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[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
北京电气工程学校构建职业化德育评价模式,突出学岗对接,使学生建立起"职业人"的道德意识和能力意识。学校在调研基础上组建由学校代表、企业代表和家长、社区、学生代表共同组成的德育特色项目管理团队,并制订《德育团队管理办法》,使团队成员在职业化评价体系建设中起参与制定、组织实施、监督反馈作用。团队的建设、权力的赋予、制度的建立,保证了全方位、多渠道评价的顺利实施。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 宋亚男  徐荣华  宋子寅  
针对电气工程专业的特点,从管理制度、组织方式、实施过程三个方面介绍了教师工作室模式的设计,并结合实践工作探讨了实施过程中须注意的事项和效果评价,论述了教师工作室在教学模式改革、创新型人才培养、教师科研等方面所发挥的积极作用。
[期刊] 沈阳农业大学学报  [作者]
许童羽,男,1967年11月生,辽宁省义县人,博士,沈阳农业大学三级教授,博士研究生导师,辽宁省一流学科"农业工程学科"农业信息与电气工程学术方向带头人。现任沈阳农业大学信息与电气工程学院院长、校数字农业研究所所长、校农业航空应用工程技术研究中心负责人,兼任中国农业工程学会理事,中国农业工程学会精准农业航空分委会副主任委员、中国农业工程学会农业信息与电气分委会副主任委员、辽宁省农业信息化工程技术研究中心主任。担任IEEE PES可再生能源技术委员会农村智慧电力及清洁能源消纳分技术委员会主任委员、中国计算机学会数字农业分会首批执行委员、人工智能学会智能农业分会副主任委员以及《农业工程学报》《智慧农业》《International Journalof Precision Agricultural Aviation》等期刊编委。荣获沈阳市领军人才、优秀研究生导师等荣誉称号。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周娟  
旨在探讨生命化德育视野下高职院校德育课堂教学模式的建构。提出生命化德育引领下德育课堂教学模式应采用体验式教学方式,教学内容设置应遵循德育立足生命关怀、为学生生命发展阶段性课题服务、为高职院校人才培养目标服务的原则,突出生命教育、入学适应教育、爱的学习与成长、职业生涯规划辅导、职业素养教育等教学专题。
[期刊] 经济师  [作者] 王超阳  刘德胜  陈晓伟  孙悦  
当今时代处于百年未有之大变局,随着工业4.0时代的到来,新的工业革命正在每天改变这个世界。新工科背景下,对于电气工程及其自动化专业的本科生培养,应该更加面向应用型人才培养模式的转变。对于当前培养方案的问题,如何结合地方高校实际,提升学生的实践能力和创新精神,这无疑成为学院发展和专业进步的重大问题。立足于应用型本科高校的现状,针对电气工程及其自动化专业人才培养方案,对课程思政、形成性考核、实践环节进行模块化设计,紧跟工程认证要求,助力电气工程及其自动化专业人才培养模式的改革,为学生发展提供最强力的保证。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周厚斌  
山东轻工工程学校始建于1958年,是一所以数控、机电、化工、汽修等为特色专业的国有工科职业学校、国家级重点中等职业学校。学校设有金工实训中心、数控与汽修实训中心、焊接实训中心、电工实训室、家电维修实训室、化工实训室、计算机组装与维修实训室、财会模拟室等实验实训场地。青岛市现代制造业教育集团总部设于校内。学校以就业为导向,以能力为本位,实施以项目课程为主体的模块化课程体系,重视学生实践技能训练,注重工学结合,开展校企合作、订单式培养,培养学生成为"做人有品德、就业有优势、升学有希望、创业有能力"的技能型人才。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 叶志浩  夏益辉  杨锋  李明杰  
近年来,随着我国综合国力的不断提升和海外利益的不断拓展,国家对海军建设日益重视,各种新型舰船陆续下水,有效增强了海军作战水平和能力。机电部门作为舰艇上最大的作战部门,具有装备数量多、种类多和维修保障复杂以及所属人员数量多等特点,这些都对机电干部个人素质和能力提出了更高要求,为了深入了解和掌握电气工程"双重"专业毕业学员能否胜任舰艇机电干部岗位人才需要,以便进一步优化学员培养水平,必须建立合理的电气工程毕业学员质量评价体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沈民权  
文章提出了中职学校学生职业化培养的"QV德育模式",认为应从职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德等方面培养中职学生,并且阐述了浙江科技工程学校实践"QV德育模式"的"51377工程"。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 史晓鹤  陈济  
北京市商业学校遵循职教规律和德育规律,积极创新实践德育模式,把"德能兼备"作为学校教育的目标,不断探索各门课程的教育教学一体化,形成课内课外的一体化,学生活动和课堂教学的一体化,日常管理与课堂教学评价的一体化,形成学校教育教学的合力。通过生动的实践德育和丰富鲜活的教育内容,提高德育课教学的针对性和实效性。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 彭程  
基于现代道德理论、建构主义理论和现代心理健康教育理论构建"SKT"德育教学模式,在教学过程中转化为六个基本环节:确定主题—创设情境—感受体验—分享交流—总结提炼—实践应用。通过学生乐于参与的活动,在教师的启迪和帮助下,使学生在快乐体验的过程中,通过理解和内化,提升道德修养。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 葛伯炎  杭强  张振军  张寅  沈志丹  
为培养"德技双馨,学行并重"的技术技能人才,江阴中等专业学校从职业学校实际出发,提出了"文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德"的积极德育模式,以学校推动、系部贯彻、班级实施为实践体系,构建了学校积极德育立体网络系统,取得了良好的育人效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 翁汉琍  李振兴  黄景光  
分析电气工程专业理论教学和实践教学不匹配的现状,针对目前实践教学环节的不足,提出构建基于水电生产全过程的实训平台,利用全过程实训平台,设计与理论课程同步配套的实训项目;通过理论教学与实训同步结合的开放式教学模式,加深学生对理论知识的理解,培养学生实际动手的能力,提升电气工程专业课程教学质量。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 高静  
实践育人是思想政治教育工作的重要环节。常州工学院电气与光电工程学院党委在与薛家镇党委党建联盟的基础上,构建了地方本科院校二级学院党委统筹部署,地方政府扎实推进,企业、社区、乡村、大学生广泛参与,学院团委着力实施的社会实践协同育人体系。探讨了党建联盟建设视角下实践育人的运行机制,并从优化顶层设计、完善考核激励机制、优化实践育人队伍、加大保障机制、增强社会实践创新性5个方面提出了优化对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨学坤  
教学质量是院校综合竞争力的关键因素。在对课堂教学质量的内涵进行系统分析的基础上,对现行课堂教学质量评价体系的现状和突出问题进行研究,按照以效果为导向的逻辑框架,对课堂教学过程的组成要素及其相互作用关系进行界定,提出建立以效果为导向的课堂教学质量评价标准的建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
北京铁路电气化学校在校企紧密合作、共建共赢的基础上,实施"订单式"人才培养模式,形成了课程体系与职业标准对接、实训基地与工作环境对接、专业教学与岗位要求对接、校园
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