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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郭秀晶 房宏君
本文利用科学计量学原理和信息可视化技术,运用国际通用的Citespace4.0软件对21世纪以来中国知网(CNKI)收录的北京市社科基金和北京市教育科学规划项目资助的教育科学研究成果文献进行了可视化计量分析。研究发现,北京教育科学研究文献的数量总体呈逐年上升趋势,主题热点包括大学生、流动儿童、青少年、高等教育等。研究主题热点和研究前沿的演进历程,受教育科学发展、教育实践需求、教育政策引导等推动,有时代特征、政策引领、均衡发展等演进规律。
[期刊] 教育研究
[作者]
8月9日—12日,北京市教育局和北京市教育科学规划领导小组联合召开了“教育科学研究促进教育发展研讨会”。市级各教育科研机构和各区、县教科所(室)的负责人和科研骨干,市教育局有关处室和部分区、县教育局负责人共100余人出席会议并向会议提交了数十篇论文。中央教科所所长卓晴君、北京师范大学教授林崇德等领导、专家应邀作了讲话和学术报告。上海教科所负责人介绍了上海普教科研的发展状况。北京市教育局局长陶春晖在讲话中强调,首都教育工作要在全国处于领先地位,首先教育科研要处于全国
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
房宏君 陈雄鹰 汪昕宇
近年来,国内学者对科技人才开展了大量的理论研究和实践探索。本文利用信息可视化软件对CSSCI数据库创办以来收录的1998年-2012年国内有关科技人才研究文献的关键词共现计量及年份演变的视角,科学、客观、精确地对15年来该领域的研究热点及其演进历程进行了探索和分析。
关键词：
科技人才 研究热点 演进历程 可视分析
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
北京教育科学研究院(简称北京教科院)组建于1996年2月,是北京市教育委员会直管的局级事业单位。北京教科院重点开展教育宏观决策研究、教育教学研究、教育理论研究,加强对北京市教育科学、教学研究的领导和管理,为市政府教育行政部门宏观决策以及学校管理提供服务,
[期刊] 高等教育研究
[作者]
北京大学高等教育科学研究所于1984年2月由教育部批准成立,其前身为建于1980年4月的北京大学高等教育研究室.人员截至1991年底,全所共有在职人员22人,其中:专职教学、科研人员17人(教授4人,副教授6人,讲师5人,助教2人),情报资料研究人员2人(副研究馆员1人,馆员1
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋小荣
采用科学知识图谱方法对国际成人教育领域研究文献的时间、国家、学者、引文编年图、研究热点和前沿进行可视化分析,主要结论有:以"成人教育"为主题的学术研究发展较快,已形成以美国为代表的研究活跃地区,涌现出加拿大不列颠哥伦比亚大学、美国乔治亚大学等一些高影响力研究机构以及一批著名学者,该领域研究热点主要有影响成人参与教育的因素、成人读写能力等,前沿主要为成人教育的国际视野和政策环境等。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
柴晨星 崔祥民
利用CSSCI和Web of Science数据库中收录的以"众创空间"或"创客空间"为主题的422篇文献,运用CiteSpace软件进行文献作者合作网络、关键词图谱分析等,分析国内外众创空间发展现状和热点及其异同,得到以下结论:第一,国内外学者在研究中开展合作研究少,仅有少数学者间形成合作团队但涉及领域较窄;第二,国外发展经历了萌芽期、发展期和快速增长期且研究领域不断拓宽、文献数量仍在迅速增加,而国内经历了起步期、迅速增长期、缓慢下降期,文献数量增速放缓;第三,国外研究热点聚焦于"创客空间+技术孵化" "创客空间+教育",而国内研究热点聚焦于"众创空间+教育服务" "众创空间+创新创业" "众创空间+绩效提升";第四,国外研究的前沿方向是教育、硬件DIY、工程教学,国内则是生态系统、绩效评价、创新创业、高校众创空间等,但国内外研究都向众创空间的实践性结果迈进,最终目的都是服务于创新创业实践。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
景飞龙 秦杰
