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[期刊] 职业技术教育
[作者]
王会花 张雪梅
匈牙利职业教育历史悠久,随着其社会经济政治体制的变迁不断发展完善。其中等职业教育分为职业中学和职业学校的两个并行的培养轨道,职业教育与普通教育相互渗透。近年来,匈牙利职业教育改革致力于建立中等职业教育与高等教育及高等职业教育灵活衔接、互相融通的框架结构,具体措施有通过构建以能力培养为导向的模块矩阵构成的"国家职业资格"认证体系、加强与工商会之间的联系、完善高等职业教育与培训等。
关键词：
匈牙利 职业教育 发展演变 改革特色
[期刊] 教育与职业
[作者]
车如山 郭方义 张良
匈牙利教育体系具有多样化的特点，职业教育与培训是其教育体系中非常重要的组成部分。经过一个半世纪的发展，匈牙利职业教育逐步形成了一个较为成熟的体系，具有鲜明的特色和完备的质量保障体系。但目前匈牙利职业教育也面临一些挑战，新一轮旨在建立衔接贯通、灵活开放、贯穿终身的职业教育体系改革正在进行。
关键词：
匈牙利 职业教育 现状 特点 挑战
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王思捷
匈牙利是欧盟中第一个在职业教育与培训中建立起质量认证体系的国家。通过实施通用质量保证框架，建立官方认可的认证机构等举措，推进职业教育与培训质量提升。其职业教育与培训质量认证的特色体现在以提升学生满意度为导向，自我评估与外部评估相结合，质量标准与国际接轨，以持续改进推动质量进步。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
马·亚·乌西耶维奇 曲延明
本文认为 ,由于有自 196 8年以来改革的积累和基础 ,匈牙利与东欧其他实行休克疗法的国家不同 ,在 90年代采取的是渐进型改革。在改革过程中 ,匈牙利把体制转型与经济稳定结合在一起 ,强化国家宏观调控职能 ,注意通过法律制度体系的建设为市场体制构筑起基础性结构 ,从而使体制转型的改革进程得到稳步的推进
关键词：
转型 市场体制 法律制度
[期刊] 改革
[作者]
亚诺什·科尔内 詹小洪
匈牙利福利制度的改革〔匈〕亚诺什·科尔内我要讨论的题目不仅特别适合我的祖国——匈牙利和其它后社会主义国家，而且也适合一些西方国家，但是事先得说明，讨论匈牙利的改革可以作为一个有说明力的例证，来支持更一般意义上的理论。一、与保障相关的价值判断：期望国...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
Nora Arato 郄海霞
本文是密歇根大学教育跨文化研究协会(the Consortium for Cross-Cultural Re.search in Education,CCCRE)的研究工作的部分成果。该研究通过对七个国家的跨文化研究,分析了中学教师在工作中面临的一些问题。研究的目标是:实现重大的教育改革,并分析改革目的、改革过程中教师的作用、影响改革实施的因素、改革对学生的影响、教师在将来实施改革时承担责任的意愿等。所有的研究都建立在对美国和匈牙利教育实地考察与比较的基础上,目的是探讨处于过渡时期的国家在发展市场社会时,对教师工作和生活产生了哪些不同的影响。
关键词：
改革 教育制度 教师的工作生活
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
谭鹏万
本文首先介绍了匈牙利银行业改革的历程 ;然后介绍了匈牙利银行业改革采取的主要措施 ;最后对其银行业改革的绩效进行了评价。
关键词：
匈牙利银行业 改革 治理结构
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
苏马 汉娜.波拉科娃 卡洛斯.费雷拉
[期刊] 浙江金融
[作者]
张明梁
匈牙利银行体系及其改革张明梁匈牙利的银行体系在二次大战以后是为适应计划经济的需要而设计制定的。它实行单一银行制，目的是为了保证金融资源的分配符合国家计划的目标。尽管１９６８年的经济改革想要增强金融在经济中的作用，认为在单一制银行体系的框架下可以增加信...
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
在国家发展改革委的积极协调推动下,4月24日中国进出口银行与匈牙利财政部克服疫情影响,签署匈塞铁路匈牙利段贷款协议,标志着匈牙利段即将进入实施阶段,匈塞铁路项目取得新的重要进展。匈塞铁路是我国在欧盟实施的首个铁路基础设施项目,是中国一中东欧合作的旗舰项目,是中欧互联互通合作的重要组成部分,对于共建"一带一路"倡议与欧洲发展战略对接、深化中欧合作具有重要意义。其中,塞尔维亚段全长142.2公里,已于2018年6月开工,由中国企业承建,计划2022年完工;匈牙利段长159.4公里,2019年5月中匈企业联合体经公开招标成为项目主承包商并签署EPC合同。
关键词：
匈牙利 国家发展改革委
[期刊] 世界农业
[作者]
刘福江
本文分析了匈牙利畜牧业从1961年至今在存栏量、产量、饲养规模和布局、科技投入以及畜产品贸易方面的发展趋势,总结了匈牙利畜牧业生产特点,以期为中国畜牧业提供借鉴和参考。
关键词：
养猪业 养牛业 科技投入 贸易
[期刊] 世界经济
[作者]
袁放尧
《理想与现实——匈牙利的改革过程》(以下简称《理想与现实》)是匈牙利著名经济学家亚诺什·科尔内为美国经济学会《经济学文献》杂志写的专稿,发表在该刊1986年12月第4期,中译本即将由中国经济出版社出版。 在《理想与现实》中,科尔内既作为积极倡导社会主义经济改革的经济学家,又是作为一亲身经历匈牙利经济改革过程的普通公民,对匈牙利30年来的改革进行了“实证性的描述”和深刻的反思。科尔内描述了1968年改革前传统社会主义经济
[期刊] 国际贸易
[作者]
苗华寿
中东欧剧变后,匈牙利已经历 10年经济改革和转轨,取得一些成绩,虽仍存在许多问题,但从它改革和转轨的方式和结果看,它在中东欧国家中有其特殊的一面。首先,匈牙利实行了一条相对平稳的渐进式经济改革和转轨模式,经济转轨较为顺利;第二,匈牙利的经济基础好于其他中东欧国家。二战前,匈牙利经济非常落后,1938
[期刊] 世界农业
[作者]
郭文超 董元兴 王钊英
随着加入欧盟,匈牙利凭借自身农业生产的优势,根据欧盟农产品市场和本国农产品市场的需求,通过政府积极引导、扶持和管理,重视技术研究、技术培训与咨询服务,鼓励民间有机协会的发展等一系列措施,有机农业发展十分迅速,已成为该国家自1989年政治剧变和经济转轨后农业发展的一大特色,农产品出口创汇的主要来源之一。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙也刚
一、匈牙利高等教育的基本情况匈牙利基础教育的学制为１２年，小学教育和中学教育的学制一般分别为８年和４年。匈牙利的高等教育机构主要有两类，一类是大学，另一类是学院。多数大学和学院由国家创办，少数由教会和各种基金会创办。目前，匈牙利共有３０所大学，其中国...
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