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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
丁小浩
文章将30年来北大教育经济研究的历程划分为"起"、"承"、"转"、"合"四个阶段,从研究论题、调查对象、研究方法、分析单位、研究队伍、与政策制定的关系等维度提炼各个阶段研究的特点和彼此的关联,试图用学术史的眼光总结和反思北大教育经济研究发展的进路,获得前进的方向感。
关键词：
北大教育经济研究 学术史 起承转合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李莉
课堂教学是科学也是艺术,课堂教学结构讲究起承转合。本文从第三届全国高校青年教师教学竞赛93节优秀课堂中汲取灵感,结合高职教学理论,探讨如何在课堂教学做到"起要平直,承要舂容,转要变化,合要渊水",建构美感课堂,寓教于美,提升内涵,增强课堂教学的节奏美,彰显高职教育的生命美,构建师生关系的和谐美。
关键词：
课堂结构 起承转合 美感课堂
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘磊明
２０世纪教育中的国家主义思想，经历了从模糊到创造，从草创到丰富的输入与生产过程。出于应对国际竞争的现实需要，国家主义教育学培育以＂国家＂之名的新＂精神联系＂，引导＂国家至上＂的价值意向。国家主义教育的具体策略包括选择能够表达联合意义的概念；专注于刻画共同情绪与意识的国家想象；将国家作为最高的社会单位，国家建构体现了全体国人渴望平等的诉求。教育中的国家主义是＂解放的国家主义＂和＂自由的国家主义＂的综合，不同于驯化教育。
[期刊] 商业研究
[作者]
常亮 贾金荣
我国农村金融的缺失成为制约农村经济发展的主要瓶颈,而被赋予农村金融主力军地位的以农村信用社为代表的合作金融却未能有效地担负起服务"三农"的责任。通过对农村合作金融功能演进的分析,揭示了合作金融改革变迁被掩饰的真相,从而提出农村信用社发展的推进策略。
关键词：
合作金融 农村信用社 市场化 推进策略
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
朱炳有
2011年2月,财政部开始就大型会计师事务所集团化发展试点工作开始征求意见,拟通过实施首批试点方式引导本土大型会计师事务所通过行之有效的形式和渠道,走以会计师事务所核心品牌为纽带的多元化发展之路;2011年9月4日,中注协发布的《中国注册会计师行业发展
[期刊] 武汉金融
[作者]
陈涵 涂永式
信托业在我国属于朝阳行业,从1979年至今已走过38年,经历了信托业六次清理整顿,高速发展,规范管理,目前管理资产规模已经超过20万亿元,信托与银行、证券、保险并列为金融行业的四大支柱。但信托业大而不强的弊端突出,转型升级成为信托公司目前面临的挑战,本文尝试提出信托公司转型升级的方向和思路。
[期刊] 武汉金融
[作者]
陈涵 涂永式
信托业在我国属于朝阳行业,从1979年至今已走过38年,经历了信托业六次清理整顿,高速发展,规范管理,目前管理资产规模已经超过20万亿元,信托与银行、证券、保险并列为金融行业的四大支柱。但信托业大而不强的弊端突出,转型升级成为信托公司目前面临的挑战,本文尝试提出信托公司转型升级的方向和思路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵晋琳 李兴敏 李泳桥
选用建国以来所有教育经济博士论文２１４篇，采用文献计量学方法，分析了教育经济学科的人才培养历史规模、硕士点实力、学者个人贡献、学术传承脉络、关键词的年份使用分布等学科发展规律；并在此基础上着重探讨了成人教育学科发展面临的三次机遇。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
冯太学 张学敏
随着经济社会的发展和西部大开发的深化,教育经济研究视野逐步向民族地区拓展并呈现出研究地位渐升、范围渐宽、成果渐多的趋势。民族教育经济研究成果为民族地区教育事业改革和发展作出了重大理论贡献。但其研究还存在前瞻性研究不足、忽视民族地区特殊性和民族性、专门研究人才缺乏和方法缺失等问题。构建完整的研究体系,设立依托中心培养专门研究人才,关注民族教育、文化和经济的联动共生将是民族教育经济研究努力的方向。
关键词：
民族教育经济 民族性 反思
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
2010年5月,教育部正式公布全国高校人文社会科学重点研究基地第二次评估结果。在全国高校135个重点研究基地中,25个基地被评为优秀,105个基地评估合格,另有五个基地未通过评估。北京大学13个基地全部考核合格,其中外国哲学研究所、中国经济研究中心、教育经济研究所3个基地被评为优秀。
[期刊] 教育与经济
[作者]
成立于1997年的北京师范大学教育经济研究中心,前身是1984年建立的教育经济研究室。中心是一个跨学科、跨院、系的学术研究和咨询服务机构。其宗旨是协同培养教育经济学硕士和博土研究生,开展教育经济和相关领域的理论与应用研究,为政府有关机构、学校、企业,提供教育经济决策与管理、人力资源开发与管理的咨询与服务。主要包括:教育经济理论、教育财政理论与制度、宏观与微观的人力资源开发与管理、教育供求预测与规划、教育资源配置、教育成本与效益、教育管理、学校管理与评价、教育决策与管理信息系统、国际比较教育经济等。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
刘曙光 姜旭朝
随着我国1978年开始的改革开放进程,海洋经济研究也刚好走过了30年的发展历程。本文基于对"中国海洋经济研究30年学术研讨会"研究论文和交流成果的分析.尝试对我国海洋经济研究的基本概念和理论体系演变、研究方法论建设,以及研究领域的拓展进行初步总结。并对海洋产业经济、海洋区域经济等分支学科的发展进行专题评述.尝试提出全球海洋问题日益严重背景下我国海洋经济理论、方法和实践领域的发展方向。
关键词：
海洋经济研究 回顾与展望
[期刊] 教育与经济
[作者]
李桂荣
中国教育经济学与中国经济社会的改革开放耦合。改革开放30年之际,中国教育经济学也迈进了"而立之年"。本文以全国教育科学规划立项课题为研究依托,系统分析中国教育经济学从创生、兴起,到繁荣、成熟等发展阶段的研究内容及其与经济社会发展之间的联动。
关键词：
改革开放 教育经济学 学科发展
[期刊] 教育研究
[作者]
李桂荣
中国教育经济学具有学科地位的显著性和渐升性,学科性质的交叉性和综合性,学科分布的聚合性和广泛性,学术队伍的高层性和多科性,学科范畴的凝聚性和延展性,学科体系的移植性和本土性,研究方法的多样性和参差性,学术交流的连续性和广泛性等特征。放眼世界,应认识中国教育经济学在研究内容、研究范式、研究队伍等方面与国际先进水平的差距;面向未来,中国教育经济学的强盛之路在于重视应用、加强基础,依托中心、联动全局,稳定规模、提升质量,立足本土、走向世界。
关键词：
改革开放 教育经济学 学科建设
[期刊] 财政研究
[作者]
许毅 苌景州
本文从认识发展的角度出发，对西方经济学家关于教育（教育投资）经济价值的研究和认识进行了概要性的介绍，并运用马克思主义的观点，对西方的研究和认识进行了相应的分析与评价。认为，西方关于教育经济价值的思想和分析方法有很多可取之处，但也存在一定的缺陷和局限性。作者指出，教育的经济价值主要体现在能生产出具有较高素质的劳动力，这种劳动力能在社会中从事复杂的劳动，创造更高的价值。
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