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[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
朱有志
黄正泉教授在其著作《文化生态学》中，善于从日常生活和学术汪洋中，凭着天赋创新性地界定或赋予自己冥冥之中感悟到的有关文化生态的各种概念和思想，并以人自己的存在为基点，阐述文化生态的动态发展和运行状态，构建了一个独特的文化生态学体系。
关键词：
文化生态学 生态哲学 反文化生态
[期刊] 林业科学研究
[作者]
史先慧 马涛 陆雪雷 沈婧 孙朝辉 温秀军 邓培雄
[目的]通过对松材线虫的媒介松墨天牛的防控以达到控制松材线虫病的目的。[方法]通过查阅国内外相关文献,对松墨天牛成虫行为与化学生态学进行归纳总结。[结果]松墨天牛成虫活动范围较小,当食物短缺时会远距离迁飞。大部分成虫补充营养10 d后才开始交配,交配分为三个阶段:雌雄成虫共同受寄主植物挥发物吸引,雄虫通过短距离信息素吸引雌虫,再通过接触信息素识别雌虫。植物挥发物如α-蒎烯和乙醇等可以引起松墨天牛成虫的反应,樟子松墨天牛雄虫分泌的聚集信息素2-undecyloxy-1-ethanol能同时引诱雄虫和雌虫,使
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
骆世明 孙庆忠
题记:骆世明教授是恢复高考后的第一届研究生,1981年赴美学习,1995年至2006年,担任华南农业大学校长,为学校发展和学科建设立下汗马功劳。作为一名国家级教学名师,他在学生培养和团队建设上尽显了师者和学者的风范。作为中国农业生态学领域的领军人物之一,他为农业生态学的理论建构与实践做出了重要贡献。虽已年至古稀,但他仍心系国家的经济社会发展和人民
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
骆世明 孙庆忠
题记:骆世明教授是恢复高考后的第一届研究生,1981年赴美学习,1995年至2006年,担任华南农业大学校长,为学校发展和学科建设立下汗马功劳。作为一名国家级教学名师,他在学生培养和团队建设上尽显了师者和学者的风范。作为中国农业生态学领域的领军人物之一,他为农业生态学的理论建构与实践做出了重要贡献。虽已年至古稀,但他仍心系国家的经济社会发展和人民
[期刊] 林业科学
[作者]
周显明 张金国 冯俊现
乌桕金带蛾(Eupterote sapivora Yang)属鳞翅目带蛾科,是乌桕(Sapium sebiferum Roxb.)树上重要的害虫,还为害22种重要的经济林和用材林。幼虫取食叶片、嫩枝及花萼。该虫在贵州常年成灾,受害面积达30多万亩,可使乌桕籽减产20％,出油率下降8％—15％。为开展防治技术研究,我们于1986—1988年在正安县、遵义县对其生物生态学作了研究,现将结果报道如下。
关键词：
乌桕金带蛾 生物生态学
[期刊] 华北农学报
[作者]
徐高峰 张付斗 李天林 张云 张玉华
化感自毒作用是同种植物个体之间的一种化学作用,是植物经过长期适应环境和进化选择而获得的一种种内有序竞争机制。依次用正己烷、乙酸乙酯、乙醇三种有机溶剂和水分别对薇甘菊(M ikania m icranthaH.B.K)地表茎叶和地下根系进行梯度提取并配制成一定质量浓度的营养液,后采用营养液扦插法培养薇甘菊幼苗,12 d后测其生长情况。结果表明:薇甘菊不同部位的不同溶剂提取物对其幼苗生长的抑制作用存在差异,但茎叶和根系的不同溶剂提取物对其幼苗生长的综合抑制效应对应一致,幼苗受抑制程度均为:乙酸乙酯>乙醇>水>正己烷。薇甘菊不同部位的不同溶剂提取物对其幼苗新生根长、新生株高和新增鲜质量之间的抑制率存...
