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[期刊] 国际经济合作
[作者]
李莉
北方电讯和北京邮大共建电信研究开发中心本刊讯(记者李莉)北京邮电大学同加拿大北方电讯公司的研究开发机构——贝尔北方研究所共同筹建的电信研究开发中心于近日在京成立。贝尔北方研究所(BNR)是北方电讯公司的研究和开发分部,是世界上最重要的电讯开发机构之一...
[期刊] 农业技术经济
[作者]
李春芳 易杰亮 王冬华 王志姣 吕济
南大垸“高效农业”实验开发中心建设工程湖南省沅江市农业局李春芳,易杰亮,王冬华,王志姣,吕济1项目目标南大垸高效农业实验开发中心建设属洞庭湖地区的重点垦殖垸,具有湖区的典型代表性,故在《湖南省洞庭湖地区水利及农业综合开发》项目中被选定为开发典型区。该...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄广茂
面向地方行业企业发展需求,依托高职院校建立技术研究开发中心,是促进校企双赢的新举措。技术研究开发中心通过研发活动为教学科研服务,通过委托开发、技术服务、成果转化直接为社会服务,同时获得经济效益。其组织形态是建立"科研-教学-学习"的连结体,以项目为引领,以工作过程为导向,培养学生工程能力;其性质是属于学校的基层学术组织,实行理事会(董事会)领导下的中心主任负责制。
关键词:
技术研究开发中心 高职院校 工程教育
[期刊] 软科学
[作者]
吴国斌 孙圣兰 李海燕
地方虚拟研究中心是我国发达地区出现的一种新型创新组织,其实质就是帮助地方中小企业通过地方虚拟专网连接外部的R&D机构,提高地方中小企业的R&D能力。本文研究了地方虚拟研究中心的组织特点,运行基础和运行阶段。
关键词:
地方虚拟研究中心 R&D 外包
[期刊] 世界农业
[作者]
赵毅,男,1938年生,毕业于北京农业大学农学系(现中国农业大学),1998年从河北省种子管理总站退休。为将高产、优质的玉米新品种运用于生产,2002年创办民营科研单位——石家庄珏玉玉米研究所,继续开展玉米育种与推广工作,为社会作出了贡献。随着科研实力及业务的不断增加,2006年,石家庄珏玉玉米研究所升格为省级民营科研单位,业务主管单位为河北省科技厅,更名为河北兆亿玉米研究开发中心。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐团结 左家凤
文章从虚拟研究开发中心产生和发展的内在要求,以及社会、经济、市场发展的外在需求入手,探讨促进虚拟研究开发中心产生和发展的要素及动力机制,并提出其组织结构形态及其运行模式和工作方式,为我国研究开发创新改革提供借鉴。
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
国家林业局泡桐研究开发中心(原林业部郑州泡桐研究中心)于1984年经原国家科委批准成立,由原林业部直接管理,1992年转由中国林业科学研究院归口管理。为拓宽研究领域,1998年经国家林业局批
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
武子珺
随着经济的发展,物流配送行业也进入了全新的发展阶段。在众多影响物流配送企业运作过程的因素中,设施选址是物流企业成功运作的第一步。文章通过北京中邮物流有限责任公司的选址,分析物流配送中心选址的意义作用、影响因素及选址方法,最终分析出最佳的选址方案。
关键词:
物流配送中心 设施选址 分析物流
[期刊] 软科学
[作者]
丁政财 王思华
关于建立地方技术开发中心的设想四川省机械研究设计院丁政财王思华技术开发体系即是以企业为主体、产学研相结合的技术开发及社会化技术服务体系。技术开发中心是建立技术开发体系的重要环节,在地方科研体系的建设中,必须与地方经济密切结合,抓住地方技术开发环节,促...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王如意
兵器工业现行科技体制存在着许多弊端,一是科研与生产脱节,科研成果推广应用率低;二是科技力量分散,总体协调困难,影响武器装备的更新和新产品开发;三是专北所、厂属所、高校分工不明确,造成低水平的重复研制。这种状况与“保军转民”的要求是不相适应的,必须加以改节。改革的办法之,就是建立起一批具有先进水平、科研与生产紧密结合、开发研究与应用、基础研究协调发展的行业技术开发中心。本文将针对这些问题谈几点意见。一、建立兵器工业行业技术开发中心的必要性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡家伦
中国铁道出版社教材研究开发中心中职编辑部电工电子类教材现有品种32个,主要分为三大类,即:电工电子类、机电类和家用电器维修类。其中包括国家规划教材、校企合作教材。现以《电子技术基础与技能》为例,简单介绍一下我社电工电子类图书。该书为"中等职业教育课程改革国家规划新教材",已通过全国中等职业教育教材审定委员会的审定。该书以器件运用为主线,以通用的实际电路强化学生的基础知识,并引用新型的电路培养学生的创新能力,突出基本概念,强调应用能力,每章都配有相应的习题。
[期刊] 教育学报
[作者]
2013年12月10日,北京师范大学教育学部石中英部长和中关村第一小学刘畅校长共同签署了关于合作共建"北京师范大学小学教育研究中心"的合作备忘录,进一步深化了双方良好的合作关系,并实质性启动了双方共建北京师范大学小学教育研究中心的工作。小学教育是国家义务教育的重要组成部分,是基础教育的基础,是人生教育进程的基石,对人一生的发展起着至关重要的作用。合作双方基于为教育服务、为社会服务的合作精神,本着"优势互补、资源共享、平等互利、发展共赢"的基本原则,基于共享小学教育优质资源和发挥专业力量共同推动中国小学
[期刊] 现代城市研究
[作者]
郭梅 吕拉昌 黄茹 陈博群
本文运用层次分析法构建北京文化资源综合评价体系,从文化资源条件、社会价值、经济价值、发展条件、资源传承能力5个方面筛选出24个评价指标,对北京文化资源进行分析评价,同时对文化资源单体进行分析。结果表明,独特性、资源消费人群、知名度等因子是北京文化资源及文化产业发展的优势,弱势在于保存状态、民间风俗礼仪、地域组合度、交通运输便利度等方面;在空间分布上,北京市文化资源总体上呈"两带一点"的分布格局;在北京市文化资源结构中,北京极品级文化资源和优良级文化资源数量突出,是北京文化产业发展的优势。并依据评价结果提出了北京文化资源产业化开发的相关建议。
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层次分析法 北京 文化资源评价 开发利用
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