- 年份
- 2024(430)
- 2023(621)
- 2022(493)
- 2021(497)
- 2020(417)
- 2019(973)
- 2018(998)
- 2017(1608)
- 2016(812)
- 2015(851)
- 2014(903)
- 2013(932)
- 2012(908)
- 2011(918)
- 2010(961)
- 2009(809)
- 2008(765)
- 2007(724)
- 2006(691)
- 2005(594)
- 学科
- 管理(4326)
- 企(4002)
- 企业(4002)
- 业(3577)
- 济(2842)
- 经济(2841)
- 技术(2455)
- 技术管理(2076)
- 学(1940)
- 科学(1778)
- 理论(1532)
- 方法(1476)
- 和(1470)
- 策(1305)
- 教育(1275)
- 划(1241)
- 经营(1217)
- 决策(1189)
- 计划(1180)
- 科学技术(1131)
- 业经(1118)
- 图书(1114)
- 书馆(1105)
- 图书馆(1105)
- 知识(931)
- 研究(902)
- 工作(854)
- 中国(809)
- 经济理论(790)
- 企业经济(731)
- 机构
- 大学(14504)
- 学院(13384)
- 管理(7066)
- 理学(6029)
- 理学院(5976)
- 管理学(5932)
- 管理学院(5902)
- 济(4336)
- 经济(4192)
- 研究(3713)
- 京(3031)
- 范(2491)
- 师范(2484)
- 科学(2387)
- 中国(2357)
- 信息(2155)
- 江(2137)
- 师范大学(2057)
- 图书(2018)
- 书馆(1948)
- 图书馆(1948)
- 中心(1803)
- 财(1773)
- 州(1754)
- 所(1679)
- 教育(1628)
- 北京(1623)
- 研究所(1536)
- 商学(1498)
- 理工(1489)
共检索到20548条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄俊杰在8月31日《解放日报》撰文认为,当前的人文教育存在两个问题。一个是以教科书为中心的教学方法所呈现的问题。教科书就好像是一种"套装知识",这种"套装知识"的好处是,呈现了当前学术界已经取得高度共识的知识。它的优点就是很容易传播给下一代;缺点是很容易被商品化,有一种被出卖的潜在危险性。还有,教科书的基本性质是记忆导向的,导致记忆性的教学方法弥漫于各级学校,批判性思考极端贫乏。第二个问题是,认为教育基本上沦落为一种"概念游戏"。比如说,哲学只是一些概念的推衍,哲学与生
[期刊] 高等教育研究
[作者]
涂又光
论人文精神涂又光①人文精神，在中国，在西方，象一轮喷薄而出的海上红日，正在高等教育中升起。这是高等教育发展的必然。高等教育发展的三阶段中国高等教育的发展，从传说五帝到清朝末年，可谓“人文”阶段；近百年来，可谓“科学”阶段；正在发展为“人文·科学”阶段...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴刚
本文首无梳理了西方思想史上人文主义的由来及中国文化中人文的涵义 ;其次 ,分析了自文艺复兴以来人文主义的主要观念 ,认为人文主义的主题是人的潜在能力和创造力 ;再次 ,本文提出我们今天的新人文精神并不排斥科学 ,它包含两个相关方面 :人文关切和科学理性 ;最后 ,文章提出 :新人文教育 ,要注意两个方面的问题 ,一是学校生活中的人文性 ,二是师生人文精神的建构
[期刊] 教育研究
[作者]
孟建伟
在人类所有的文化活动中,教育应当是最具有人文意义的活动,理应最具有人文精神。人文精神蕴含着一种全新的教育观,从中我们将在有关教育的目的、方法和内容等一系列问题上获得许多新的灵感。站在人文精神的高度,我们不仅能够清醒地看到实然的教育和应然的教育之间的偏差和距离,而且更能够清晰地看到未来教育及其改革的出路和希望。
关键词：
教育 人文精神 教育观
[期刊] 高等教育研究
[作者]
章开沅
通识教育与人文精神章开沅通识教育与人文精神，这是当今世界各国有识之士关心的热点。关于通识教育，１９８８年秋天我在索菲亚大学百年校庆大会上的演讲曾有所阐述，现摘录数段如下；“此次会议的主题是：‘２０世纪的大学──发展、问题、前景及预测’，我只就一个问题...
