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[期刊] 中国高等教育  [作者] 盛健  
以省级示范性高职院校建设为标志,以专业建设为主要内容的内涵建设正不断深入,作为一所区域性高职院校,如何更好地适应区域产业发展的要求,进一步加快专业建设步伐,承担起服务区域经济社会发展、培养高素质
[期刊] 职业技术教育  [作者] 董淑华  
专业群建设是学校提升内涵、获得外部竞争力的重要途径之一,可将学校松散孤立的教学资源进行整合,实现资源效用最大化。专业群内各个专业可借助集群发展优势,形成特色专业和品牌专业。专业群主要分双核心型、单核心引领型、单核心辐射型、专业协同发展型四类,一些高职院校已经开展了针对不同类型专业群的建设实践。但专业群建设要因地制宜,充分考虑学校实际情况与专业发展状况。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郎荣兴  裴智民  
常州机电职业技术学院通过建立8个二级校企合作组织——区域合作委员会,统筹、协调校外办学资源,指导学院办学活动。通过搭建师资锻炼平台,共享信息窗口,提升服务社会水平,增强了校企合作理事会运行的可操作性,增强了校企合作理事会指导高职院校的办学功能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵忠见  
高职院校推进骨干专业建设是提高学校办学水平的必然选择,是促进高等教育体系发展的需要,是支持区域经济建设的现实诉求。文章从政校行企协同的角度,提出高职院校骨干专业建设路径:高职院校要精准定位,全面与区域行业企业对接,科学遴选骨干专业;高职院校要根据自身实际情况,科学制定骨干专业建设及发展战略;各级政府要完善骨干专业建设推进机制,建立资金投入保障体系;各级政府要优化服务供给机制,高效推进高职院校骨干专业建设;地方政府要完善协同育人机制,提高行业企业及科研院校的参与力度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 巴世光  古光甫  
高职院校教学团队建设有利于课程改革和提高人才培养质量。文章分析了高职院校团队建设的重要意义,剖析目前高职院校团队建设中存在团队成员缺少沟通、结构不合理、团队人员缺少自发性与创造力、管理与运行机制有待完善以及团队缺乏凝聚力等问题,并结合天津职业大学国家级教学团队建设的实践,提出重管理、抓实效、外引内培,建设"教学、培训、服务、教材、科研"五位一体的教学团队,以及以人才培养模式创新为突破口,全面推进专业教育教学改革的措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁金昌  
高职院校校际合作有利于优化资源配置,提高高职教育的社会认可度,进一步推动高职教育的改革和发展。但目前我国校际合作大多见诸于本科院校,高职院校之间尤其是区域高职院校之间开展校际合作的成功案例并不多见。笔者从校际合作的目标、机制和内容探讨区域高职院校校际合作的模式问题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 方守湖  楼玉宇  
优质生源是高职院校提高办学水平和人才培养质量的基础。目前,一般高职院校普遍存在生源录取批次靠后、来源复杂、质量下移、生源质量参差不齐、报到率低等不利于高职院校发展的情况。高职院校以特色专业为依托的优质生源建设的探索有利于改善生源质量。可以围绕学校品牌特色专业建设、改革招生模式、建立科学的动态招生计划反馈机制、打造就业品牌、突出特色专业宣传等措施实施优质生源建设。浙江水利水电专科学校以特色专业为依托开展的优质生源建设取得了良好的效果,保持了较高的毕业生就业率。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄学文  
大学精神是大学形象的体现,是大学软实力的重要组成部分,是大学作风、大学气派的概括。对于高职院校而言,大学精神是学校的灵魂,重视大学精神建设是高职院校发展的应有之义。要明确高职院校大学精神建设必要性,加强高职院校大学精神内涵建设,开拓高职院校大学精神建设的路径。
[期刊] 证券市场导报  [作者] 李至斌  
区域性股权市场作为我国多层次资本市场的重要组成部分,可以为中小微企业提供以股权融资为核心的综合金融服务,为地方政府扶持中小微企业政策提供平台,在服务地方中小微企业方面发挥着不可或缺的作用。近十年来,各区域性股权市场已在拓宽融资渠道、促进改制升级、支持科创企业发展、服务基层金融工程、协助政策实施等方面积累了丰富的实践经验。后续仍应通过政策引导和制度创新,充分发挥区域性股权市场的功能作用,畅通其与更高层次资本市场间的有机联系机制,适时启动改革创新试点,并营造良好的市场发展环境,多措并举推动区域性股权市场不断走向成熟和完善,为小微企业发展和经济转型升级做出更大贡献。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 龚道敏  
网络教研随着新课程改革的逐步深入而产生,如何充分发挥网络教研活动的实效性尤为重要。本文在分析市(地)教研工作现状的基础上,对比分析了网络教研的优势,提出了网络教研活动的一般模式及其应用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王向红  
高职院校的科研工作是学校持续发展、创新发展的动力和源泉。立地式研发服务突出其应用性和服务性,强调与区域经济行业企业对接,更能体现高职教育的特点。区域性高职院校开展立地式研发服务,应建立健全科研制度,强化科研意识;科研与教学互动,科研反哺教学;突出区域行业企业特色,构建技术创新服务平台体系;利用区域优质资源,培育科技创新团队。其中,准确的办学定位是基础、产学结合是途径、管理是保障、项目申报是载体、创新团队是关键。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴剑  李敏艳  肖鸥鸣  
纵观世界设计强国的发展轨迹,无不生长在本民族文化的土壤,浸润着本民族的优秀思想,中华民族的优秀文化是推动中国设计发展的原动力,积极发掘各个地域不同的特色文化对于振兴中国设计有着非常重要的意义。赣地域特色文化融入高职艺术设计专业的教学中,有利于提高学生的人文素养和设计能力,培养具有文化使命感的本土设计人才,使职业教育更好地为服务地方经济做出贡献。从分析江西高职院校艺术设计存在的问题入手,寻找赣地域特色文化在高职艺术设计专业教学中的价值,从自身教学实践中探索赣地域特色文化融入艺术设计专业职业教育途径和方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 沈斌表  
学校文化是由多种亚文化构成的复杂系统。在解读学校文化的基础上,以宁波高职院校的文化建设为例,对高职院校文化建设的"文化源头"(即地方文化、产业文化和大学文化)及其特质进行了分析,并详细阐述了宁波高职院校在精神文化、制度文化、物质文化、专业文化建设等方面进行的实践与探索。
[期刊] 浙江金融  [作者] 中国证券监督管理委员会浙江监管局课题组  田向阳  
以普惠小微贷款为主的间接融资在纾解小微企业融资难、融资贵问题上发挥了特别重要的作用。但是,仅靠间接融资无法解决小微企业的长期资本需求,以及股权价值变现、股权转让、企业规范治理和信息不对称问题。要推动解决上述问题,就需要资本市场发挥其功能和作用。本课题从资本市场服务小微企业的实践出发,在梳理多层次资本市场服务小微企业情况和问题的基础上,结合中国证监会批准浙江率先开展区域性股权市场创新试点的工作实践,研究分析了如何健全区域性股权市场功能、支持和推动区域性股权市场深化小微企业服务、打造区域资本市场普惠服务体系等问题,并提出了解决思路和建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吕红军  靳晓光  
专业结构的调整优化是实现高职人才培养目标的重要过程和手段,是人才质量的有力保障。辽宁对外经贸职业学院始终坚持专业结构调整的四大原则:以市场需求为中心,以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为主线,努力打造学院的专业特色,取得了丰硕的成果。
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