关键词：
薇甘菊 化感自毒作用 种内竞争
[期刊] 华东经济管理
[作者]
<正>肖金成,经济学博士后,享受国务院特殊津贴;现任中国国土经济学会理事长、国家发展和改革委员会宏观经济研究院二级研究员、中国社会科学院大学博士生导师、中国城镇化促进会副主席、中国区域经济学会副会长、中国区域科学协会副会长、福建省人民政府顾问、自然资源部特邀国土空间规划专家;曾任国家发展和改革委员会国土开发与地区经济研究所所长、中国城市规划学会区域规划和城市经济委员会副主任。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹颖
随着无线通信技术的飞速发展带来的移动互联网的普及，无线网络无所不在。基于微课的翻转课堂以学生为中心、以学习任务为焦点，不仅满足了学习者泛在化、碎片化的学习要求，还解决了传统课堂生态失衡的问题，成为一种全新的教学模式。本文透过生态学的视野审视基于微课的翻转课堂，以翻转课堂生态主体、教学环境的各因子及其相互关系为研究对象，运用生态系统的基本原理对课堂教学生态系统进行分析，进而剖析了翻转课堂教学生态系统的生态效益，以期教学生态系统呈现出良性、高效循环、动态平衡的状态。
关键词：
翻转课堂 教学生态系统 生态效益
[期刊] 渔业科学进展
[作者]
轩中亚 姜涛 刘洪波 陈修报 胡玉海 杨健
研究鱼类的种群生态学,破解其数量特征、生境利用、种群结构和动态变化等种群属性是保护和合理开发天然渔业资源的基础。耳石微化学分析是破解鱼类的种群生态学难题的新颖而有力的手段,不仅可以反演鱼类生活史过程中所经历的环境条件,还可溯源资源群起源的产卵场等关键生境,在鱼类资源种群空间结构形成机制研究及动态评估中具有优势。本文在分析耳石元素组成及其沉积特征的基础上,重点介绍了耳石微化学分析在鱼类种群生态学(如反演鱼类生活史、评估种群结构、把握关联性和破解混合群体的构成与来源等)中的应用进展,也客观评述了耳石微化学分析在鱼类种群生态学研究中的局限性与解决途径,并对今后相关技术的发展趋势及需要关注的科学问题进行了展望。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
李金辉
十九大报告指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。生态文明建设的核心可以理解为:强调人与自然关系和谐发展,强调人与社会协调发展,最终实现生态、经济、社会和人类共同发展。要实现这一宏伟目标,首先要从加强生态学教育入手,这将生态学教学的重要性推向了历史新高度,为高等院校生态学人才培养提出了新的要求。生态学是研究生物与其周围环境相互关系及其规律的科学,2011年国务院学位委员会将生态学新增为一级学科,使生态学学科迅速发展,成为我国建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林丽萍
随着高等教育大众化时代的到来,高校学生管理工作面临着社会转型、信息化等因素的挑战,如何提高学生管理工作的有效性,实施高校学生管理工作的创新已经成为广大学工人员的现实需求。笔者利用教育生态学的原理分析当前高校的学生管理工作,提出创新高校学生管理工作的思路与想法。
关键词：
教育生态 学生管理 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕蚕
从当前情况看,我国教育系统中学生管理工作还存在很多方面的问题,如对学生管理工作不重视、不能从学生实际出发解决学生学习生活问题等。此类问题如果不能很好地解决,对学生管理工作会产生很大的影响。因此要从教育生态学角度进行学生管理工作研究,从多方面解决学生管理工作中的矛盾。
关键词：
教育生态学 高校学生管理 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓旭
研究教育和周边生态环境的相互关系和作用以及发展规律是教育生态学的部分内容，另外还需要对其机理的科学性进行讨论和分析。应用教育生态学的基本原理积极探索民族院校学生就业模式的新思路，即推进以生涯规划为主线、以心理辅导为辅助的有机结合，建立波段推动式的全方位就业指导体系，并及时关注就业过程中的心理偏差及问题调试。这既有助于高校资源的充分利用和教育目标的合理实现，又有助于提高民族院校大学生就业工作的实效性，具有重要的现实意义。
关键词：
教育生态学 民族院校 生涯规划 心理辅导
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