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[期刊] 中国劳动  [作者] 林秀伟  段玉明  
[期刊] 管理世界  [作者] 周业安  赵坚毅  宋紫峰  
劳动权是一项重要的基本人权,主要内容包括结社自由、平等就业(反歧视)、禁止童工以及反对强迫劳动,其中就业自由和平等是核心,是首要的前提。一个经济体中,劳动权的保障程度直接影响到其劳动市场的秩序和发展,进而影响到该经济体的长期稳定增长。长期以来,我国在劳动权的保障方面还是存在诸多问题,但针对这些问题的分析缺乏相应的科学依据,从而导致问题改进的困难。本文试图弥补这方面的不足。我们以企业基层工人为调查对象,通过问卷调查搜集了1117个样本的相关数据。通过这些数据的分析发现,有相当比例的人认为存在就业歧视或者就业方面的不平等,并且这种不平等主要来自身份的歧视或者作为农民工的歧视,相比这类歧视,性别歧视...
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 孙静  
《劳动合同法》第十二条规定:"劳动合同期限分为固定期限、无固定期限和以完成一定工作任务为期限三种。"对于劳动合同当事双方来说,选择哪一种劳动合同期限最为合适,是用人单位和劳动者必须慎重考虑的问题。本文根据《劳动合同法》及其《实施条例(草案)》)的法律规定,分析比较了三种期限劳动合同在适用性、员工管理、劳动合同管理等方面的优劣势,为劳动合同当事人双方科学合理地进行选择提供了一定的参考依据。
[期刊] 经济经纬  [作者] 程建华  
商品价值创造中的三种劳动是耗费劳动、传导劳动和凝结劳动。耗费劳动是正在进行的劳动,它是价值的源泉,本身并不是价值;传导劳动表现为劳动资料,劳动资料在本期劳动过程中起着把活劳动传导到劳动对象中去的作用;凝结劳动是凝结在劳动对象中的人类一般劳动,即价值实体。劳动对象是耗费劳动是吸收器。耗费劳动与凝结劳动既不同质也不同量,耗费劳动能否成为凝结劳动或在多大量上成为凝结劳动取决于传导劳动的效能和劳动对象对耗费劳动的吸收程度。
[期刊] 企业经济  [作者] 汪强  于鹏飞  
我国《宪法》第42条第2款不是权利条款,而是《宪法》就业政策条款,它有着四方面的功能。我国《宪法》就业政策条款在立法、行政、司法等方面均通过一定方式实现对公民劳动权的保障,但还需要进一步完善。与就业政策密切相关的劳动权,它在《宪法》上的性质,首先是生存权与自由权的延伸,更是一种现代《宪法》下的社会权,社会权是超越公法属性与私法属性的权利。
[期刊] 中国劳动  [作者] 葛建义  
大学生属于劳动法意义上的劳动者,具备劳动者主体资格,大学生的在校生身份和与高校之间的教育管理关系,不影响大学生在社会劳动中与用人单位形成劳动关系。大学生毕业实习不同于传统的教学实习,在性质上属于就业实习。大学生劳动关系属于非标准劳动关系,有关劳动立法应当合理确定大学生劳动权益保护的内容,明确规定最低工资标准的适用、劳动事故伤害的工伤救济和劳动监察、仲裁程序的适用等。
[期刊] 改革与战略  [作者] 郝英慧  熊勇  姜小鹏  
文章认为,保护农民工劳动权,是农民工生存并摆脱弱势境况的前提和基础。劳动权具体包括就业权、获得报酬权、福利权、休息权和安全保障权。由于城乡二元户籍制度形成的身份壁垒,加之劳动权保护法律机制不健全等诸多原因,农民工劳动权受侵害的现状令人堪忧。文章提出了应该改革户籍制度,健全劳动权保护法律机制,严格劳动保障执法,提高农民工的法律意识,使农民工弱势群体劳动权切实得到保护等政策措施。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 栾志红  
权利的保障必须以切实有效的诉讼手段为依托。就劳动权而言,由于其本身具有注重实质平等、强调社会正义的特点,仅仅依靠传统的私益诉讼往往难以达到目的。近几十年来,许多国家和地区建立了新型的劳动权保障的公益诉讼制度,取得了很好的效果,成为现代劳动权保障的有效途径。本文从起诉资格、受案范围、举证责任分配以及诉讼费用负担四个方面提出了构建我国劳动权保障的公益诉讼制度的几点设想。
[期刊] 农业经济  [作者] 段勇  梁君思  
改革开放三十年以来,农民工作为新的社会群体,在发展过程中不断壮大,逐渐成为社会发展的一支新兴的庞大的社会群体。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。农民工劳动权益问题的解决是解决其他政治、经济和文化等相关权利的关键,也是坚持以人为本科学发展观,统筹兼顾各方面利益,实现全面协调可持续发展的社会主义和谐社会的关键。
[期刊] 经济经纬  [作者] 张兴茂  彭金柱  
鉴于传统的社会主义公有制形式———国家所有制和集体所有制在与社会主义市场经济结合中所遇到的巨大困难 ,我们不但要积极探索传统公有制的实现形式 ,而且更要拓展视野 ,努力探索公有制的新形式。
[期刊] 当代经济研究  [作者] 谭顺  温立武  郭乾  
马克思对于劳动者消费能力的研究采用了密切联系社会历史条件的特殊分析方法,即研究消费能力的特殊性,而不是消费能力的一般性。具体来说,马克思区分了资本主义社会、社会主义革命、共产主义社会三种历史条件,揭示出劳动者消费能力从制度限定、根本解放走向全面发展的客观规律。社会历史条件是影响或决定劳动者消费能力的重要因素,因此,消费能力的培育及提升既是个人承担的发展任务,也理应是社会承担的发展任务。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 杨天均  
一、劳动力交换不等于 劳动力买卖 在发达的商品经济条件下,商品交换的内容和形式是复杂多样的。从内容看,人们不仅交换物质财富,而且交换劳务和智力成果;从形式看,人们不仅采用买卖方式,而且采用租赁、承揽、合伙等
[期刊] 比较教育研究  [作者] 亨利·J·波金森   周作宇  
自柏拉图以来的教育观可概括为:导引教育观、传递教育观及达尔文主义教育观。导引教育观始于柏拉图,现已有两千多年的历史。该观点认为:教育并不是机械复制过程,而是发生在人类中的一种导引过程。它引导学生超越此岸的经验世界而达致彼岸更好的理念世界。继这种教育观之后,随着印刷术在西方的引进和传播,传递式的教育观便逐渐形成。该观点认为教育与印刷并没有什么两样,它不过是一种传递过程。被誉为现代教育理论
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