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[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨希  刘念才  
自20世纪90年代以来,北欧国家大力发展卓越研究计划,以推动科研水平提升和一流大学建设。丹麦的"大学研究投资资本计划"、芬兰和挪威的"卓越研究中心计划"以及瑞典的"林奈环境建设计划"主要面向高校。这些项目针对有巨大潜力的学科,采取长周期风险投资理念。投入经费不仅来自政府与高校配套拨款,还吸纳了国内外多元主体支持。资金配置采用整体拨款,并配合绩效评价机制,有力提升了卓越计划投入产出的效率。
[期刊] 教育与职业  [作者] 滕智源  黄少波  
文章主要描述了"卓越计划"视角下信息库资源的建设必要性,以及搭建信息库资源的内涵,介绍了信息库资源建设在创新高校"卓越计划"学生就业模式上的四点做法。
[期刊] 企业管理  [作者] 岳刚  焦叔斌  
本文概括介绍了卓越绩效模式的概念和构成,阐述了其实质和作用,同时结合美国国家质量奖和中国全国质量奖的实践,说明了卓越绩效模式对企业的价值,并指出了实践中值得注意的一些问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汪福俊  
参与到卓越工程师计划的高校,通过教学教育的改革,探索出卓越教学计划的有序和可行的教育方案。卓越班的学生管理范围的扩大化,超出传统上时空的限制,管理工作应紧跟时代潮流,进行多方面改革探索。本文总结了传统的学生管理模式,着眼于卓越班级学生的管理特点,结合卓越班级学生管理的实践,总结归纳出四师管理模式、管理体系,在实践的基础上,并对四师管理模式进行总结。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱金  
辅导员是高校学生思想政治工作的骨干力量,是教师队伍的重要组成部分。如何打造一支素质过硬、符合人才培养发展要求的辅导员队伍是每所高校都要面对的课题。作为教育部"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")高校,江苏科技大学以实施"卓越计划"为契机,创新了辅导员工作模式,不但为"卓越计划"实施注入了活力,也为学校高素质人才培养提供了有力支撑。依据"卓越计划"确定工作模块和目标
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋素娟  王宏  
教育部针对工程技术人才的培养启动了卓越计划,其基本要求对目前所实施的应用型人才培养的经管类专业依然具有一定的借鉴和指导意义。卓越计划背景下经管类专业应该培养卓越的经济师和卓越的管理者与创业者,而实现这种卓越人才培养需要构建和创新柔性化的人才培养模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘建强  
德国应用科学大学(Fachhochschule,缩写FH)是德国高等教育体系中的一个重要组成部分,是名副其实的工程师摇篮,在生源条件、培养目标、实践教学、人才培养、师资队伍建设等各个方面都形成了独有的特点。我国的"卓越工程师培养计划",以创立高校与行业企业联合培养工程师的新机制为核心,与德国FH模式有异曲同工之处。但要使这一工程教育改革切实有效、持之以恒,必须破除企业参与、经费设施、生源条件与学位及国际交流与合作等方面的障碍。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 林林  姚青梅  卢胜利  
天津职业技术师范大学按专业大类组建电类和机类卓越职教师资实验班,开展卓越职教师资培养。其人才培养的标准可概括为"热爱职教、品德高尚、基础扎实、专业面宽、技能突出、教学过硬"。在具体实施中,强调课程群建设,创新教学管理与学籍管理,注重过程监控。未来还需要不断地去发现影响教学质量的共性要素,并对现有各种资源要素进行精密的测算和优化配置,体现人才培养的个性特点。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 马思洁  
我国在战国时期就有了"万事皆归于一,百度皆准于法"的思想。当前我国全面实行依法治国,遵循有法可依、有法必依的原则,这将推动中华民族栉风沐雨,砥砺前行。民族地区院校的学生大部分来自少数民族聚居地,如果实施法学教育时能够考虑到他们的知识背景和生活及就业环境,因地制宜,因材施教,着眼于服务地方发展,将会有效提升民族地区法律人才培养的优势和特色。由安静、向前、李娜、姜勇编著的《民族高校卓越法律人才培养模式研究》(西安交通大学出版社,2019年5月版)一书,详细探讨了民族高校卓越法学人才的培养这样一个崭新的论题。总览全书,主要具有三个方面特点。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 靳东旺  
在"卓越计划"下,工程教育教学改革的形势引起高校图书馆信息服务改变。文章在分析"卓越计划"对高校图书馆信息服务影响基础上,提出以完善学科馆员制度和一线服务品牌、创建"卓越计划"的一站式服务和学科导航服务体系、加强针对"卓越计划"读者信息素养及创新能力培养的读者研究、构建高效的校企合作的信息资源共享平台等举措来强化高校图书馆信息服务创新能力,为"卓越计划"创新型、高素质人才的培养提供强有力的智力支持和资源保障。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 赵锐  
卓越计划的实施在我国高等工程教育界具有里程碑意义。高校在实施卓越计划过程当中,存在课程设置体系滞后、工程型师资匮乏、企业公司参与度低等制约课程设置的因素。为此,应注重卓越计划课程设置的三个原则,构建卓越计划新的课程设置模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 左健民  
"卓越计划"是我国高等工程教育领域重大的改革举措,有利于推进高等工程教育质量的提升。从校企合作的视角出发,从课程体系设置、师资队伍优化与实训基地共建三个方面分析了"卓越计划"的实施路径,以期有助于更好地实施"卓越计划"。
[期刊] 特区经济  [作者] 林宇   江银   杨萍  
卓越绩效模式是目前国际上普遍接受的一种组织综合绩效管理的有效方法或工具。基于卓越绩效模式的培训体系,通过从卓越绩效模式的七个模块入手,导入传统培训的ADDIE模型中,强调从高层领导的角度出发,站在战略的高度,以员工、企业以及市场为中心,制定符合公司长远发展的培训计划。资源、过程管理则关注了培训策划的实施,即组织如何准确、高效地调动各种资源实施培训。最终引入卓越绩效地图,设计培训绩效指标,与结果模块一一映射,通过对培训全流程的绩效评价来衡量培训是否达到卓越的目标,以推动组织的可持续发展。通过导入卓越绩效模式,提高组织管理培训的战略性、系统性、整体性,推进组织不断自我改进、学习创新,提升组织绩效。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 冯玲  张利娜  
创新是图书馆核心竞争力的重要来源。卓越绩效模式能够促进图书馆改进和创新,推动图书馆事业的可持续发展。东莞图书馆基于卓越绩效模式构建了创新系统,包括创新动力、创新过程、创新管理、创新能力和创新环境五大要素。这些要素通过共同组合和相互作用,能够保障图书馆各方面资源的整合和循环流动,更好地提升图书馆的整体绩效和能力。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张军营  
图书馆馆长领导力有两个基本要求:领导决策要求,即确立正确的使命、愿景和价值观;领导能力要求,即构建一个完整的管理体系,促成目标的实现。卓越绩效模式能够提升图书馆馆长领导力,推动图书馆事业的可持续发展。卓越绩效模式下的图书馆馆长要以人为本,准确定位并适时调整本馆的使命、愿景和价值观,建立完善的过程管理系统,建立图书馆与利益相关方之间的有效沟通渠道并协调好他们之间的关系。
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