本研究借助引文空间软件(CiteSpace)对2005年至2017年间Web of Science核心数据库中移动技术辅助语言学习(MALL)领域的239篇英文文献进行可视化分析,通过学科分类、关键词共现和文献共被引聚类等手段,对国外MALL研究图谱网络之结构与内容展开评析,探查研究热点课题和前沿发展趋向,以期为国内外语教育的MALL领域研究与开发提供有价值的参考和借鉴。研究发现:热点课题集中在教育技术与课程内容的整合与开发、MALL环境系统的实践性论证、语言学习者数字化核心技能的培养和语言教师信息素养与专业发展等方面;研究前沿表现在MALL系统架构、虚拟学习任务设计、新技术融合和MALL理论研究四个核心领域。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶平浩
以CNKI数据库收录的(2002-2011年)10年高等职业教育方面的研究论文为数据源,利用SPSS、Excel、Uncient、Netdraw等软件,对文献中的高频关键词进行聚类分析、多维尺度分析和中心度分析。结果表明,这一阶段我国高等职业教育研究的热点主要包括人才培养模式、示范性、课程设置、校企合作、工学结合等,教育教学质量、绩效、国际化等将成为高等职业教育未来研究趋势。
关键词：
高等职业教育 可视化 社会网络分析
[期刊] 会计之友
[作者]
杨诗炜 邓彦 吴迪 刘贻新
利用CiteSpace可视化分析工具对1992—2018年CNKI数据库中文核心期刊中零基预算研究的547篇相关文献进行可视化计量分析,绘制出核心研究机构、研究热点、研究领域及前沿演进等知识图谱,并从发文量、发文期刊、研究机构、研究热点、研究领域等知识图谱进行分析,发现大多数机构仍处在相对独立的研究状态,不同机构之间的学术交流与合作较少,不利于该领域的发展;除此之外,还提供了零基预算研究领域的前沿演进情况。通过对中国零基预算研究进行可视化计量分析,为研究者了解该领域研究动态及现状提供借鉴。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵智慧
以来自Web of Science数据库有关文化遗产与数字化主题的552篇论文为研究对象,利用CiteSpace II可视化工具对所采集数据进行文献共引、关键词、名词短语、突发词等的分析与处理,揭示文化遗产数字化研究的演进路径、研究热点与前沿。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
侯剑华
利用CiteSpace信息可视化软件绘制了SSCI和SCI数据库中1997—2006年间发表的以"energy technolog*"为主题词的科学文献共引网络图谱。图谱展示了能源技术领域研究的前沿热点领域的演化及其知识基础,根据图谱提出我国能源技术发展战略的对策建议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张士靖 杜建 周志超
为梳理30年来信息素养领域研究的演进路径,揭示研究热点与研究前沿。将1983—2009年SCI,SSCI,CPCI-S,CPCI-SSH数据库中收录的主题为"信息素养"的全部论文数据作为研究对象,应用CiteSpace知识可视化软件绘制文献共被引网络图谱,析出信息素养演进过程中的关键节点文献;并应用关键词聚类和膨胀词探测功能分析了研究热点与研究前沿。发现6篇关键节点文献很好地展示了信息素养领域研究的演进路径,2个明显的聚类以及5个突现词表征了研究热点与研究前沿。因此得出结论:因特网信息素养和健康素养是目前信息素养的两个主流研究领域,定性研究与定量研究相结合是该领域的学科研究范式。老年人、公共卫...
[期刊] 财会通讯
[作者]
郭红 李巍巍 朱越
本文以ＣＮＫＩ数据库收录的２００５－２０１４年北大核心及ＣＳＳＣＩ期刊研究论文为数据源，利用ＥＮｄＮｏｔＥ、ＳＰＳＳ、ＥｘＣＥｌ、ＵＣＩＮＥｔ等软件，对文献中的高频关键词进行描述统计分析、聚类分析、多维尺度分析和中心度分析，发现我国会计学专业信息化教育领域的主导研究者、研究机构、研究期刊及研究的发展历程。结果表明，近十年我国会计学专业人才信息化能力培养的热点关键词主要包括信息技术、管理会计、人才培养、教学改革等，其中基于云平台的会计电算化模拟实训研究，需求为导向管理会计模块的软件教学，以及ｘＢＲｌ人才培养模式和＂ＭｏｏＣ＂教学方式改革，逐渐成为我国会计学专业信息化教育研究的前沿和发展趋势。
[期刊] 技术经济
[作者]
亢秀秋 沈颂东 房建奇
采用科技文本挖掘和可视化方法研究了探索式与利用式创新领域的热点和前沿,挖掘了动态能力、组织学习、战略联盟、技术创新和组织双元性五个研究热点知识群,指出冲突与对立、整合与分化、平衡与交互以及包含与转化四种理论视角。在此基础上,梳理出时序型、结构型、领导型、情境型以及多层次和嵌套型五种双元创新实现路径。
文献操作()
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文献计量分析
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