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[期刊] 教育学报
[作者]
杨彩丹
五四时期,北京高师平民教育社通过刊发《平民教育》杂志、约请名流、学者进行专题演讲、编译书籍等活动,不仅形成了系统的,颇具革命色彩的平民教育思想体系,而且在全校范围内掀起了平民教育活动的高潮,已然成为中国宣传平民教育以及整个新教育的一大中心。这些成就的取得,是与该社拥有一支教育专业的骨干力量、经营方式较为灵活,且得到校方的支持分不开的。但是,由于脱离不了教育救国论的藩篱,平民教育社最终走向衰落。
关键词：
五四时期 北京高师平民教育社 平民教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢德新 李恒华
作为中国近现代教育史上重要的非政府组织教育团体,中华职业教育社是中国现代职业教育的发起者、宣传者、推动者、实践者和研究者。全面抗战爆发前,职教社始终坚持对国内外进行职业教育调查,力求获得更多研究职业教育的问题域和材料源;设立职业教育研究部和编辑股,编辑出版职业教育研究成果,为职业教育研究与实践提供参考和借鉴;召集专家会议,引领职业教育学术研究,服务职业教育改革与发展;组织专题研究,大力宣传和推广研究成果,提高职业教育的社会关注度、知名度和影响力。职教社进行职业教育研究,及时弥补当时职业教育理论研究和实践经
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
马亮宽
郑天挺与北京大学文科研究所关系密切，尤其是抗日战争时期，郑天挺兼任北京大学文科研究所副所长，实际主持所务。他在招收和培养研究生等方面坚持严格招考、精准培养、科学管理，努力践行爱国教育与人才培养相结合。所招收的数十名研究生都成为其研究领域的学术骨干和领军人物，在历史、语言等学术领域产生了深远的影响。
关键词：
郑天挺 北京大学文科研究所 傅斯年
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘洁
孑民图书室是解放战争时期受中共北京大学地下党领导的、由北京大学学生创办的、以借阅革命文献为特点的图书馆。在其存在的短短一年半时间里，孑民图书室向北京大学学生及北平中学生群体广泛传播革命思想，加速了青年学生思想层面的革命化，掀起了一场群众性的学习马克思主义的运动，有力地配合了解放战争的进程。北平解放后，随着新的历史时期任务的变化，孑民图书室将全部藏书移交北京大学图书馆，成为北京大学图书馆的永久组成部分，也开始了其向知识传播机构回归的学术化历程。考察孑民图书室的历史，对于增进了解北京地区青年运动史、北京大学校史、以及图书馆的历史变迁具有重要价值。
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
陈力
裕谦是中国近代史上伟大的爱国主义者、民族英雄。鸦片战争前执政地方时，他亲眼目睹了鸦片的种种危害。他认为，鸦片不仅摧残了大清国民的肉体，更毒害了中华民族之精神。为此，他多次上疏道光帝，请求禁烟。禁烟运动开展后，裕谦身体力行，采取了各种行之有效的禁烟措施。鸦片战争中，他高瞻远瞩，运筹帷幄，发动广大人民群众积极备战抗战，终因敌我力量悬殊，以身殉职，成为第一次鸦片战争中阵亡级别最高的清军将领。
关键词：
裕谦 鸦片战争 研究
[期刊] 投资研究
[作者]
杨建勋
一、业绩评价的一般概念就一只基金而言，其业绩来源有四个方面：１．市场一般收益水平。可以证券市场综合指数的收益率代表。一般来说，当市场行情上升时，基金收益也增加。２．基金的风险水平。包括市场风险（不可分散风险）和非市场风险（可分散风险），有效的分散化投...
