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[期刊] 比较教育研究
[作者]
邹晓东 程春子
在经济区域化发展的背景下,一些国家和地区引入"教育中枢战略"重构本土的境内外高等教育资源体系,从而形成庞大的教育中枢组织,以期发挥其引导功能,实现本地在区域内的发展目标,教育中枢包括学生中枢、人才中枢和知识/创新中枢三种模式。马来西亚通过建立"学生中枢"在本土集中了高水平的国外高等教育机构和生活设施,以教育产业化吸引东南亚国际留学生,对拉动国民经济增长起到了重要作用。卡塔尔将"人才中枢"视作卡塔尔减轻能源经济依赖、提升移民人力资本综合实力和实现国家现代化的重要工具。新加坡则将"知识/创新中枢"作为产业集群
关键词：
区域教育中枢 跨境教育 经济区域化发展
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘雯
18世纪末19世纪初,英国占领马来西亚、新加坡地区以后,参照本国模式,在槟城、新加坡、马六甲、吉隆坡等城市开设了一些会员图书馆,为英国侨民提供消遣读物和参考资料。在一个半世纪的发展过程中,会员图书馆经历了会员独立经营、政府与会员合作经营以及转型为公共图书馆3个阶段。其特点有:藏书建设兼顾学术性与娱乐性,逐渐重视本土语言文献的收集;读者服务向非会员人群拓展,并注意发挥"场所"的价值;会员组成由英国人和当地精英为主过渡到以普通民众为主,日益本土化。会员图书馆保存了大量珍贵马来地方文献,奠定了马来西亚、新加坡地
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
陈文 黄卫平
新加坡与马来西亚自独立以来实现了经济的高速发展,并难能可贵地维持了政治和社会的总体稳定,两国的优势政党利用各种资源长期执政。但进入21世纪以来,随着经济社会的发展,中产阶层、青年人的政治态度逐渐出现诸多新动向,两国的政治生态和政治发展呈现出重大转型趋势,共同面临着前所未有的现实挑战。执政党有必要顺应新的社会发展形势,系统加强政党适应能力建设,不仅要坚持发展经济以积累绩效合法性,更要重视社会公平正义以赢得程序合法性;不仅要满足草根群众的民生福利需求,更要重视城市中产阶层的政治参与诉求;不但要有效遏制权力腐败,而且要凝聚共识保持党内团结;既要充分保障老年群体的福利待遇,又要善于引领新时期青年人的民...
关键词：
长期执政 政党适应能力 新加坡 马来西亚
[期刊] 生态经济
[作者]
徐文力 赵云皓 卢静 杨高玄 代毓 张钦 徐志杰
实施近岸海域环境整治EOD项目对统筹海洋生态环境保护与关联产业发展，将海洋生态环境禀赋转化为经济发展优势，具有重要现实意义。论文基于近岸海域环境整治EOD项目实践，分析了模式运作机理、实施路径、实施要点，总结了近岸海域环境整治与海港经济融合发展、近岸海域环境整治修复与海洋文旅融合发展、入海农村环境整治与生态种养等三类EOD实施典型路径，提出了生态环境问题识别、产业发展内容选择、投资运营主体确定、项目要素条件满足及保障机制建立五个EOD项目实施要点，为近岸海域环境整治EOD项目谋划与实施提供借鉴参考。
[期刊] 生态经济
[作者]
徐文力 赵云皓 卢静 杨高玄 代毓 张钦 徐志杰
实施近岸海域环境整治EOD项目对统筹海洋生态环境保护与关联产业发展，将海洋生态环境禀赋转化为经济发展优势，具有重要现实意义。论文基于近岸海域环境整治EOD项目实践，分析了模式运作机理、实施路径、实施要点，总结了近岸海域环境整治与海港经济融合发展、近岸海域环境整治修复与海洋文旅融合发展、入海农村环境整治与生态种养等三类EOD实施典型路径，提出了生态环境问题识别、产业发展内容选择、投资运营主体确定、项目要素条件满足及保障机制建立五个EOD项目实施要点，为近岸海域环境整治EOD项目谋划与实施提供借鉴参考。
[期刊] 亚太经济
[作者]
林勇
1971年迄今的30多年来,作为一个多元族群的发展中国家,马来西亚采用了公平发展模式,取得了快速的经济增长,迅速地降低了贫困率、缩小了族群间的收入差距。但是这一模式具有浓厚的族群歧视色彩,而且在各地区之间和各族群内部的平衡发展方面收效也不大。本文对马来西亚的公平发展模式进行了全面的分析,并对主要政策进行了比较分析,最后对马来西亚公平发展模式进行了简单的评价。
