衔接为突破口,探索开展以"六化"为核心的专业学位人才培养模式改革,取得了良好成效。
关键词：
专业学位 研究生 培养模式 职业资格
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高峰 黄健
本文系统梳理了20世纪30年代以来上海市宝山区大场镇成人教育活动的发展历程,揭示了大场镇所在区域近百年社会变迁和成人教育活动的互动关系。研究发现,成人教育活动一方面受社会变迁的影响不断作出适应性变化,一方面又坚守着其内生属性,即对社会需求的有力支撑和对弱势群体的持续关怀。大场镇成人教育的发展是一个由社会变迁主导的社会、教育、个体三者之间双向赋权的教育现代化过程。从中得到的启示是:地方政府应当有效整合本区域的资源禀赋,利用基于平等沟通的社区治理的文化网络,构筑超越现代性的本土化区域成人教育体系。成人教育的组织者和从业者应当跳出"文凭社会"的思维逻辑,通过整合办学主体、学习空间、教师资源,使公民与社区协调发展,公民与社会和谐共生。
关键词：
成人教育 社会变迁 区域发展 现代性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋亦芳
经费是支撑社区教育发展的重要保证,国家、上海市中长期教育改革和发展规划纲要以及《上海市终身教育促进条例》都对此作出了明确的规定。近年来,为了推进社区教育的发展,各地政府对社区教育都有一定的投入,并将其纳入教育经费预算中。但鉴于我国目前教育体制现状,政府在社区教育的投入还是极其有限的。如何使政府经费在推进社区教育过程中产生最大效应,是一项值得研究的课题。
关键词：
社区教育 政府经费 使用效益
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