[期刊] 教育学报
[作者]
陆有铨
人文精神是一个历史的范畴。当前人类所面临的前所未有的困难与挑战,同旧的人文精神有很大的关系。旧的人文精神已经不足以解决人类面临的新问题,因此,必须建立新的人文精神,以适应当前人类社会的需要。对于学生人文精神的养育,学校教育除了传授必要的知识之外,还可以在很多方面作出自己应有的贡献。
关键词：
人文精神 新人文精神 养育
[期刊] 图书馆
[作者]
彭冬莲
数字技术在彰显人文精神的同时,也引发了一系列的人文问题。本文分析了数字技术给人文精神带来的利弊,为数字人文精神的构建提出了几点设想。
关键词：
数字技术 人文精神 数字鸿沟 传统文化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
顾明远
新世纪高等教育呼唤人文精神的回归 ,克服功利主义的狭隘 ,培养学生的人文素质。高等学校要在办学理想上、课程建设上、校园文化的建设上重视人文精神。
关键词：
高等教育 人文素质 人文精神
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
何少红
人文精神就是以人为本,对人的命运、幸福、需求、价值等关注的精神。图书馆与人文精神有着密切的关系,在弘扬人文精神中具有不可替代的作用。图书馆应通过实施良好的服务、开展人文教育、实行人本管理来弘扬人文精神。参考文献5。
[期刊] 城市问题
[作者]
史及伟
本文研究了杭州的历史文化特征及其与新人文精神的关系 ,提出新人文精神源于杭州历史文化传统 ,这种人文精神就是精致和谐与大气开放 ,是千余年来杭州经济社会发展的动力
关键词：
杭州 人文精神 经济 社会 发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨叔子在接受《中国青年报》(10月9日)采访时说,有人认为人文讲座对理工科学生就业帮助不大,我觉得这些张口闭口谈"有用没用"的人,太近视。有时候无形的东西才是最有用的。现在我带的博士必须背诵《老子》、《论语》,很多人问我这有什么用。我认为,作为一个中国人,这些知识终究是有用的,因为人还是要有点精神生活的。什么是好工
[期刊] 高等教育研究
[作者]
时伟 薛天祥
人文是人类社会的各种文化现象。人文精神是人类通过实践活动所体现出来的观念、风俗、生活方式和社会心理,是文化的"形而上"部分。人文精神不仅仅是人文学科的内在思想反映,而是所有文化产品的思想映照。在高等院校中,人文教育不是人文学科知识的教育,而是以知识体系为基础,通过重构教育目标、阐释教育内容、强化师生关系以及优化校园环境,揭示与塑造人文精神的教育。
关键词：
人文 人文精神 人文教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙琛 黎江
人文精神是大学精神之"源泉",人文精神又是大学可持续发展的动力所在,也是大学文化发展的使命所在,更是民族文化传承的命脉。人文精神教育是大学内涵建设的一项中心任务,人文精神教育是大学教育之本质与灵魂。从高度专业化的传统教育模式、现代社会市场经济的负面影响和大学管理的泛行政化三个方面分析大学人文精神严重"滑坡"的原因,并对强化大学人文精神教育的可行路径进行探讨,主要包括创新办学理念,建立现代大学制度;摆脱传统惯性,重塑人文精神的文化内涵;积极营造大学精神家园,切实体现人文关怀。
关键词：
大学 人文精神 人文精神教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王毅
课程整合是我国面向21 世纪基础教育教学改革的新视点,是科学技术服务于人文教育的全新尝试。本文从理性精神、进取精神、协作精神、敬业精神等方面论述了科学精神与人文精神贯穿于课程教学始终的实际状况,旨在说明“课程整合”对课程建设、人才培养的时代意义和重要作用,以期这种新的教学模式能够引起重视与推广。
关键词：
课程整合 科学精神 人文精神
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
