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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石光耀
本文站在地级市角度,从校企一体化合作的理念、动力、目标、原则、形式、内容、基础、管理、成效、保障等10个方面,思考与分析中职校企合作示范组合的建设内涵,提出建设路径与评价方法 ,力求标准指导、示范引领区域中职校企合作工作。
关键词：
区域中职 校企合作示范组合 建设思考
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱志海
校企合作是后示范时期我国高职教育研究的热点和难点问题,也是高职院校提高人才培养质量、深化内涵建设的重要抓手。当前,高职教育校企合作存在政策法规欠缺、企业合作意愿不强、学校吸引力不足、行业组织引领作用不大等问题,亟需进一步探索解决校企合作存在问题的方法,从而促进高职教育的健康、快速、可持续发展。
关键词：
后示范 高职教育 校企合作 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林如军
本课题组通过调研走访,并结合区域经济发展格局,提出了奉化中职专业建设方向,并围绕问题的剖析、现有专业基础、策略研究、推进思路4个方面开展高水平专业建设,为区域职业教育的发展提供良好保障。
关键词：
电子电工 品牌建设 课程优化 校企融合
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾繁相
校企文化的对接与融合是提高中职教育质量的客观需要。做好校企文化的对接与融合,首先要正确理解两者之间的异同点,其次要创造条件,构建校企文化对接与融合良好的内外部环境,搭建校企文化相互渗透的平台,培养具有企业文化特质的中职生。
关键词：
校企文化 问题 渠道 对接 融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郁洁 蒋莉 榴红
郴州工业交通学校是由郴州市人民政府举办、归口郴州市教育局管理的一所中等职业学校。2008年,在全市中职学校布局调整中,由原工业学校与原交通学校两所普通中专合并组建。组建8年,取得了瞩目成绩:2010年被教育部评为国家重点中等职业学校;2012年建成湖南省示范性中职学校;2014年,以全省第二的成绩,顺利通过国家中等职业教育改革发展示范学校验收;2015年,省教育厅在全省386所中职学校中,遴选湖南省首批卓越中等职业学校建设单位,学校又以总分全省名列第二的成绩,成为全省15
关键词：
学校 中职示范校 后示范
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
刘国斌 杜云昊
2013年9月,在习近平总书记于出访哈萨克斯坦期间,提出建设"新丝绸之路经济带"促进区域经济合作的创新模式,引起东北亚各方的高度关注和响应。本文通过梳理东北亚丝绸之路的历史与图们江(珲春)在东北亚丝绸之路中的地位,从历史传承与国际合作两个维度,评估图们江区域(珲春)国际合作示范区发展的机遇,对图们江区域(珲春)国际合作示范区建设进行战略思考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石光耀
《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》提出的推进＂三通两平台＂，是对２０１２年《教育信息化十年发展规划（２０１１—２０２０年）》的路径建设设计，以及实现＂以教育信息化带动教育现代化＂战略目标的现实抓手。本文站在地级市角度，从中职数字化教学资源建设的理念、目标、原则、方法、内容、标准、考核与保障等八个方面，明晰意义，确立目标，突出重点，积极探索，力求推动区域中职数字化优质教学资源建设与推广的工作。
关键词：
区域中职 数字化教学资源 建设思考
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邹伟 刘瑞军 郑艳
国家示范性高职院校建设至今已经走过近3年的历程,为又好又快建设高职院校搭建了一个极好的平台。结合国家示范性高职院校建设中要解决的主要问题,对国家示范高职院校建设进行了思考,并提出一些建议。
关键词：
示范 高职 建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
李俊飞
苏南现代化建设示范区的加快推进,需要大批具有国际视野的技术技能人才。文章对苏南高职院校中外合作办学的现状进行了问卷调查,并在此基础上梳理了苏南现代化建设示范区对高职院校中外合作办学的基本要求,进而提出了改革苏南高职院校中外合作办学的途径。
关键词：
苏南 高职院校 中外合作办学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵宇红
"学分银行"制度是模拟和借鉴银行系统运行的基本原理,对学分进行存储、转换与兑换的教育管理机制。作者在总结国外先进经验的基础上,分析"学分银行"制度的内涵及功能,明确我国"学分银行"制度建设的定位,进一步探讨其实现路径。
关键词：
学分银行 内涵 功能 定位 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
何杨勇 裘孟荣
评判校企合作并不能局限于满足企业的需求。一是高职教育至少有保障学生人权、促进社会融合和社会流动等方面的功能;二是教育规律具有单向性、复杂性的特点,校企合作要尊重教育规律;三是企业需求并不都是合理的,实训企业化(生产化)的观点有着一定缺陷。这些都是深入校企合作时,要引起充分注意的问题。
关键词：
企业需求 校企合作 实训
[期刊] 职教论坛
[作者]
王屹 方绪军
以广西中职示范特色校校企合作实践为例，深入剖析影响校企合作的重要因素，即两大模块、五个维度（向度、量度、持续度、深度、有效度），提出职业教育校企合作＂两模块五维度＂评价模型。基于此，剖析广西中职示范特色校校企合作中存在的问题，并以五维度为预测向度，提出了以阶梯递进发展趋势下的合作设想，包括校企合作的政策导向与设计、校企合作的数量与质量博弈生存、校企合作可持续性的发展属性、校企合作深度的专一性延伸、校企合作有效性功能的使然，以此推进中等职业教育校企合作的稳定、健康、和谐发展。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
Ｍ·安德当,刘丽
巴伦支区域合作是否作为图们江地区的示范〔澳〕Ｍ·安德当世界的另一端有一个区域，在许多方面与图们江地区情况相似，那里的各国政府在某些领域里正进行着积极合作，以求“达成共识，并推动经济与社会的发展”。欧洲极地的巴伦支地区是指位于北极圈内的欧洲北部地区，包...
[期刊] 开放导报
[作者]
全毅 柯原
我国加强区域合作与建设FTA虽然取得了一些成绩,但还缺乏整体的FTA发展战略,实际的经济效益也很有限。有必要在总结区域合作和建设FTA经验的基础上,制定我国参与区域合作的战略目标、伙伴选择、合作内容以及推进策略,以便更好地参与区域合作和地区秩序的构建。
关键词：
区域合作 FTA战略 推进策略
[期刊] 资源科学
[作者]
逯进 王恩泽
新能源示范城市试点是促进中国深入推进生态文明建设的一项重要举措,客观评估其对环境污染的治理效果,对于这一试点政策的进一步推广具有重要意义。本文基于中国261个地级市2002—2016年的面板数据,应用倾向得分匹配法和双重差分法评估了新能源示范城市建设对环境污染的治理效应,并在此基础上引入偏差校正的非参数百分位Bootstrap法,对效应的内在机制进行了解析。研究结论表明:第一,新能源示范城市建设会显著减少废水和废气的排放,进而有效降低城市环境污染;第二,新能源示范城市可以通过能源技术创新效应、产业结构优化效应和财政资金扶持效应3条中介路径实现对环境污染的治理;第三,新能源示范城市建设过程中产生的污染治理效应存在异质性,主要体现为:一方面,经济增长水平较低的城市在进行示范城市建设的过程中往往会产生更大的污染治理效应;另一方面,示范城市的人力资本水平越高,其越能有效地抑制污染物的排放。本研究为中国进一步推进新能源示范城市建设战略、提高新能源示范城市建设质量、总结与推广新能源城市建设经验以及深入研发与推广新能源技术提供了依据。
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