关键词：
马来西亚 公平 发展模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
廖青
高等教育国际化时代,世界各地争相打造教育枢纽。新加坡和中国香港地区的比较研究显示,共同的国际背景和不同的目标定位使得两地在向知识经济转型的过程中,都把打造区域教育枢纽作为重要的发展战略,但在具体建设过程中有不同的侧重。新加坡引进世界顶级大学,致力于打造知识/创新枢纽,而中国香港则通过多方合作吸引非本地学生,并且不断调整学生枢纽的结构。基于此,本研究认为打造区域教育枢纽是两地应对全球化和知识经济的重要举措,但具体的实践过程则依不同的战略定位和体制而呈现不同的形态。
关键词：
新加坡 中国香港 知识经济 区域教育枢纽
[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱蕴辉
马来西亚、新加坡图书馆与信息业发展概览朱蕴辉（南京大学图书馆２１００９３）近年来，东南亚的一些国家和地区经济迅速发展，为世界瞩目，在此同时，各国图书馆与信息事业的发展也取得了一定的成绩。一项对ＷＷＷ网的调查显示，东南亚地区超过６０％的图书馆建立了自己...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
黄顺荣
"双联课程"模式在促进马来西亚教育国际化方面发挥着巨大的作用;福建农林大学引进"双联课程"模式,已开展15年的"双联课程"中外合作办学项目实践;在通过与马来西亚"双联课程"模式比较的基础上,分析在国内实践的"双联课程"项目受到的诸多限制,提出在政策生态营造、学科专业体系和课程设置重构、学位认证和招生制度的多样化等政策建议,以期充分发挥"双联课程"项目促进教育国际化的作用,为"一带一路"倡议添砖加瓦。
关键词：
双联课程 中外合作办学 高等教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张应龙
马来西亚华文独立中学是马来西亚华文教育事业的主要基地 ,也是海外华文教育的典范。由于华文独中坚持办学性质的民族性、办学目标的准确性、对办学活动的有效领导和建立完善的管理制度 ,使马来西亚华文教育得到持续的发展。由于华文独中的发展 ,马来西亚成为海外华文教育最发达的国家。华文独中的办学经验对海外华文教育事业具有重要的意义。
关键词：
华文教育 马来西亚 华文独立中学
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
卓勇良
本文对区域市场化的产生、发展以及形成的模式进行了分析比较 ,并着重对江浙粤三省颇具典型的发展模式进行了对比研究 ,认为浙江模式中的“体制引擎”和“发展引擎”较具典型意义 ,对全国其他省份的市场化发展具有现实借鉴作用。
关键词：
区域市场化 浙江模式 途径 比较
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张乐天
农村教育补偿政策的实施对发展中国家农村教育的发展起到了十分重要的促进作用。本文介绍了20世纪90年代以来中国、印度、马来西亚、尼泊尔四国实施农村教育补偿政策的基本状况,并对四国农村教育补偿政策的相似性与相异性进行了比较分析。
关键词：
发展中国家 农村教育补偿政策 比较分析
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
牟晓青 于志涛
对英国图书馆3种典型阅读治疗服务模式进行解析发现，共有6个组织要素，其内在理念包括以个体健康信息素养为基础、阶梯式健康管理、治疗的社会模式、以文本创设安全治疗空间、以阅读治疗变革社会，发展路径涵盖治疗视域下的全民阅读、阅读治疗的全民途径、基于治疗理念的读者服务。阅读治疗服务体现了阅读和图书馆的价值，是提供支持和赋权的重要方式，具有个体意义与社会意义。阅读与治疗的融合，应成为重要的指导性理念和共同的社会使命，引导阅读力量全面发挥其变革潜力。
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