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[期刊] 技术经济
[作者]
叶龙 刘园园 郭名
在文献综述的基础上,提出技能人才工匠精神包含爱岗敬业、精益求精和勇于创新三个维度。基于自我决定理论,以全国铁路行业14家企业的600名技能人才为调查对象,实证检验了包容型领导对技能人才工匠精神的影响。结果表明:包容型领导对技能人才工匠精神的三个维度均有显著的正向影响;组织支持感知在包容型领导与技能人才工匠精神之间起调节作用。最后从组织的角度提出了培育工匠精神的有效措施。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
刘园园 刘平青 杨征 刘淑桢 崔遵康
制造业的转型升级离不开员工工匠精神的培育。工匠精神主要来自于个体内在精神性追求,它的形成离不开个体对意义的追寻。而精神型领导通过满足员工精神性需求来激发员工内在工作动力,与工匠精神具有天然的契合性。本文通过对424份领导—员工配对数据的分析发现:精神型领导可以通过工作意义感召使员工完成工作意义建构,进而通过员工的工作意义感知促进其工匠精神的形成;当员工与组织价值观相匹配时,员工更容易基于领导者的意义感召完成意义建构,从而形成更高水平的工匠精神;在同样感知到工作意义的员工中,成就动机强的员工更容易形成高水平的工匠精神。文章为组织通过一定的领导行为激发员工的工匠精神提供了参考,对于组织甄选更容易培育工匠精神的员工也有启示意义。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
刘园园 刘平青 杨征 刘淑桢 崔遵康
制造业的转型升级离不开员工工匠精神的培育。工匠精神主要来自于个体内在精神性追求,它的形成离不开个体对意义的追寻。而精神型领导通过满足员工精神性需求来激发员工内在工作动力,与工匠精神具有天然的契合性。本文通过对424份领导—员工配对数据的分析发现:精神型领导可以通过工作意义感召使员工完成工作意义建构,进而通过员工的工作意义感知促进其工匠精神的形成;当员工与组织价值观相匹配时,员工更容易基于领导者的意义感召完成意义建构,从而形成更高水平的工匠精神;在同样感知到工作意义的员工中,成就动机强的员工更容易形成高水平的工匠精神。文章为组织通过一定的领导行为激发员工的工匠精神提供了参考,对于组织甄选更容易培育工匠精神的员工也有启示意义。
[期刊] 教育与经济
[作者]
左和平 李秉强 余静
提升技能人才的工匠精神是促使我国制造业向高质量发展转变的重要驱动。从专业知识、操作技能、创新能力、职业道德、职业理想、价值取向等方面构建了测度制造业技能人才工匠精神的指标体系，并建立学校、企业、社会、自身、家庭等五个层级影响因素的计量模型，基于问卷调查获取的286份企业数据，实证解析了我国制造业技能人才的工匠精神及影响因素，结果表明：(1)工匠精神在性别、年龄、学历上不存在显著差异，而在区域、行业上存在显著差异，总体表征为浙江>江西>重庆，资本密集型>技术密集型>资源密集型>劳动密集型，且采取多重事后比较分析表明区域差异显性强于行业差异；(2)各层级因素对行业的差异性影响大于区域差异，且对粗放型制造业的影响总体大于集约型，同时学校因素对各区域制造业技能人才工匠精神的影响较为显著。
[期刊] 经济师
[作者]
陈欣
在人工智能技术高速发展的今天,越来越多的高职教育工作者质疑高职学生的人才培养方向。诚然,工匠精神是企业与院校都推崇的目标,但是如何在培养过程中贯彻落实工匠精神却困扰着许多高职教育者。文章以高职院校普通教育者的视角出发,基于一些学者的优秀研究成果,结合实际工作中遇到的问题,得出三条解决方案,也期盼在实践中得到进一步的证实。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡彩霞 檀祝平
工匠精神是"高技能人才"之"高"的精神要核和重要内容。工匠精神历经"古今中外"内涵之演变,"宁静致远"匠魂之追求,欲达到"由技至道"理想之境界,却不断遭遇现实"荆棘丛生"之桎梏。高职院校作为高技能人才培养的主阵地,是工匠精神培育的关键载体。"里应外合"的综合境域、"育人为本"的根本理念、"圆融中和"的指导思想、"曲径通幽"的培养路径是高技能人才工匠精神培育的"四大要义"。
关键词：
工匠精神 高技能人才 高职教育 四大要义
[期刊] 软科学
[作者]
李群 闫梦含 唐文静 张宏如
根据"认知—情感—意动"理论框架和场动力理论,立足制造业,构建跨层次模型以探讨包容型领导对工匠精神的影响。结果表明:包容型领导对工匠精神有正向影响,工作满意度在包容型领导与工匠精神的关系中起部分中介作用;组织创新氛围正向调节包容型领导与员工工作满意度的关系,同时正向调节工作满意度与制造业员工工匠精神的关系。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
李玉珠 林原
