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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李德才  郑长龙  
科学探究思维方式是实现科学发现的重要途径与工具。文章从理论与实践两个方面,以1661年至1965年约三百年间化学科学发展重要史实为依托,进一步证明了科学探究是以类比推理为主要思维方式的。
[期刊] 改革与战略  [作者] 尹鑫  金瑶梅  
邓小平的思维方式是马克思主义与中国社会主义实践相结合的产物,体现了鲜明的时代特征。邓小平同志无私卓越的思维品质、实事求是的思维态势、辩证发展的思维结构及人民利益至上的价值取向等思维方式特点反映出伟人的智慧。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 莫志宏  刘业进  
经济学家普遍认为倒卖门票是应该被允许的,因为它合乎效率的要求。同样的逻辑往往被授课的经济学教师用于(中国的特殊情境下)倒卖火车票这个事情上。但是,到底两者是否可以认为是同一性质的事情?本文以此为出发点,探讨了在经济学案例教学中运用类比推理的微妙之处,并在此基础上提出,有必要警惕在教学过程中知识被异化成一种驯服和压制创造性思维的工具。
[期刊] 情报学报  [作者] 李品  杨建林  
情报学学科建设已受到学界高度关注,大数据对其影响很难被绕过。大数据环境将情报学推向新的发展阶段,在给情报学发展带来危机的同时,也为情报学地位的提升和研究力量的凝聚等提供了很好的发展机遇。本文认为,破解危机、把握发展机遇的核心在于基于大数据思维的情报学学科发展。为此,本文以大数据思维为引导,重新思考了情报学学科定位、学科目标、理论体系、知识体系和生产管理体系,以及情报研究、情报服务、情报人才培养等问题。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 贾改琴  
类比推理作为人类最基本的思维模式,是隐喻、转喻等认知机制实现的逻辑思维基础,对词义扩展起到了理据性作用。类比推理可以分为属性类比、关系类比、结构类比和扩张类比四种"型"式。属性类比是通过论域中事物属性的相似性进行的推理模式,推动着形容词或者含有形容词性语素的词进行意义扩展。依据关系类比扩展词义的大多为本义表示关系义的词语,所描述的关系往往由具体扩展为抽象。结构类比推理则多推动名词的词义扩展,词义由本义系统扩展到另一较为抽象的系统。这三类类比推理模式都是隐喻认知的深层思维模式。而汉语中通过转喻认知扩展语义的
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周琳  钮铖  
伴随着科学技术迅速发展和互联网信息时代的到来,网络媒体得到了快速发展。近年来,社会对于劳动者专业技术能力与综合素质提出了更高要求,特别是针对媒体工作者的专业能力和综合素质提出了严格要求。在网络媒体信息背景下,成人教育应当充分结合新媒体开放性和自主性的基本特点,拓展新型的教育教学渠道,获取更多的学习信息,从而全面提升学习效率与学习积极性。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 肖剑兰  
<正>《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出,义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,具有较强的实践性。在课程目标方面,科学课程要培养的学生核心素养主要是指学生在学习科学课程的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力,是科学课程育人价值的集中体现,包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。下面以教科版科学教学活动为例,谈谈在探究实践中如何发展学生的科学思维。
关键词:
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 廖颖  刘鹏  席酉民  
类比推理主要指个体应用一个领域或场景中的知识来处理另一个领域或场景下的问题。类比推理作为管理判断的内在认知机制,对于理解不确定环境下的战略决策制定有重要意义。尽管近年涌现大量采用类比推理解释战略议题的研究,但未就类比推理的基本过程以及影响其决策效果的因素形成系统性的讨论。本文首先总结了应用类比推理制定不确定环境下战略决策的基本过程;其次,综合已有文献,讨论了映射算法、心智表征、源情境特征、启示特征以及搜寻方式等对类比推理决策效果有直接影响的五大过程因素,以及历史经验、外部信息、环境特征、主体特征四大外部因素如何作用于过程因素而对决策效果产生影响的;最后,从深化个体层类比推理过程、探索团队层/企业层类比推理机制发挥作用的过程、拓展影响决策效果的因素及相互作用这三个方面提出了类比推理研究可进一步拓展的议题。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘旺  
类比推理是推理的重要组成部分 ,对盲童具有重要意义。本研究用词语类比推理的方法 ,对先天盲童与正常儿童在类比推理方面的异同进行了比较。研究结果表明 :①同年级的先天盲童与正常儿童的类比推理成绩不存在显著性差异 ;②处于同一年龄阶段的二年级先天盲童与四年级正常儿童的类比推理成绩存在显著性差异 ,这有可能是因盲童的入学年龄较晚而对盲童的开发训练较晚造成的 ;③先天盲童、正常儿童的类比推理成绩均不存在性别差异 ;④先天盲童与正常儿童的类比推理成绩与其父母文化水平之间不存在依存关系。
[期刊] 教育科学  [作者] 李福霞  王立冬  
本文通过实例说明了在英语、数学教学中使用类比推理迁移法,把新知识和与之有内在联系的旧知识进行比较,将已知对象的知识和技能系统迁移到未知对象上去是学习数学和英语的有效方法。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 吴照云  尹懿  
本文将生存状态引入到企业研究中,并界定了企业生存状态的内涵,然后从企业内部视角入手,运用类比推理的方法,将人的机体状态类比为企业组织的运作状态、人的心理状态类比为企业的文化与创新状态,人的行为状态类比为企业的经营行为与经营倾向,从而构建出企业生存状态评价指标体系,并提出了进一步的研究方向。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 李旻暾  
商业银行经营中存在的各种风险具有扩散性和隐蔽性的特点,如不及时加以控制,将会对国民经济产生不利影响,而建立银行风险预警系统是控制银行风险必不可少的手段。本文采用基于案例的模糊类比推理方法来构建商业银行风险预警系统。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵青  
促进学生学习方式的转变是新课改背景下小学数学课堂教学改革的关键。在教学实践中,引导学生在学习过程中充分地体验,用科学的探究方法进行自主学习,从而激活学生的创新思维,则成为我们转变小学数学课堂教学中学生学习方式的主
[期刊] 会计之友  [作者] 林巍巍  
内部审计在经济社会发展中发挥着越来越重要的作用,如何提高内部审计质量备受理论界和实务界关注。内部审计参与方主要包括企业管理层、内部审计部门、审计人员及被审计对象,参与各方之间在追求自身利益最大化的理性假设下,存在动态博弈关系。内部审计人员利用潜在关联关系降低审计风险是实践工作的一个有力切入点。文章通过梳理内审工作中涉及的不同角色之间的关系及面临的可能风险点、关键点,探讨了内审工作博弈思维运用的必要性,分析了该思维提高内审工作效率效果、防范内审不确定性及降低审计风险的作用和路径,以期为激发内部审计潜在动能、优化内审工作提供有益借鉴。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 牟琴  谭良  
计算思维是当前国际计算机界广为关注的一个重要概念,也是当前计算机教育需要重点研究的重要课题。本文首先将探究教学模式形式化;然后结合探究教学模式的特点构建了基于计算思维的探究教学模型,将教学分成教师活动、学生活动以及教学过程三个部分,教师和学生之间通过一系列的基于计算思维的探究性教学活动连接起来;最后运用实例验证了该模型的可行性和高效性。与传统的教学模式相比,基于计算思维的探究教学模式更有助于培养学生思维。
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