[期刊] 情报学报
[作者]
戴维民
标引—致性是衡量标引质量的重要指标之一。本文全而概述了国外关于标引—致性的研究进展，包括标引—致性的界定，标引—致性的实验及研究方法，标引—致性的计算方法。最后总结了影响标引—致性的四个主要因素，即情报检索语言因素、主题分析因素、标引方法与技术因素、标引人员因素。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李志武
光绪二十七年 (1 90 1年 )因义和团运动中发生的克林德事件 ,醇亲王载沣被任命为专使往德国谢罪。这是清朝第一次派亲王出洋。出于报复心理 ,德皇在礼仪问题上刁难载沣使团。德皇要求坐受国书 ,醇亲王行三鞠躬礼 ,且参赞随员须向他叩首。清朝方面不堪受辱 ,为此与德国方面多方交涉转圜 ,最终在勉强挽回清朝面子的基础上礼仪之争得以解决。在整个使德过程中 ,载沣表现的民族气节、才能及谦逊赢得了中外舆论的高度评价
关键词：
载沣 使德 义和团运动
[期刊] 教育研究
[作者]
许庆豫
美国社会在漫长的岁月里实际上在追求种族的组间教育权利平等和学区的教育资源组间平等。在追求教育平等的历程中,法律具有特别重要的作用。正是国家的法律确认了教育平等的努力成效,制度化了追求教育平等努力的结果,这与当代整个社会的法治进程是同步的。
关键词：
美国 教育平等 组间教育平等
[期刊] 教育研究
[作者]
朱志勇 钱民辉
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
姜良芹
1 93 2年内债整理案对南京国民政府的债信无疑是一个较大的破坏 ,但考诸当时的财政、金融状况 ,整理债务是当时解决财政困难所能找到的最好办法。而且 ,该整理案的实施选择了“一·二八”事变后国难沉重的时刻 ,较顺利地被接受下来。内债整理案的成功减轻了政府的财政负担 ,避免了财政危机的发生 ;整理案后债市开始良性转型 ,推动社会游资从政府债券流向产业部门 ,有利于工商实业的发展 ;内债延期减息偿付 ,固然使银行等金融机构损失惨重 ,但客观上也起到了增强银行业风险意识的作用 ,促使银行业向管理现代化不断迈进。此次整理案的成功除选择了较好的时机 ,还与以江浙财团为主体的持票人会的支持分不开。当时江浙...
关键词：
国民政府 1932年 内债整理 持票人会
[期刊] 教育学报
[作者]
周慧梅
北京师范大学出版社2019年出版本书是中国社会教育社的专题研究。该社为民国时期社会教界的专业学术社团,1931年12月成立,事业开展集中在1932—37年,1947年复社。该书援引大量第一手档案资料,从中国社会育社社务活动入手,具体考察了民国社会各界对社会教育决策的与及其影响,以及政府与民国社团、各学术社团之间的博弈关系,此观察南京国民政府时期学术社团与政府教育权力布局的演变势。本书突破既往学术社团研究中‘国家—民间社会’框架,对参
关键词：
社会教育 《中国社会教育社研究》
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓霞 程鹏
中华职业教育社成立100周年庆祝大会5月5日在京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门发来贺信,中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席庆祝大会并发表重要讲话,中共中央政治局委员、中央统战部部长孙春兰主持会议并对职教社贯彻落实习近平总书记贺信和俞正声主席讲话精神作出重要指示。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李良品 杨玉兰 王金花
清代乌江流域民族地区社会教育源于统治阶层和当地民间。统治阶层的社会教育包括颁布规条、乡约宣讲、乡饮酒礼、旌赏善行和优老慈幼等五种措施。当地民间社会教育的内容十分丰富,主要有生产知识与技能教育、民族历史文化教育、伦理道德教育和生态文化教育等;社会教育形态有族规、乡规民约等类型。清代乌江流域各民族社会教育的特点有四,即政治性、约束性、灵活性、血缘性。清代乌江流域民族地区社会教育体现了"社会是学校,长者是老师,生活即教育内容"的思想。
关键词：
清代 乌江流域 民族地区 社会教育
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