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[期刊] 高等农业教育  [作者] 陶佳  王清  
随着经济社会的快速发展和科学技术的不断进步,国家和社会对复合型人才的需求与日剧增,使得有限的教育资源和不断增长的学习需求之间的矛盾日益加剧。实现区域优质教育资源共享迫在眉睫,教育资源在共享过程中存在着诸多问题,必须清楚的把握当前优质教育资源共享的现状,制定区域优质教育资源共享的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王竞  胡俊峰  郭艳  
近年来,随着终身教育体系的构建,社区教育资源的共享日益受到关注。社区教育资源共享有其固有的理论基础,包括学习型社会理论、社会共同体理论和成人教育价值理论。目前在社区教育资源共享方面还存在着共享意识淡漠、资源利用效率不高、缺乏健全的社区教育资源共享机制等问题。实现社区教育资源共享,须强化政府管理职能,深化社区教育资源共享意识;提升居民对社区教育的重视度与参与度;整合社区多种教育资源,完善统筹协调机制。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈家翠  徐燕  
区域图书馆联盟的资源共享机制可通过人际化和编码化信息共享机制与个人间和成员馆间的信息共享机制进行组合,并以此构建四象限资源共享机制框架。根据该框架,以影响区域资源共享的成员馆间的资源互补性、区域共享平台、地理位置及技术和人才优势等四种因素为例,提出满足区域资源共享需求的文献服务、咨询服务、一站式服务平台及学科化服务策略。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 毕经美  
本研究依托广东省教育科学规划课题,立足珠三角地区职业教育对区域职业教育数字化资源共享的影响因素进行研究。本研究主要采用文献研究、调查研究等方法,对影响区域内优质教育资源共享的因素进行分析和提炼,并提出促进资源共享的相应策略,为区域内促进资源共享提供一定参考和借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄小璜  王传金  潘雪涛  
近五年来,在教育行政主管部门的指导与推动下,在中高职院校、本科高校以及相关行业企业的通力合作下,中高职与普通本科"3+4""3+2"一贯制分段培养技术技能型人才试点项目取得了良好的成效,但在价值取向、体制机制、课程体系、资源共享等诸方面也还存在一些突出问题。合作各方应以"专业对接、课程衔接、中本连贯、校企合作、实践导向、双证融通"为指导思想,合作组建区域现代职教共同体,并以此为载体,通过创新共建共享理念、完善共建共享体制机制、开发共建共享平台、建设优质教学资源、完善过程监控机制和综合评价体系等举措,打破项
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李富森  
本文分析和总结了国内外职业院校教育教学资源共享的成功经验,形成了可在天津海河职教园区内外示范交流并推广的研究成果;通过建立优秀教师资源库、优化课程、分层教学、互认学分、教材共建、职业大赛等方法来优化教育教学资源,提高办学效益以应对社会经济发展对高级专门人才的需要。
[期刊] 教育与经济  [作者] 赵丹  曾新  
在教育优质均衡发展进程中,县域内义务教育资源共享可以克服优质资源短缺和不均衡的困境,进而达到"节省成本"和"质量提升"的双重目的。但当前县域内教育资源共享依然不足,通过对西北三省四县的实证调查发现:教师资源共享整体不足且教学点问题最为突出、校际共享教育经费过程中对教学资源投入不足、教育物力资源共享缺失且校际呈现等级差异。其主要原因在于:教育优质均衡发展中公平与效率冲突导致共享理念被忽视;现行农村义务教育财政管理体制不完善,导致校际共享缺乏资源基础;教育资源共享机制缺失,导致共享主体间博弈难消除;学校布局过于分散,导致校际资源共享可达性较低。因此,各级政府应从建立共享理念、完善财政管理体制、构建教育资源共享机制、优化学校布局等方面着手,有效促进县域教育资源共享,推动义务教育优质均衡发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨海燕  
高职院校在专业设置和教学上都是以促进学生就业为主要目标的,由于高职院校在师资上与综合类高校有一定差距,所以无法充分发挥高职院校的教育功能和社会价值,也就无法真正保证高职院校学生的就业质量。以区域为框架,引导高职院校构建教育资源共享机制,能够为区域高职院校提供丰富的共享教育资源,实现高职院校的创新发展,并且在教育资源共享机制作用下,高职院校能够促进教学和学生就业更好地服务于区域经济社会发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陶佳  
随着云计算技术的发展和社会信息化进程的提速,云计算在区域教育资源共享中的应用已成为研究热点。当前,教育资源共享存在管理失范、权益模糊,资源开发重复率高、水平差异大,共享程度低、兼容性差的问题。为此,分析基于云计算的区域教育资源共享的可行性,探讨利用云计算实现区域教育资源共享的方法,以期推动区域教育资源加速共享,提高共享效率。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张金学  张宝歌  
长期以来,追求规模大、实验室全、专业多等"大而全"的倾向,导致高校出现教师资源严重不足、实验室资源严重不足、专业发展缺乏特色、教学改革不够深入、科研创新不够灵活、社会服务能力不强等问题,这也是阻碍高等教育发展的"瓶颈"问题。因此,整合教学资源,建立区域高校联盟
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈志辉  孙亮  马欣  范治成  陈磊  
《科学技术进步法》修订实施以来,我国科技资源共享立法工作快速发展,但仍存在综合性法律法规缺失、内容缺乏可操作性及立法效果不佳等诸多问题,而世界主要发达国家和地区十分重视科技资源共享的立法保障。在我国科技资源共享立法策略方面,应当从立法宗旨、基本原则、立法模式等方面入手,不断推进我国科技资源共享立法工作的进行。
[期刊] 图书馆  [作者] 席涛  
“虚拟”不仅是一种技术 ,也是一种管理策略。通过管理创新实现资源共享是虚拟图书馆的基本精神。图书馆的虚拟化可以克服传统经济条件下资源共享存在的主要障碍 ,因而是信息时代图书馆资源共享的新策略。通过一个包含产品与服务、资源和知识的三维结构 ,可以推进图书馆的虚拟化进程。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 高长元  杜鹏  
高技术虚拟产业集群是知识经济时代的一种新型集群模式。HTVIC将全球范围内的资源进行整合,集群成员可以共享资源,共同提高集群整体竞争力。文章在分析HTVIC共享性资源来源的基础上,研究了资源共享的影响因素,从资源采集与资源管理两个方面,提出了HTVIC资源共享策略,对于研究HTVIC资源共享规律以及HTVIC竞争力的提升具有十分重要的理论意义与实际意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈茁新  朱丽娟  
指出图书馆联盟建设的目的之一是实现图书馆间的资源共建共享,然而,真正达到这一目的的图书馆联盟的并不多。文章对图书馆联盟建设与资源共享实现的对策研究进行回顾,并结合国内外的发展与实践,研究网络环境下基于图书馆联盟建设的资源共享实现策略,提出"111113"图书馆联盟与资源共享综合集成体系。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 杨方琦  杨晓宏  
国家精品资源共享课建设,主要包括基础性的课程建设、保障性的课程传播和关键性的课程应用三方面的工作,而课程传播一直是国家精品资源共享课建设工作的薄弱环节。高校教师、学生和社会学习者对国家精品资源共享课的信息缺位,是导致课程传播范围小、使用人数少和利用效率低的重要影响因素。通过创新课程传播策略、明确课程传播主体和拓展课程传播渠道,能够快速扩大课程影响力和有效提升课程知名度,从而有效实现精品资源共享课的又好又快传播。
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