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[期刊] 教育研究  [作者] 孙树萍  阮文举  张振民  
化学教学中STS教育的调查与思考●孙树萍阮文举张振民在经济得到快速发展的同时,如何能保持资源的可持续利用和生态环境的免遭破坏,这是一个十分严峻的挑战。从科学教育的改革来看,已在早些时候就孕育了迎接这一挑战的新的教学思想目标,这就是在各门理科教学中实施...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曹尚伟  
西方国家STS课程教育概况 八十年代以来,一种新兴的课程,即探索科学、技术与社会关系的课程(STS课程),在西方国家的理工科院校中悄然兴起。从经验积累、体系和目标完善及取得的效果看,美国、英国、澳大利亚三国是其中突出的代表。 STS课程教育在美国较早就有良好的基础。在六七十年代,美国许多著名的大学先后成立了专门的研究组织——STS研究中心(如哈佛大学在1964年,康乃尔大学在1969年,斯坦福大学在1971年,麻省理工学院在1979年),专门开展科学、技术和社会三者相互关系的研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵立萍  
STS是一门研究科学、技术、社会三者相互关系和相互作用的复杂而庞大的系统学科,它注重科学技术在日常生活、社会中的应用。文章概述了STS教育现状、涵义与特点,探讨了STS教育在大学物理教学的渗透价值,利用STS教育的特点,必将改变教师的教育观,提升学生的价值观和探究体验,实现科学素养与人文素养的平衡发展以及可持续发展观。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 牛丽红  郭英姿  
清华大学基础化学实验教学中心针对基础化学实验教学中遇到的安全问题,通过提升硬件环境、完善安全管理制度、加强实验室安全教育、融安全教育于化学知识的学习等措施,提高实验室安全管理水平。通过相关实践,为基础化学实验教学安全管理提供了有益的参考。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 冯菊芬  
化学是一门中心学科,在科学技术飞跃发展的今天,化学正处在多边关系之中。化学又是一门实验性极强的学科。因此,提高实验课的教学质量,对提高整门化学课程的教学质量起着十分重要的作用。各校根据自己的情况,做了很多工作,也总结出不少成功的经验,本文仅对大一实验化学谈几点粗浅看法。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 黄晓  
本文在阐述STS及STS教育的基础上,依据科学技术的现代发展,按照当代教育理论,深入剖析了STS教育的特点:STS教育不仅反映了当代科学的思维方式,即系统综合、开放动态、发展的思维方式;而且体现了教育以人为本、情景体验、强调对话交流为核心的建构主义教学理论。
[期刊] 职教论坛  [作者] 肖琴  
保护环境、减少污染既是科学界面临的重大课题,又与化学教学联系非常紧密。鉴于这种认识,在技校化学教学实践中进行一些尝试性的环保教育,使学生掌握更多的化学知识、环境保护知识,增强环境保护意识。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王晶  郭丹丹  
STS教育作为一门新兴的科学课程,强调教学应该与本学科的科学与技术发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密相联。在高职体育教学中渗透STS教育,体现体育与科学、体育与技术、体育与社会的关系是高职体育教学改革的新思路,具体实施途径是在高职体育教学计划中体现STS教育,在体育课堂教学中渗透STS教育,在体育教学中注重理论与实际的联系。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄颖黔  
STS教育是融科技与人文意识为一体的素质教育,是世界高等教育发展的重要方向之一。暨南大学实施的STS教育立足侨校实际,力求汇通中西文化,消除科学与人文的隔阂,并通过各种教学法帮助学生拓展知识结构,提高科学文化素质,取得了显著成效
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄瑾  
教师专业知识是影响儿童学习的最重要因素之一,也是优化和改进教学的重要考量指标。本文基于对数学领域教师学科教学知识已有研究的梳理,重点分析了幼儿教师的学前数学学科教学知识(PM-PCK)评估之基本要素、理论基础和现有研究发现,并由此提出PM-PCK评估对改善和优化学前数学的意义以及如何将PM-PCK访谈评估的思路应用于教师培训和教研的若干建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 周承东  吴建英  
《华东经济管理》98年第二期刊登了苏术锋同志的《论会计电算化学科建设》,深有同感,但觉得有些话还有些意犹未尽。笔者现也就自己在近几年来的会计电算化教学中的实践,谈一些体会。会计电算化课程对财会专业的学生来讲,是一门主干专业课程,其教学过程一般安排在最...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 苏敏  
本文分析了职业教育学历证书与职业资格证书的关系,以及双证制度对职业教育教学改革的影响,提出了双证制度在职业教育教学中的原则性建议,包括开发一个开放的课程开发技术标准、建立适应职业资格要求的职业学校课程结构、加快推进有利于双证互换的学分制和弹性学制,和构建"一书多证"的转换模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 时珍  
当前,把职业生涯教育融入中职专业课教学是大势所趋。中职学校把职业生涯教育融入中职专业课教学中,通过职业生涯教育认识职业、掌握职业生涯相关的知识和技能,科学地规划职业生涯,是提高中职生技能水平,促进中职生顺利就业的重要保证。
[期刊] 教育与职业  [作者] 顾艺  
现代化教育不同于传统教育中单一、枯燥的讲解,更多的是运用教育技术在教育实践中的作用,使教学更为轻松、简单、高效,学生在学习过程中能够更全面地接受知识,从而培养学生的科研性和创造性。文章对教育技术和其发展形势进行了概述,并对教育技术在教学实践中的表现力进行了全面、系统的探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 项锦  
成人学历教育是国家为了建立学习型社会、提高全民科学文化素质、增强综合国力而建立的学历教育体系,是国民教育体系的重要组成部分。在我国相比于统招的学历,成人教育学历的社会认可度相对较低,造成这一状况的其中一个重要的因素就是目前通过成人学历教育的学习者的能力的提升没有达到用工者的预期。本文提出通过在成人学历教育中加强实践性教学设计来促进目前的成人学历教育中学习者的素质和能力的全面提升。
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