- 年份
- 2024(4737)
- 2023(5982)
- 2022(5099)
- 2021(4831)
- 2020(3958)
- 2019(8629)
- 2018(8576)
- 2017(14843)
- 2016(8077)
- 2015(8815)
- 2014(7993)
- 2013(7708)
- 2012(7226)
- 2011(6519)
- 2010(6587)
- 2009(5830)
- 2008(5774)
- 2007(5184)
- 2006(4591)
- 2005(3996)
- 学科
- 业(27933)
- 管理(27295)
- 济(25852)
- 经济(25821)
- 企(25419)
- 企业(25419)
- 技术(14378)
- 技术管理(11390)
- 中国(9152)
- 方法(8834)
- 业经(7874)
- 农(7181)
- 财(7016)
- 学(6964)
- 教育(6650)
- 地方(6641)
- 理论(6585)
- 数学(6571)
- 数学方法(6402)
- 制(6104)
- 教学(5285)
- 银(5209)
- 银行(5193)
- 划(5115)
- 策(5063)
- 农业(5019)
- 行(4975)
- 融(4683)
- 金融(4683)
- 和(4480)
- 机构
- 大学(106292)
- 学院(105094)
- 济(40632)
- 管理(40311)
- 经济(39815)
- 研究(37203)
- 理学(34594)
- 理学院(34121)
- 管理学(33485)
- 管理学院(33268)
- 中国(27074)
- 科学(23223)
- 京(22487)
- 财(19030)
- 所(18392)
- 江(17758)
- 农(17255)
- 中心(16770)
- 研究所(16668)
- 范(15773)
- 师范(15592)
- 业大(15005)
- 财经(14452)
- 北京(13948)
- 州(13678)
- 院(13548)
- 技术(13406)
- 农业(13319)
- 经(13090)
- 师范大学(12648)
- 基金
- 项目(72183)
- 科学(58684)
- 研究(54316)
- 基金(51860)
- 家(45765)
- 国家(45331)
- 科学基金(39480)
- 社会(34456)
- 社会科(32585)
- 社会科学(32578)
- 省(30450)
- 基金项目(27563)
- 教育(26070)
- 划(25845)
- 自然(25329)
- 自然科(24848)
- 自然科学(24843)
- 自然科学基金(24429)
- 创(22540)
- 编号(20765)
- 创新(19918)
- 资助(18677)
- 成果(17361)
- 重点(16970)
- 课题(16185)
- 发(16148)
- 业(15349)
- 部(15269)
- 新(14275)
- 国家社会(14177)
共检索到168664条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐澄
用“三个代表”重要思想指导高等教育创新是当前高等教育战线的一个重要任务。其理论意义在于,高等教育创新是一个复杂的系统工程,必须有先进理论的指导;“三个代表”重要思想与高等教育创新有着必然的逻辑联系;“三个代表”重要思想为高等教育创新提供了世界观和方法论的借鉴。从实践层面讲,一是要着重解决思想观念上的与时俱进;二是要进行现行管理体制的创新;三是要敢于碰硬,一抓到底。
[期刊] 改革与战略
[作者]
罗碧珍
“三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想。高校“两课”是对大学生进行马克思主义理论教育,引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立建设中国特色社会主义理想的主渠道。认真贯彻“三个代表”重要思想,与时俱进,勇于创新,进一步提高“两课”教学的实效性,是非常必要的。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王革 田义文 吕卫东 杨耀荣
西北农林科技大学党委把在全校学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,充分认识“三个代表”重要思想“三进”工作的重要性和紧迫性,措施到位、师资到位、内容方法到位、科研到位、教材建设到位,知、行结合,全方位推进“三个代表”重要思想“进教材讲课堂、进学生头脑”工作的落实。
关键词：
“三个代表”重要思想 “三进” 落实
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
叶文楼
“三个代表”重要思想,深刻揭示了中国共产党同中国先进生产力的发展要求、同中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益之间的内在联系,对党的建设和党的事业提出了根本性的新要求,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重大发展。我们学习“三个代表”重要思想,就是要理论联系实际,通过认真领会其深刻内涵,积极探讨教育领域的创新问题,在实践中努力促进先进文化的发展。
[期刊] 价格月刊
[作者]
王平
在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是当前和今后一个时期首要的政治任务。“三个代表”重要思想形成于实践、检验于实践、发展于实践。学习贯彻“三个代表”重要思想,自觉运用其统揽价格工作,重在理论联系实际,贵在落实于实践、指导实践,更好地再实践,为促进经济发展服务,从而实现最广大人民的根本利益。
[期刊] 财贸经济
[作者]
李扬 江小涓 杨圣明 白仲尧
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的讲话是一篇马克思主义与时俱进的求实创新的重要文献 ,是指导我党我国在新世纪里的建设纲领。为进一步推动对江总书记《讲话》的深入学习和贯彻 ,《财贸经济》编辑部组织刊发几位专家学者学习《讲话》精神的心得体会。
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
白和金 常修泽 陈东琪 王永治
[期刊] 中国高教研究
[作者]
熊晓红
要切实提高新时期“两课”教学的实效性,“两课”教师应从以下四个方面入手:一要做到理论联系实际,二要注重讲授艺术,三要建立多层次,开放的、互动的教学模式,四要加强实践环节做好“三进”。同时要在工作中处理好继承与发展的关系。
关键词：
“三个代表”重要思想 “两课”教学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
应伟忠
江泽民“三个代表”的重要思想,为“特殊教育”的发展指明了方向。 先进社会生产力,是特殊教育发展的基本保证。先进文化,是特殊教育发展 的有效保障。为中国最广大人民谋利益,是发展特殊教育的出发点和终极目 标。
关键词：
江泽民 三个代表 特殊教育 残疾
[期刊] 经济问题探索
[作者]
周连春
江泽民同志“三个代表”重要思想是唯物史观的创新理论。“先进生产力”的新提法 ,是对邓小平“第一生产力”理论的完善 ,是对马克思“生产力”理论的发展 ;“先进文化”是体现社会生产力发展要求 ,代表社会成员最根本利益 ,反映时代“前进方向”的文化 ;“代表最广大人民群众的根本利益”把“人民利益”提到一个新的高度 ,符合新世纪人的全面发展观点。“三个代表”是历史唯物论与唯物辩证法的精妙结合
关键词：
江泽民 “三个代表” 唯物史观 创新理论
[期刊] 教育研究
[作者]
毕诚 高宝立
教育是培养人才和民族创新能力的基础。教育创新是当今世界各国增强国际竞争力的重要措施。实施科教兴国战略 ,为我国教育创新提出了紧迫的时代课题。在江泽民教育论述中 ,科教兴国和教育创新作为我国教育改革与发展的两大主题得到充分重视。学习江泽民同志关于教育创新的论述 ,对于推进我国一流大学建设、素质教育、课程改革等 ,具有十分重要的理论意义
[期刊] 中国农村经济
[作者]
中国社会科学院农村发展研究所学习中心组
[期刊] 财经科学
[作者]
王润华 李忠伟
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
