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[期刊] 教育与经济
[作者]
赵家骥 谢家训
在世纪之交,我国农村教育面对着这样一个重大问题:怎样把农村教育综合改革引向深入,实现我国农村教育跨世纪的腾飞?本文拟就此作一些分析探究。
[期刊] 教育研究
[作者]
雷克啸
加强农村教育综合改革理论研究工作●雷克啸一、新时期农村教育综合改革理论研究的重要性改革开放以来特别是“八五”期间我国社会主义现代化建设取得了伟大的历史性成就。我们在实践中积累了宝贵的经验，形成了有步骤地实现我国现代化的路线、方针和政策，成功地走出了一...
[期刊] 教育研究
[作者]
万迪人
发端于80年代中期的农村教育综合改革,是中国农村教育的一项伟大的变革,几年来的实践,已经取得了显著的成效。面对当前社会主义市场经济需求的新形势,一些问题越来越突出地摆在我们的面前,需要去思考、去采取对策,以推动改革的深化,促进农村教育的发展。 一、经济和教育部门“双向转轨”的主体意识必须加强 农村教育综合改革的核心是要落实“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导方针。随着社会主义市场经
[期刊] 教育研究
[作者]
“两个飞跃”与农村教育综合改革●雷克啸１９９０年３月３日，邓小平同志同几位中央负责同志谈话时指出：“中国社会主义农业的改革和发展，从长远的观点看，要有两个飞跃。第一个飞跃，是废除人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进，要长期坚持不...
[期刊] 教育研究
[作者]
万迪人
近二十年农村教育综合改革的实践取得较大成果 ,不仅极大地推动了我国农村教育的改革与发展 ,而且有效地促进了农村经济与社会的发展。其成功方略包括与现代化建设相适应、全面提高教育质量的宗旨 ,观念更新作先导 ,加强政府领导作保证 ,突出“综合性”与“实验性”,坚持分区规划、分类指导
[期刊] 教育研究
[作者]
深化农村教育综合改革促进农村社会全面进步●“农村教育综合改革与社会全面进步”总课题组一、课题研究的宏观背景我国人口的７５％在农村，这是我国最基本的国情。农村、农业、农民问题始终是我国经济发展和社会进步的根本问题。要实现《中国教育改革和发展纲要》提出...
[期刊] 教育研究
[作者]
李少元
我国农村教育综合改革推动了农村社会主义建设事业的发展,也推动了科学方法论的研究与运用。加强农村教育工作需要整体统筹与综合改革科学方法论的指导,农村义务教育经费的筹措需要整体统筹与机制保障,解决农村初中薄弱现象需要统筹全局、标本兼治。用综合改革方法论指导实施农村教育改革,对于贯彻国务院的决定具有重要作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
吴德刚
８０年代以来，在党的十一届三中全会的思想路线指引下，我国政治、经济、文化教育等各个领域都发生了深刻的变革。１９８７年，原国家教委有计划有组织地实施了农村教育综合改革，迄今已经十年。这项由广大教育工作者和农村工作者参与凝聚了大量心血的改革，是建设有中国...
[期刊] 价格月刊
[作者]
毕晓红
为了减轻农民负担,中共江西省委、省人民政府于2002年7月发表的《致全省农民朋友的第二封公开信》中明确规定被确定为贫困县、贫困乡的农村中小学实行“一费制”,小学生每学期95元;初中生每学期155元。波阳是个贫困县,实施“一费制”虽然取得了一定成效,但农村中小学乱收费现象还没有从根本上得到治理,有些问题还相当突出,农民群众反映强烈。
[期刊] 农业经济
[作者]
张帆 蔡永鸿
"三农"问题直接影响我国是否能顺利而全面的建成小康社会这一宏伟目标的实现。在我国正如火如荼开展的城镇化为农村的全面发展带来了巨大的机遇与支持,农村教育在城乡一体化不断利好的趋势下也将继续被完善和发展。农村教育是农村社会发展进程中的重要组成部分,城镇化背景下,我国的农村教育发展环境存在两大现象,一是农村社会发展要适应城镇化的转型,同时这也表明了整个社会的城镇化发展趋势;二是还未实现城镇化的农村社会本身还存在各种各样的发展问题。
关键词：
城镇化 农村教育改革 农村劳动力
[期刊] 教育研究
[作者]
赵家骥 杨东
构建农村大教育体系①——四川省乐山市农村教育综合改革的理论与实践●赵家骥杨东编者按四川省乐山市的农村教育改革历时１５年，具有全方位综合开展，大范围区域推进，理论与实践紧密结合等特点，成效比较显著。现发表介绍乐山市农村教育综合改革经验的文章，供借鉴、参...
[期刊] 农业技术经济
[作者]
吴方卫 张锦华
农村劳动力的受教育状况是农村教育状况的集中反映,本文运用平均受教育年限、教育基尼系数和SST指数考察了中国农村教育的总体发展水平、分布特征以及贫困状况,并从二元经济与农村教育关系出发,分析二元经济的静态特征与动态转化对我国现阶段农村劳动力受教育状况的影响,并针对性提出提高农村教育的政策建议。
关键词：
农村教育发展 二元经济结构 内生性解释
[期刊] 教育与经济
[作者]
叶忠
乡村教育在中国源远流长,我国历来就有"耕读传家"的传统。中华人民共和国成立后,特别是改革开放以来,党和各级政府把教育事业摆在更加优先发展的位置,包括农村教育在内的整个教育事业发生了翻天覆地的变化,呈现出蓬勃发展的新局面。在党的十九大报告中,习近平总书记又进一步强调指出,要"高度重视农村义务教育"。因此,就改革开放40年来,特别是党的十八大以来党和政府在农村教育方面所采取的举措、取得的成就、积累的经验进行深入分析和系统总结,具有十分重要的理论意义和现实意义。
[期刊] 中国财政
[作者]
王建国
党的十八届五中全会提出了农业农村发展改革的任务，直接关系到农村改革今后朝哪儿走、工作重点往哪儿放、政策措施怎样摆的问题。根据当前实际情况和工作需要，今后一个时期农村综合改革的目标定位要明确三点：一是以财政支农为出发点，丰富农村改革的工作抓手。二是以支持农村发展为落脚点，确立农村改革的工作领域。农村综合改革工作扎根于农村，立足于＂补短板、惠民生＂，重点破解农村发展中存在的突出问题，通过实实在在的政策，解决好农民关心的急事、农业需要的难事、农村需办的大事，推动＂三农＂事业全面发展。三是以促进农村生产关系变
[期刊] 中国财政
[作者]
谢旭人
一、农村综合改革取得重要阶段性成效2006年,随着农业税的全面取消,中央不失时机地作出了推进农村综合改革的重大决定。改革重点转向乡镇机构、农村义务教育、县乡财政管理体制等领域,逐步建立精干高效的农村行政管理体制和运行机制、政
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