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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
尚俊杰
信息技术的快速发展使教育技术学科的发展进入新的阶段,新形势下各高校的教育技术专业都需要结合时代需求和自身特点确定定位,寻找差异,突出特色。本文以北大教育技术学科为例,详细探讨了教育技术学科面临的发展机遇和严峻挑战,并论述了"学习科学取向为主的教育技术学科"定位及具体研究方向,对于其他高校教育技术专业发展具有一定的参考意义。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘超 周辉 蔡晖 王纬超
科研管理越来越重要地影响着科研活动的水平和效率,科研创新也越来越需要有不断创新的科研管理做支撑。在国家提出创新驱动发展战略的新的历史时期,传统的科研管理观念及模式面临着重大挑战,亟需改革。针对国内科研管理中存在的问题,北京大学科学研究部在不断的实践探索中提出了"精准管理"的科研管理理念,即通过覆盖全谱系和全过程的管理,为科研人员提供高水平、高质量的个性化服务。北京大学科研"精准管理"实践取得了一定成效。通过总结北京大学科研"精准管理"的理念和实践,期望启发国内科研管理同行共同探索管理创新的新思路和新实践。
关键词：
科研管理 精准管理 管理创新
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张志强 刘雪蕾 李恩敬 何平
大学实验室是教学、科研、人才培养的重要基地,是创建一流大学、一流学科的基础条件,实验室的安全运行关系到大学和社会稳定。北京大学历来重视实验室安全管理工作,根据具体的教学科研工作要求,制定了一系列实验室安全管理策略、规章制度和措施,经过近几年的实践和探索,有效降低了实验室安全风险、减少了安全事故隐患。
关键词：
实验室安全 安全管理 安全风险
[期刊] 图书情报工作
[作者]
朱玲 聂华 崔海媛 罗鹏程 刘丹 吴越
［目的 ／意义］在全球＂开放数据＂理念日渐流行的背景下，为满足校内科研团队的迫切需求，北京大学图书馆联合校内单位创建并推出北京大学开放研究数据平台。［方法 ／过程］调研北京大学学者对数据管理服务平台的需求，提出平台的综合定位，并从合作机制、系统选型、元数据方案、唯一标识符方案、本地化功能开发、应用效果方面介绍平台建设内容和应用效果。［结果 ／结论］北京大学开放研究数据平台的构建，将促进研究数据的开放共享和出版，带动数据的广泛重用和规范引用，促进跨学科的协同创新。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨芬
基于北京大学图书馆古籍修复实践,从古籍修复人员配置及其协作管理、古籍修复工作开展规律、古籍修复程序及相关管理、古籍修复技术特点及内涵的文化特质4个方面,总结修复工作的经验与模式,提炼古籍修复工作的核心特征,并延伸对古籍修复发展相关问题的思考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄俊平 陈秋媛 瞿毅臻
交叉学科人才培养是当前研究生教育中的热点话题。在梳理了什么是交叉学科以及交叉学科人才培养对于推动科学进步和创新性成果产出的重要意义基础上,重点介绍了北京大学在交叉学科人才培养方面做出的探索和面临的问题,进而提出相关建议。
关键词：
交叉学科 人才培养 探索与实践
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何峰 贾爱英 郭蕾
学术道德规范教育是研究生培养的重要内容之一。北京大学重视对研究生学术道德规范的培养和教育,通过一系列举措加强投入、重点建设,取得了良好的成效,积累了宝贵的经验,并就如何系统化地构建研究生学术道德规范教育体系,进行了有益的探索和思考。
关键词：
研究生 学术道德规范 教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张轶雯 韦成府 崔海媛
