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[期刊] 改革与战略  [作者] 谢百泉  
按照深圳市的规划,我区将建设成为21世纪具有国际先进水平的现代化中心城区,也就是深圳的行政、文化、信息、国际展览和商务中心。如果福田不能成为教育强区,那我们就对不起福田的人民群众,就会拖深圳建设教育强市的后腿。所以,我们一定要鼓足干劲、努力拼搏、与时俱进,打造教育强区,向教育现代化迈进。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高鸿  
新时代,加快推进职业教育现代化进程,建设职业教育强国,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供高质量技术技能人才保障,具有十分重要的现实意义。贯彻落实《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》,需要站在引领职业教育现代化的高度深刻认识其时代意义与历史使命,贯彻新方略,坚持正确的建设方向和道路,聚焦新需求,创新建设思路与举措,全面提高职业教育服务经济进步、社会变革、产业转型升级和人的全面发展的能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 唐景莉  
今年年初,2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家三大奖,高校共获得214项,占总数的72.5%,比去年又增加了一个百分点。顶天立地的高校科技,取得了骄人成绩。以科技创新能力、学科建设、人才培养质量等为重要体现的高等教育整体实力的提升,离不开高等教育领域的
[期刊] 职业技术教育  [作者]
这次全国教育工作会议是在我国全面建设小康社会和社会主义现代化建设的关键时期,在全面落实科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略的关键阶段召开的一次重要会议。会议的召开与《教育规划纲要》的颁布,标志着21世纪中国教育改革发展的异常壮观精彩大局拉开序幕,标志着中国从教育大国向教育强国迈进的历史新征程的开始。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
新年伊始,我们迎来了伟大祖国举世瞩目、成就辉煌的改革开放新时期的30年。30年来,中国高等教育经历了大改革、大发展、大提高,实现了高等教育大国的夙愿,开始了迈向高等教育强国的历史征程。总结过去,筹划未来,开创建设高等教育强国的新局面,是摆在我们这一代教育工作者面前光荣而艰巨的历史任务。为此,本刊从2008年第一期开始,开辟"加快向高等教育强国迈进"研究专
[期刊] 教育研究  [作者]
创办现代化教育科研机构的若干思考●吴紫彦社会的全面现代化是一个正在展开的过程,教育现代化是其中的重要组成部份,且与科学技术一起支撑着社会的全面现代化。教育现代化包括着教育科研的现代化,也需要依托教育科研的现代化。由此,教育科研机构怎样进行变革以适应教...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周济  
一、学习贯彻落实党的十七大精神,推动我国从医学教育大国向医学教育强国迈进教育是民族振兴的基石。健康是人全面发展的基础。党的十七大适应国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,把握经济社会发展趋势
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 顾秉林  
本科教学工作水平评估是学校工作中的一件大事。要高度重视,充分认识评估对建设世界一流大学的积极意义。以评促建,推动教育教学工作再上新台阶。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 沈健  
高等职业教育是经济发展、科技进步的产物,是现代教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要支柱,在培养高技能人才方面具有不可替代的作用。改革开放以来,特别是最近10余年来,江苏省大力实施科教兴省和人
[期刊] 世界经济  [作者]
向现代化国际性港口城市迈进的烟台专辑向现代化国际性港口城市迈进的烟台中共烟台市委书记杜世成烟台市位于山东半岛东部,地处环渤海经济圈内,辖2区、4县和5个县级市,总面积13500平方公里,总人口630万,其中市区面积835平方公里,人口80万。烟台是中...
[期刊] 中国软科学  [作者] 王立东  
记者:马主席您好,非常感谢马主席能在百忙之中抽出时间来接受我们的采访。自治区第八届人民代表大会刚刚闭幕,祝贺马主席当选为新一届政府主席,请马主席谈一下新一届政府在今后五年的主要工作任务及奋斗目标。马主席:今年是新一届政府的开局之年,又是自治区成立40...
[期刊] 教育研究  [作者] 曹青阳  
实现教育现代化是我国教育改革和发展的宏伟目标。本文详尽地阐述了教育现代化的背景,内容和实现教育现代化应遵循的原则,并指出教育现代化是历史发展的必由之路。
[期刊] 城市问题  [作者]
长沙,向现代化国际性城市迈进──记长沙市创建现代化国际性城市研讨活动当今世界,城市的现代化与国际化已经成为一种不可逆转的大趋势。国内许多大中城市纷纷把创建现代化国际性城市的战略目标提上了议事日程。湖南省长沙市如何顺应历史潮流,跟上时代节拍,在发展思路...
[期刊] 教育研究  [作者] 张志勇   赵新亮  
党的二十大报告提出2035年建成教育强国的战略目标,习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时明确提出,以治理现代化为教育强国建设基本路径。教育治理现代化是我国教育现代化的重要组成部分,教育治理本质是教育权力的科学配置及其有效行使。面向2035教育强国建设战略的教育治理现代化,在教育治理主体、教育治理手段、教育治理对象、教育治理效能等要素结构上呈现出一系列新变化。治理主体更加强调多元参与、治理手段更加强调依法治教、治理对象更加强调主体自治、治理实施更加强调内在自觉。以教育治理体系和治理能力现代化支撑教育强国建设,迫切需要以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,深化党在教育治理中的根本制度建设;加快教育立法、修法,深入完善内部治理结构,优化教育治理体系纵横向权力配置,重视社会参与教育治理常态化机制建设,提高教育决策和政策调整的适切性、科学性;深化教育治理工具创新。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 陈红儿  赵降英  
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