工匠精神是推动我国经济社会高质量发展的重要力量，对组织成功至关重要。领导风格对员工工匠精神具有重要影响，其中授权型领导风格具有独特优势。从授权型领导风格出发，依据领导-成员交换理论和资源保存理论建构理论模型，并进行问卷调查。研究发现，授权型领导对员工工匠精神具有直接促进作用；心理资本在授权型领导风格与员工工匠精神之间起到部分中介作用；主动型人格在心理资本与工匠精神之间、在授权型领导与工匠精神之间均起到调节作用。授权型领导、心理资本和主动型人格有利于塑造和激发员工工匠精神，因此，应重视授权型领导的筛选与培育，助力员工心理资本的提升，关注员工主动型人格的培养，为员工工匠精神的提升提供有力的组织环境与支持，提高组织韧性。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
梁彦清 梁甲敏
新时代中国智造背景下，培育与提升员工工匠精神对我国经济社会转型发展极其重要。基于自我决定理论探讨平台型领导对员工工匠精神的影响，考察前瞻行为和知识共享的中介作用以及组织氛围的调节作用。采用3时点问卷调查方法，收集来自山西、北京和陕西等地企业员工的调研数据，运用SPSS25.0、MPLUS8.3软件和PROCESS插件等进行数据分析。研究发现：平台型领导对员工工匠精神具有显著的正向影响；前瞻行为、知识共享在平台型领导和员工工匠精神之间起中介作用；组织氛围对平台型领导与前瞻行为和知识共享具有正向调节作用。据此，组织可通过倡导平台型领导方式，引领提升工匠精神；强化员工个体行为，推动践行工匠精神；促进组织氛围建设，助力繁荣工匠精神。
关键词：
工匠精神 平台型领导 影响机制
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王瑞荣
为满足我国由制造大国向制造强国迈进对技能型人才的需要,研究如何将工匠精神融入高职院校技能人才培养之中。分析了工匠精神融入高职院校技能人才培养的当代价值,在此基础上分析了工匠精神融入高职院校技能人才培养的现实困境,提出工匠精神融入高职院校技能人才培养的现实路径:重塑社会价值导向、企业主导现代师徒制、重拾工匠精神的学校培养、打造专兼结合的名师名匠团队、激发学生的主体意识,打造匠心品质。
关键词：
工匠精神 高职院校 技能人才 培养路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张麦秋 刘三婷
在人才强国战略背景下,高职教育培养的高素质技能型人才不仅要技能出众"能做事",还应具备时代精神"敢做事",更要具有"大国工匠"气概"做成事",这是高职教育对劳模精神、工匠精神的培育弘扬,也是高职教育培养适应我国实体经济的高质量发展的本质要求。
关键词：
高职教育 劳模精神 工匠精神
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李慧萍
新时代对我国技术技能人才培育提出了新的要求,如何培养适应新时期发展的工匠人才成为广受关注的时代课题。基于对工匠精神的内涵结构与时代意义的理论辨析,梳理当前我国技术技能人才培育的现状和问题,构建了基于培育理念、培育内容、培育手段、培育机制的逻辑分析框架,并提出未来我国技术技能人才"工匠精神"培育的路径选择:加强顶层设计、健全体制机制、弘扬工匠文化、创新培养模式、完善保障措施。
[期刊] 技术经济
[作者]
石冠峰 刘澳龙 王锦慧 庞惠伟 吴玉莹 陈清玲
工匠精神作为企业实现提质增效、构建竞争优势等目标的关键推手，如何有效培育组织成员工匠精神成为学界和业界共同探讨的话题。基于自我决定理论，构建了一个包括情感型领导、基本心理需求满足、未来工作自我清晰度和员工工匠精神的跨层次有调节的中介作用模型。通过双时点方式收集数据并进行实证分析，结果表明：情感型领导对员工工匠精神培育具有积极影响；情感型领导通过基本心理需求满足间接影响员工工匠精神；未来工作自我清晰度不仅正向调节情感型领导、基本心理需求满足与员工工匠精神间关系，而且正向调节基本心理需求满足的中介作用。本文厘清了情感型领导与员工工匠精神间的内在机理，也为组织有效培育员工工匠精神提供了指导。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李梦卿 任寰
我国职业教育正在走向内涵发展和质量提升的新阶段，如何培育＂工匠精神＂已成为时代课题。将＂工匠精神＂具备的知行合一、敬业乐业、德艺并举的价值取向融入技能型人才培养的工作中，以适应中国制造发展的趋势，满足职业院校办学定位和生存发展的需要，有利于技能型人才综合素质的提升和学生职业生涯的发展。同时，通过加强课程设置、专业建设和推进产教融合等多渠道并举的途径，将＂工匠精神＂的培育融入到职业教育各个环节，有利于全面提高具有＂工匠精神＂的技能型人才培养质量。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王新琴 单婷
分析了工匠精神的时代特征,以工匠精神为核心,从转变社会价值观、加强人文教育、增加跨学科知识、加强技能训练、优化师资队伍等方面入手,提出培育勇于担当、精益求精、追求卓越、用户至上的高职技能型人才职业道德的主要措施。培育工匠精神是高职技能型人才培养的必然选择。
关键词：
高职技能型人才 工匠精神 职业道德
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