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[期刊] 教育发展研究
[作者]
李学良 冉华 王晴
《中国教育现代化2035》不仅提出了2035年总体实现教育现代化的宏伟目标,还指出了"一地一案、分区推进"的实施路径。因而,制定符合区域发展需求的教育现代化监测评价指标体系对评价与推动区域教育现代化进程具有重要的理论价值与实践意义。本文以苏南地区为例,分析了区域教育现代化教育监测评价指标体系研制的现实基础与设计思路,构建了区域教育现代化监测评价指标体系,并提出了建设性的施评策略。
关键词：
区域 教育现代化 监测评价 指标体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢绍熺 马晓燕 鲍银霞
对江苏、浙江、上海、广东等地教育现代化指标体系的系统梳理分析结果表明,在教育现代化指标体系设计中要坚持一定的原则,指标选取应涉及教育普及、教育公平、教育质量、教育投入、师资水平、教育信息化、教育开放、教育贡献等方面。从部分经济发达地区教育现代化指标体系及监测评价、推进机制建设的做法与经验中可以获得若干重要启示。
关键词：
地方 教育现代化 监测评价
[期刊] 城市发展研究
[作者]
景普秋
建立符合中国国情与发展阶段的特色城镇化监测指标体系,是引导并推进省域城镇化进程的重要举措。本文从城镇化水平、质量、效能、城市管理四个方面构建了指标体系,不仅关注城镇化水平与质量,从动态的角度更加关注城镇化发展的潜力与能力,并通过城市管理引导与推进城镇化进程。指标体系设计中,兼顾城乡一体、工业化与城镇化协调发展、资源节约、城市功能提升等城镇化特点。最后以山西省为例,对特色城镇化进程进行了测算与分析评价。
关键词：
特色城镇化 统计监测 指标体系 山西省
[期刊] 教育发展研究
[作者]
罗云 武建鑫
民族地区的教育现代化是全国教育现代化的重要组成部分,设计一套科学合理的教育现代化评价指标体系对民族地区教育现代化的发展具有着重要的时代意义。本文依据民族地区教育发展的实际情况,遵循引领性、可比性、适切性、定量和定性指标相结合的原则,按照国际通用的教育指标设计模式,即"投入-过程-产出"模式,把民族地区教育现代化评价指标体系设计成五个一级指标、14个二级指标和50个三级指标,旨在为民族地区的教育现代化发展提供参考。
关键词：
民族地区 教育现代化 评价指标体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭绍华 韦永胜
推动职业教育现代化，需要方向与目标引领。衡量职业教育现代化程度的核心指标包括招生规模、中高职衔接、毕业生就业率、生均公用经费标准、＂双师型＂教师比例和服务产业发展能力６个方面。
关键词：
职业教育 现代化 指标体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨银付
本文以副省级城市为例,在分析教育现代化基本特征的基础上,按照代表性原则、引领性原则、可获得性原则、可比性原则、定性与定量相结合原则,确立了由教育普及水平指数、教育公平指数、教育质量指数、教育服务贡献指数、教育条件保障指数和教育治理现代化指数等6个一级指标、27个二级指标、76个三级指标组成的城市教育现代化监测评价指标体系;并从指数化、赋权、数据获得、达成度与进步度评价、因素分析、分项排名等方面,分析了监测评价指标体系的运用与评价分析技术与策略。
关键词：
副省级市 教育现代化 监测评价 指标
[期刊] 当代经济科学
[作者]
崔大树 黄庆
本文以区域现代化的理论涵义和对我国目前不同区域现代化进程阶段的测度模型为依据 ,构建了针对我国现阶段不同区域现代化进程的指标评价体系。该指标体系主要分为经济发展、科技教育和国民素质、社会发展、生活质量四个大类及所包括的 1 6项指标、相应的标准值和权重。
关键词：
区域现代化 模型 指标评价体系
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙小素
在我国社会经济发展过程中,从来没有像目前这样强调自主创新能力的建设。为了有效地开展对自主创新能力建设的宏观指导,有必要根据自主创新能力的主要构成要素和系统结构建立相应的监测评价指标体系。
关键词：
自主创新 监测评价 指标体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
龚春燕 田腾飞 陈瑞生 程艳霞
受经济、社会、文化尤其是地理、气候、环境等因素的影响,贫困地区教育发展相对落后,是我国教育现代化发展的短板。为此,亟待建立一套既能反映贫困地区教育发展的实际水平,又能体现国家教育现代化总体设计思路的评价指标体系。为实现这一目标,需要将公平而有质量的教育作为其指导思想,重点关注促进公平、资源配置、发展水平和进步程度四个方面,突出具体指标的可测性与通用性。
[期刊] 中国土地
[作者]
王晓莉 胡业翠 牛帅 李欣哲
国土空间规划实施监测评估是保障规划实施成效、促进国土空间治理能力现代化的重要手段。目前，我国国土空间规划编制工作已基本完成，如何科学监管成为下一步规划能否有效实施的关键。本文在厘清国土空间规划监测评估内涵的基础上，探究了实施监测评估指标体系的构建逻辑，以期为完善规划实施监测评估提供参考。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
王桂芹 郑伯红 周红
在总结、分析国内外城市现代化评价指标体系理论与方法的基础上,结合长沙自身发展特色,初步构建了一套包含8个一级指标、35个二级指标的长沙市城市现代化评价指标体系,运用AHP法纵向评价长沙近期(2022年)、远期(2030年)城市现代化实现程度。同时,选取领先型城市、追赶型城市、借鉴型城市,横向比较长沙实现现代化的差距,通过纵、横向比较研究直观地看到长沙在现代化体系中存在的优势与不足,据此提出长沙加速现代化进程的对策举措。
关键词：
城市现代化 指标体系 长沙市 比较研究
[期刊] 调研世界
[作者]
"农业现代化评价指标体系构建研究"课题组 张淑英 夏心旻
为及时了解全国各地区建设农业现代化进程的实际状况,总结发现各地农业现代化建设的特点,促进各地区现代化建设进程的持续推进,有必要建立一套符合我国国情,全国统一的农业现代化评价指标体系。本课题即为适应这一需要而开展。本文在理清了农业现代化基本内涵和时代特征的基础上,紧扣其本质要求,构建了一套由6大类18个指标组成的指标体系,并根据这18个指标的当前状况及未来发展趋势提出了目标值。最后结合江苏建设农业现代化工程的实践进行实证分析。
关键词：
农业现代化 指标体系 构建
[期刊] 教育发展研究
[作者]
董焱 王秀军 张珏
围绕教育现代化发展的科学评价、监测和预警,立足2020年基本实现教育现代化的战略目标,按照纳入国家现代化战略、体现全球视野、借鉴先进经验、促进教育科学发展的思路,遵循若干基本原则,在实证研究积累的基础上,从教育理念、体系建设、投入保障、管理制度、教育普及、教育质量、教育公平及服务贡献等方面,设计开发了面向国家、区域、省份或特大城市的教育现代化监测评价指标体系,以为科学判断和实际引导我国及各地推进教育现代化发展提供依据。
关键词：
教育现代化 评价指标
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨小萍 郑雨苹
通过回顾国内外科技进步评价方法研究进展,结合对设区市科技进步特点的认识,提出构建设区市层面科技进步水平监测指标体系基本思路和原则,重点讨论监测评价指标体系递阶层次结构模型的建立及其权重系数和标准值的确定;进而,运用所建立的监测评价指标体系对福建省设区市科技进步水平进行实证分析,论证该指标体系的合理性。
关键词：
福建省 设区市 科技进步 评价 指标体系
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