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[期刊] 职业技术教育
[作者]
王美田
区域性职业教育集团有利于区域经济发展环境优化、区域职业教育资源共享、区域校企深度合作和中高职协调发展。以东营市职业教育集团为例,结合东营市经济特点和职业教育发展现状,设计东营市职业教育集团的组织结构、产权实现形式、组织性质、主导类型等可为东营市职业教育集团的筹建和运行提供理论指导,并为国内其他职业教育集团提供经验借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王美田
职业教育集团运行机制是否科学有效决定着集团是否能够健康可持续发展，本文以东营市为例对职业教育集团的发展机制、日常运行机制、利益分配机制、运行保障机制等进行了设计。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
新近颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责,在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。要切实做好教育工作,让教育承担起这样的责任,首先就要做好教育的顶层设计。"顶层设计"(top-down),一个工程学术语,最早用于工程技术行业,后来从自然科学领域迁移到社会科学领域。其工程学的本义是从最高层开始,一层一层往下设计统筹考虑各层次和各要素在
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛杰 蒙维洋
本文从嘉兴行业协会的现状出发,分析了当前行业协会在职能发挥方面存在的问题以及参与职业教育方面的不足。结合行业协会在职业教育方面所起的作用,提出行业协会参与职业教育的若干策略措施,并对当前行业协会参与职业教育集团化办学所起的成效进行了归纳,对今后的进一步发展提出设想。
关键词：
集团化办学 行业协会 作用 协调发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周卫
从推进社会主义新农村建设和农业产业化的角度阐述了新疆发展职业教育的紧迫性和现实意义,提出高等职业教育是新疆高等教育的主要形式;理顺职业教育管理体制是新疆职业教育健康快速发展的关键。同时强调了发展职业教育事业要注意结合新疆的实际,要有新疆特色。
关键词：
新疆 职业教育 区域性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
欧长贵 银奕淇
职业教育集团化办学是职业教育实现规模化、集约化、连锁化办学的有效途径。近年来株洲市职教集团在订单培养、合作科研、共建实训基地、职业培训等方面取得较大突破,但仍存在政府主导作用发挥不充分、合作主体动力不足、集团运行机制不完善等问题。促进株洲市职教集团化办学,需要政府进一步加强引导,完善保障措施;引入市场机制,健全管理制度;完善运行机制,明确各方职责;深化行业办学,加强行业指导。
关键词：
职教集团 校企合作 运行机制 株洲市
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘旭阳 史庭宇
广西汽车产业职业教育集团建立起与汽车产业发展紧密结合的现代汽车职业教育体系。通过建立以人才培养平台、就业创业平台、技术研发平台、技能培训平台为核心的基础建设,以治理结构建设、融合机制建设、运营机制建设为重点的发展建设,以文化培育为依托的内涵建设,以协同创新为目标的生态建设等方面的探索,实现职业教育集团的聚集效应、辐射效应与品牌效应。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张良 文振华
湖南现代物流职业教育集团在发展中立足产业振兴,全力服务专业人才培养;紧贴行业实际,全力服务企业持续发展;推动产业振兴,全力服务政府科学决策,实现了学校、企业、政府的和谐互动。实践表明,职业教育集团要持续发展,就必须坚持以优质服务为宗旨,以项目合作为纽带,产学研结合,政校企联动,将人才培养链深度融入产业发展链。
关键词：
职业教育集团 持续发展 现代物流 湖南
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张新南
在工业化进程加快、知识经济高速发展的大背景下,通过职教集团的建设促进我国职业教育发展已经成为共识。本文在深入分析职业教育集团的组织形态、性质、定位以及内部运行机制的基础上,以南京旅游职业学院为理事长单位组建的江苏省旅游职教集团为例,进行实践角度的经验总结和持续发展的战略性思考。
关键词：
职业教育 集团 江苏省 旅游
[期刊] 职教论坛
[作者]
王屹 逯长春
发展良好的＂双师型＂教师队伍是办好职业教育的本质要求。国家高度重视并积极推进＂双师型＂教师队伍建设，逐渐形成了较完备的具有＂顶层设计＂意义的制度安排，如推进＂双师型＂教师队伍标准化、实施教师到企业实习制度、加强教师培养培训等。为进一步推动＂双师型＂教师队伍建设，推动教师专业化发展，应继续创新和完善＂双师型＂教师队伍建设的顶层设计，比如：实施认证与分级制度、进一步完善兼职教师与实习指导教师的相关制度化建设以及加强职业院校校本层面的制度安排等。
关键词：
职业教育 “双师型”教师 顶层设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
焦玉步
去年下半年,我们组团赴荷兰、瑞士、意大利三个国家考察,重点了解教育规划、职业教育、继续教育等方面的发展情况。根据三个国家特点,着重考察了荷兰现代农业、瑞士现代制造业、意大利文化创意产业所需的技术技能人才培养情况和现代职业教育体系建设情况。基本情况及特点荷兰、瑞士和意大利三国职业教育的定位科学合理,产教深度融合,体系成熟和制度完备,具有很强的吸引力。特别是职业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邱金林
集团化办学在发展现代职业教育中具有不可替代的重要地位与支撑作用。广西现代商贸职业教育集团以服务为宗旨,以服务树形象,以服务求发展,以促进现代职业教育与现代产业融合发展为途径,走"政行企校联动、适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接"的特色发展道路。实践表明,新时期推进集团化办学引领现代职业教育发展,必须坚持对接产业发展、服务企业需求、深化产教融合、融入体系建设、创新体制机制。
关键词：
集团化办学 现代职业教育 产教融合
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴一鸣 谭维奇
随着区域产业集群建设和转型升级的加快,技能人才需求供给上的突出矛盾、多头管理体制带来的发展壁垒、资源供给总体不足与结构性浪费并存等三个方面的现实问题,给区域职业教育的改革发展带来了巨大压力,也直接促进了政府主导的区域性职业教育联盟的快速发展。从区域性职业教育联盟的本质来看,其核心宗旨是统筹区域职业教育发展,内在实质是区域职教发展的集约化,外在形式是政府主导的职教联合体,发展目标是提升区域职教发展的绩效。实践中,应牢牢把握其作为政策信息沟通平台、专业产业对接平台、教学资源共享平台、人才培养合作平台、科研服务合作平台、对外交流合作平台的功能定位,通过强化市级统筹指导、专业集群建设、资源集约共享来提...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢良才 邱德丽
以重庆市为例,通过文献研究和统计数据分析,窥析我国区域环保职业教育发展现状,指出规模偏小、专业覆盖面窄、课程与地方环保实践联系欠紧密、缺乏实践课程等问题,探讨解决这些问题的对策,包括建立环保产业人才需求监测机制、加强环保职业教育专业规模和类别建设、开发本土教学资源、加强与企业及本科高校的合作、汲取其他地区环保课程建设的先进经验等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周兴德 曾东升
区域型职业教育集团的发展需要结合区域特点,处理好集团组织结构、管理模式、运行机制、政策环境等环节,整合区域职业教育资源,发挥集团规模效应。
关键词：
职业教育集团 区域型 运行机制 校企合作
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