以读者需求作为根本导向一直是北京大学图书馆的技术发展路线,该文介绍了始于2001年的学位论文数字化建设:包括2600多篇燕京大学论文,3万多篇2000年以来的北京大学硕士、博士研究生学位论文全文,旨在从学位论文发布流程、知识产权保护、传统借阅和开放获取服务、用户统一管理、结合OPAC技术等方面阐述北京大学图书馆学位论文系统建设的新探索,以期为国内外同行提供借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张乃帅 孙超
数字资源作为图书馆馆藏资源的重要组成部分,其采购经费在图书馆资源建设经费中所占的比重越来越大。与纸质资源相比,数字资源对存储介质及网络的依赖性非常强。一旦存储介质损坏或者因各种原因导致网络中断,数字资源将无法获取和使用。文章以北京大学图书馆长期保存系统建设实践出发,从系统建设概况、长期保存的技术保障、长期保存的实践探索、长期保存实践中的问题与未来展望等方面全面介绍了长期保存系统建设情况,并对数字人文资源的长期保存难点进行了探索。
关键词：
数字资源保存 长期保存 数字人文
[期刊] 图书情报工作
[作者]
聂华 朱本军
论述为向读者提供自由获取馆藏信息资源的途径,在对移动服务状况、读者需求和移动设备持有现状等进行调研和评估的基础上,北京大学图书馆构建了一个基于WAP协议的"北京大学移动图书馆"服务系统。系统主要围绕应急服务、交互式服务和个性化服务三个主要方面进行设计和开发。指出随着移动终端技术在短时间内的快速发展、图书馆信息管理系统越来越多地提供移动服务,以及用户移动行为习惯及需求的变化,未来北京大学图书馆移动服务将朝着"独立"、"整合"和"创新"的统一客户端方向发展。
关键词：
移动服务 移动图书馆 北京大学图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
别立谦 李晓东 张美萍
从学科馆员制度的实施入手,通过分析制约发展瓶颈的原因,在重新梳理学科馆员制度的基础上,提出学科化采访与学科服务协同化发展、高校图书馆开展学科化资源建设的思路。并以北京大学图书馆为例,重点从学科化采访的定位和创新实践探索两个方面进行阐述,包括向学科采访转型的岗位设置、运作模式、组织实施、用户导向和系统支撑等几个方面,分析和总结了北京大学图书馆近年来学科化采访转型的经验和思考,并提出了今后的发展方向。
关键词：
高校图书馆 资源建设 学科采访 学科服务
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张晓雁
阐述"互联网+"思维对图书馆服务空间的影响,并以北京大学图书馆外国语学院分馆的空间再造为例进行分析,探索建设的思路,分析成效和影响,以期为业界同行提供参考与借鉴。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵飞 艾春艳 游越 刘素清
从科研评估现有的问题与困难出发,探讨如何基于文献计量建立更为科学合理的高校科研评估体系,并以北京大学图书馆2011年进行的北京大学科研竞争力评估为实例,进行相应的改进尝试并讨论进一步完善的可能性。
关键词：
学科评估 科研评估 文献计量
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
30年前,北京大学高等教育研究室的建立,标志着北京大学开始恢复教育学科。但与其说恢复,不如说是新建。这不仅是因为新中国成立前教育学科的传统在北大已中断多年,而且在当时中国高等教育研究本身就处于一个起步的时期。乘着改革开放的东风,北京大学高教研究室与若干兄弟单位一起走上创
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高澍苹
互联网的飞速发展给远程教育带来了前所未有的机遇和挑战,开展基于网络教育的教学改革已成为远程教育机构发展的重心。自2010年起,北京大学医学网络教育学院开展了为期5年的教学改革,学院打破传统学科束缚,探索以行业需求为导向和以任务为先导的新型教学模式,基本实现了专业教学体系重构,并在专业课程体系设置、课程搭建模式、课程运行方式、课程考核评价等诸多方面形成了积极的成果。本文对北京大学医学网络教育学院教学改革的背景与理论依据,网络教学改革方案的设计与实施,改革的成果与特色,以及改革难点与挑战等进行了综合阐述,对北京大学医学网络教育学院在成人在职网络教育人才培养模式方面积累的经验进行了总体性概述,期望能...
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