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[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄涛
自十八届三中全会以来,成人教育改革面临机遇与挑战。从现有成人教育改革看,其管理理念滞后、培养目标偏狭、教学模式落后、教育内容陈旧。为消解其改革中的运行障碍,应革新其管理理念、扩宽其培养目标、创新其教学模式及丰富其教学内容及教学手段,才是可行路径。
关键词：
成人教育 改革 管理 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李丽君
本文首先对什么是建构主义和建构主义教学观进行了简单论述,结合成人教育中存在的问题及其原因的分析说明了成人教育改革的必要性。最后阐述了建构主义教学观指导下的成人教育改革,列举了几项措施以及需要注意的问题。
关键词：
建构主义教学观 成人教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾青云 郑玉双 许伶军
本文拟从我国成人教育改革顶层设计的历史脉络着力,揭示中国成人教育改革顶层设计的必然性与必要性,认知改革顶层设计的特色性与取向性,把握改革顶层设计的可能性与可行性,为现时与未来中国成人教育的改革发展铸新创义。
关键词：
成人教育改革 顶层设计 制度创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王北生
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭万春
成人教育是一个庞杂的系统,教学内容与管理手段是其改革的两个关键词。二者相辅相成,统一并服务于成人教育实践。从成人实际需求出发,增强教学内容的针对性、实用性,改革管理手段,突出实践考核,使之更好地服务教师与学生。
关键词：
成人教育改革 教学内容 管理手段
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵桂霞
从上世纪九十年代开始,我国成人教育进入了快速发展时期,成人教育得到了社会普遍认同。但是,随着我国高校不断扩大规模,成人教育教学质量也有所下滑。本文首先分析了对成人教育的质量产生影响的因素,并对目前我国成人教育中普遍存在的问题进行了探讨,并针对这些问题提出了一些提高成人教育质量的改革措施。
关键词：
成人教育 教育改革 质量保障
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丽娜
内隐学习作为心理学界研究的新起之秀,为心理学研究带来了新的研究方向,拓宽了心理研究的基本领域,更为可贵的是学者试着在成人教育中引入其相关理论。很快发现,这种融合在丰富成人教育的教学内容,完善教师的教学方法和提升学生的学习效果中,起到了很好的推动作用,内隐学习正逐步成为成人教育的重要角色。成人教师要注重设置内隐性的教学内容、采用多元化的教学手段、改革学习结果的评价方法,以充分发挥成人学习者的学习主动性,加快成人教育改革。
关键词：
内隐学习理论 成人教育 教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许可
近年来,作为西方成人教育发源地之一的英国,大幅缩减成人教育经费投入,弱化社区成人教育,导致成人教育参与度逐年下降,非全日制高等教育规模急剧萎缩,由此造成了一系列消极后果。面对成人教育发展的困境与危机,英国政府在酝酿多年后,于2021年初发表了《就业技能:终身学习促进机遇和增长》白皮书,并于5月向议会正式提交了《技能和16岁后教育议案》,以成人教育和终身学习为主题,推行义务教育阶段后的成人教育和培训制度的改革。从本次英国成人教育改革中可以看出,必须从国家发展的战略高度对传统的成人教育与培训制度进行重新规划和设计,以适应当代经济与社会发展及产业升级的需要。我国成人教育的转型与发展或许可以从中获取有益的借鉴与启示。
关键词：
英国 成人教育 教育改革 终身学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑宁霞 刘丽
梳理我国改革开放以来成人教育学的＂本土化＂历程对构建具有中国风格、中国气派的成人教育学体系具有重要意义。本文从研究对象、体系架构、研究方法三个维度进行阐述，成人教育学研究对象成为内外部关系协调的结果，成人教育学体系构架向核心主体聚合，成人教育学研究方法向方法论的高度提升，从而呈现出我国成人教育学从＂自在＂走向＂自为＂的历程。
关键词：
成人教育学 本土化 历程探索
[期刊] 教育研究
[作者]
成言
为了深入开展成人教育理论研究,促进成人教育与其他学科领域的交融与合作,加快成人教育改革发展,中央教育科学研究所成人教育研究室与所科研处、全国教育科学规划领导小组办公室于1994年9月7日在京联合召开了“成人教育理论研究为成人教育改革发展服务座谈会”,座淡会的中心议题是:成人教育本质、功能及市场经济体制下成人教育的运作。来自在京高等院校、科研单位从事成人教育、高等教育、社会教育、比较教育。教育哲学、科研管理、工业经济及心理学、社会学等领域理论研究工作的中青年学者和部分新闻单位代表参加了座谈会。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡秀威 肖甦
本文在概述挪威成人教育发展基本状况基础上,阐述了新世纪挪威成人教育改革的原因、目标、内容及具体做法,并对本次改革及其特点进行了分析与评价。
关键词：
挪威 成人教育 能力改革
[期刊] 教育研究
[作者]
石中英
本文阐释了本土知识的概念、关键特征 ,以及在帮助本土社会实现内在发展方面不可替代的价值。在此基础上 ,本文着重反思了现代学校与社会的关系 ,以及教育目的、课程、教学方法和师范教育模式 ,提出将重建本土社会作为新世纪教育改革的一项重要使命 ,培养热爱、理解和建设本土社会的人才 ,构建包含本土知识的课程体系 ,更新教学认识论 ,扩展师范教育的知识基础
[期刊] 比较教育研究
[作者]
侯威
高等教育大众化在一些发达国家已成为现实 本文选取了北欧的丹麦芬兰冰岛挪威和瑞典五个国家对其高等教育质量保证机制建立的背景机制的运行及其最新发展加以介绍并分析了五国的共同特点
关键词：
高等教育 质量保证机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯国文 马启鹏
中小民营企业在提供就业,增加税收,提高居民收入,促进地方经济发展等方面发挥着重要作用。但是,当下的全球经济大调整,使中小民营企业为了"腾笼换鸟""机器换人""空间换地""电商换市"等转型之需承载着沉重的人才短缺压力。而企业接班人危机、专业技术人员匮乏和高技能生产员工不足等问题的解决,对高职成人教育人才培养的数量规模和质量规格提出了新要求。因此,高职成人教育必须破解目前面临的外部环境制约、内部体制障碍、办学定位困惑、教学质量下滑等困境,创新管理,充分打好市场主导、科学定位、校地共育、强化实践组合拳,切实改变
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