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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
任小燕
北洋政府时期的国立大学校董会制度是民国教育界一次自下而上的教育制度改革实践,也是北洋政府在形势所迫下一次被动的教育制度改革。国立大学校董会与生俱来的政府化特征,注定了根植于自由土壤下的校董会制度的贸然嫁接,必然出现"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳"的场域变异,从而导致校董会制度原有的民主、自由、制衡的特质遭遇无法逃避的多重生存困境。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王文利 高伟航
国立大学间多所大学同一法人制度是日本国立大学法人化改革第三周期内的最新举措,这一制度在保留各国立大学办学独立性和特色的前提下,将各国立大学法人合并为一个新的国立大学法人,负责整合各校教育研究资源并统筹管理地域产学研合作事宜。多所大学同一法人制度旨在增进国立大学的教育研究能力,并在各国立大学办学特色的基础上构建多样化的人才培养模式和协同研究机制,以此来激发地域经济发展活力,提升国立大学的经营效率和国际竞争力。这一制度彰显日本政府在国立大学群落引入"合作中竞争"理念以及整合国立大学优势资源实现地域振兴和冲击世界一流大学的双重战略目标,其改革意旨和实践探索可为我国构建高质量现代化高等教育体系,实现高等教育高质量发展提供有益经验和启示。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周光礼
随着"双一流"建设的全面推进,大学内部治理体系创新问题日益凸显。其中,降低管理重心、建立校院两级运行机制得到了普遍的认同。西方国家大学校院两级运行的基本经验是:学术权力与行政权力由"纵向分权"走向"横向分权",学校层面以行政权力为主导,实行科层组织模式;基层学术组织层面以学术权力为主导,实行学会组织模式。中国高校建立校院两级运行机制的基本思路应该是由"横向分权"走向"纵向分权",在学校层面实施科层组织模式,在学院层面以学会组织模式为主、科层组织模式为辅。
关键词：
世界一流大学 内部治理 校院两级运行
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张玥 王运来
答辩时间2013年5月论文主要分为六个部分。首先,绪论部分对研究的选题意义、文献综述、研究思路与方法以及研究的重点、难点和创新等做了具体说明。第一章作为研究的开端,对抗战时期的国立大学与大学校长做了仔细梳理和介绍;并在结合中外理论和校长们、研究者们的著述基础上,提出了"掌舵人"概念,将之作为抗战时期国立大学校长的主要角色。第二章以"战
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭丽
在日本国立大学的发展史上,校长的职能、角色及选拔方式都发生过阶段性的发展和变化。这些发展和变化既是国立大学自身发展的体现,同时也是国立大学适应和应对外部环境变化及要求的结果。值得特别关注的是,在法人化改革以来,国立大学校长肩负着大学运营和大学法人经营的双重职责,兼具管理者和经理人的双重角色,集多重权力于一身,形成了一种校长治校的体制。
关键词：
日本 国立大学校长 法人代表 校长治校
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖卫兵 顾海良 周川
答辩时间2011年9月本文在大量已有的个别性研究基础上,尝试对中国近代国立大学校长进行专门的整体性研究,文献研究法是本文主要的研究方法。本文所搜集的文献主要包括年鉴、民国档案汇编、大学校史、人物传记等,尽可能翔实地将中国近代国立大学校长这一群体展现出来。本文研究的"国立大学校长",特指从1912年至1949年间中华民国的国立大学校长。在短暂的三十多年的时间里,中国社会经历诸多变迁,社会环
[期刊] 中国社会经济史研究
[作者]
戴一峰
论北洋政府时期的海关与内债戴一峰北洋政府时期，由于各省军阀拥兵自重，割据称雄，为争权夺利而混战不已，政府财政陷入严重危机。历届北洋政府不得不靠滥放内债以度以、这些内债的担保和偿还，又大多依赖关税。海关与内债由此建立一种异乎寻常的关系、这种关系，为侵华...
[期刊] 教育科学
[作者]
潘燕
董事会是美国高校内部的领导机构 ,其特点是 :历史悠久 ,法律地位明确 ;职责重要 ,权力较大 ;成员构成多样化 ,任期具有弹性 ;内部结构清晰 ,运行机制稳定 ;与校长之间分工明确 ,协作关系良好 ;不断进行发展和改革。通过对美国高校董事会制度的研究 ,并结合我国高校现行内部管理制度所面临的尴尬困境 ,得出我国政府必须赋予高校办学自主权 ,改革现行领导制度并实行董事会领导下的职业校长负责制 ,以及以法律形式确立董事会地位的相关启示
关键词：
学校董事会 董事会制度 高校内部管理制度
[期刊] 教育与职业
[作者]
薛力 王伟 贾红果
校企合作逐渐成为高校多元化发展的趋势之一,高校董事会的成立改变了传统的院校管理与校企合作模式。文章从促进校企合作的视角论述高校董事会制度建立的必要性,并通过分析我国高校董事会制度存在的问题,进一步提出校企合作下我国高校董事会制度的改进措施:加强校企合作,完善董事会运行机制,正确定位董事会工作,构筑校企合作交流新平台,实现校企双方资源优化配置。
关键词：
高校 董事会 校企合作 资源优化配置
[期刊] 比较教育研究
[作者]
金红莲
自明治维新时期建立第一所近代意义的大学以来,日本国立大学内部治理经历了"二战"前、"二战"后和法人化后3个制度发展阶段。从每个阶段的特点来看,"二战"前在惯例上确立了学部教授会自治;"二战"后在法律上确立了学部教授会自治;法人化后加强了校长权力。
关键词：
日本 国立大学 大学内部治理 制度变迁
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王威孚 汤萱
改革开放以来,特别是在“科教兴国”战略和《高等教育法》所确立的高等学校要“面向社会,依法自主办学”基本原则的鼓舞和指导下,一些高等院校认真思考学校与企业以及社会之间的互动关系,在实践中结合各自校情,构建了学校董事会、产学合作委员会、学校发展委员会、学校基金会等多种具体互动方式,积极探索高校与企业、社会之间的“双向参与”模式和运行机
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
康金莉
20世纪30年代后期,为避免农业合作事业过度依赖商业金融所产生的种种弊端,同时为保证抗战物资供应,国民政府开始探索建立以合作金库制度为中心的合作金融体系。但由于合作基础薄弱,以及政府强制制度供给的无效,导致贷款质量低下,合作金库难以持续发展。对前期合作金库制度建设的失败,国民政府将其归因于政府控制力不足,乃改为自上而下发展路径,从资金与行政各方面实行对合作金库的全面控制,最终导致合作金库完全丧失独立性与能动性,变异为国家农贷政策工具。国民政府建立独立合作金融体系的目标最终未能实现。
关键词：
民国 合作金库 农业贷款
[期刊] 工业技术经济
[作者]
朱秋
经济发展不平衡促使地方政府相互竞争,竞争的结果会造成我国资本的形成陷入制度困境。本文对转型期我国资本形成困境进行了博弈分析,并提出了促进资本形成制度创新的对策建议。
关键词：
资本形成 困境 地方政府竞争 制度创新
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