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[期刊] 物流技术
[作者]
谌伟 李荷华
分析了化工物流实验实训课程教改中存在的问题与原因，介绍了上海第二工业大学物流管理专业进行的实验实训课程实践。通过物流管理专业进行的实验实训课程设计，探索出了具有化工物流管理特色的课程教改建设的经验，建立了富有行业特色的实验实训教学体系，有利于取得良好的教改效果。
关键词：
化工物流管理 教学改革 实验实训
[期刊] 物流技术
[作者]
浦震寰
从课程在专业中的地位、设计的理念与思路入手，对《物流综合实训》课程框架结构的定位、项目内容选取和确定、实施操作及要求等都进行了阐述。奠定了高职院校物流管理专业实践教学向规范化发展的基础，加快了其深化改革的步伐，积极促进了高职物流管理专业的建设和发展。
关键词：
物流综合实训 课程标准 高职教育
[期刊] 物流技术
[作者]
张玲 劳国炜 吴克雄
基于校企合作的背景，通过剖析当前物流管理专业实训课程中面临的问题，提出推动物流实训课程教学改革的相关措施，期望为物流实训课程教改开发出新的思路，最后结合本校智慧物流末端综合实训课程，探索深度产教融合下的人才共同培养路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘潇潇
为达到人才培养规格与企业用人岗位要求对接的目的,基于模拟公司工作情境,浙江商业职业技术学院对物流管理专业综合实训教学进行改革:基于模拟公司工作情境,以实际工作为驱动,以职业岗位应具备的工作职责为主线,设计开发高职物流校内综合实训教学项目,开展物流综合实训课程。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高慧
本文通过分析新疆石河子职业技术学院物流管理专业实训基地建设和兵团物流产业发展的现状,提出物流实训基地建设的思路、加强物流专业职业教育实训基地建设的具体措施。
关键词：
物流管理 实训基地建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨傲 王文和 米红甫 朱承志 冯泽民 申威峰
该文将化工流程模拟与本质安全有机结合，针对萃取精馏分离乙酸乙酯-甲醇-水工艺进行了化工过程安全仿真实验。通过热力学拓扑理论分析筛选出分离性能较好的溶剂作为萃取剂；基于Aspen Plus流程模拟软件，搭建了三塔萃取精馏过程模型用于分离乙酸乙酯-甲醇-水三元共沸混合物；利用多目标粒子群算法以经济和安全性能作为目标函数对工艺进行优化。该仿真实训实验融合了化工热力学、化工原理和化工工艺热风险及评估等专业课程内容，同时将专业理论知识、前沿学科知识和工程实践应用有机结合，强化专业基本功训练，激发学生研究兴趣，全面提升学生创新能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
朱柳婷 张洋 金占勇 宁艳杰
随着城市存量不动产的快速增加,物业管理专业毕业生的实践能力方面的要求越来越高。实验课程和实习环节对于学生这方面能力的培养效果显著。针对物业管理行业发展面临的变革环境,基于行业发展产生的对物业管理人才的新需求,探索物业管理本科教育的实验课程建设,以期为其他相关高校的物业管理实验课程建设提供参考和借鉴。
关键词：
实验课程 物业管理 本科教育
[期刊] 物流技术
[作者]
王浩澂 董绿英
围绕物流管理专业学生职业素养形成对其实训教学引入企业6S现场管理的必要性进行了分析和梳理,并对实训教学6S管理模式的具体应用、应用效果和实施关键等进行了初步探索。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李建丽 张念立
本文提出了高职物流管理专业区域开放式实训教学体系构建原则,认为应以物流信息化和供应链管理为主线,构建实训教学体系,力争实训项目的起点高、实用性强。
关键词：
物流管理 实训教学体系 实训项目
[期刊] 物流技术
[作者]
马秀丽
分析了《物流沙盘实训》课程内涵和在培养创新创业能力方面的课程优势,从课程定位、内容设置和教学过程组织三个层面提出物流沙盘实训实施要点,并在教学过程组织中探讨企业经营规则制定、模拟经营、渗透创业精神、制定考核评价标准。实践证明,将《物流沙盘实训》作为创新创业的实训项目,极好的培养了学生的创新创业能力和职业素养。
[期刊] 物流技术
[作者]
刘桂艳
分析了当前高校物流管理专业实训教学中存在的主要问题,在区域教学资源可共享的情况下,结合内蒙古呼和浩特地区的实际情况,对各高校共同开展物流管理专业实验实训教学的模式进行研究和探讨。
[期刊] 物流技术
[作者]
黄丹莉
根据湖北省高职院校物流管理特色专业建设的目标、内容和要求，结合物流行业的特性，提出了高职院校校内实训基地建设的模块及课程体系的开发思路。
关键词：
高职院校 实训基地 建设模块 物流
[期刊] 物流技术
[作者]
蒲松 夏嫦
以物流管理专业为背景，将知识工具、职业素养与德育价值融通，探索物流管理专业背景下运筹学课程思政的教学设计，不仅使学生掌握专业知识，而且提升其文化自信与民族自豪感，培养其对专业的认同感与使命感，树立正确的人生观、价值观。
[期刊] 物流技术
[作者]
杨文芳 张敏
聚焦中高职协同衔接课程设计，首先分析了中高职协同衔接的意义，再根据我国中高职教育衔接中课程体系现状调查，从国外中高职现状及经验借鉴，提出我国中高职衔接的可行性建议，重点探讨课程体系设计，最后以物流管理专业为例进行课程体系设计。
关键词：
中高职协同衔接 物流管理专业 课程设计
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
胡宇辰 王晓春
博士研究生课程体系设置的科学与否,直接影响到博士研究生培养质量的高低。目前,国内高教博士课程设计不尽完善.本文在分析国内外企业管理专业博士课程设置的基础上,提出了以完善博士生知识结构为基础,以提升博士生能力结构为目标的课程设计思路,通过基础理论、专业知识、研究工具与方法等五大模块课程的组配,全面提升博士研究生的知识萃取能力、知识结构化能力、知识衍生能力和知识文本化能力。
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