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[期刊] 中国成人教育
[作者]
倪有鹏
本研究对高职教学课堂上电磁波性质的学习中采用动画技术前后的影响进行了调查和分析。教学内容由高职学校讲师实施,持续时间为2周。将学生分为实验组和对照组,实验组采用动画教学,对照组采用普通教学方式,分别有36个学生被随机指定到实验组和对照组。在实施动画教学前后,分别对两组学生进行了标准测验,实验组和对照组之间测验结果存在着显著差异(P<0.05)。结果表明,通过动画技术可显著提高学生对基本理论知识的掌握程度。
关键词：
动画教学 职业教育 电磁波 物理教育。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郑庆庆 吴谨 朱磊 左韬
在"电磁场与电磁波"课程教学中,引入MagNet有限元分析软件解决实际问题。通过屏蔽球模型和永磁同步电机两个实例,由浅入深地介绍了MagNet在该课程教学中的具体应用。实际教学效果表明,这种教学方法可以加深学生对电磁场理论以及工程应用的理解,培养学生解决实际工程问题的能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张梦娇 郑丹 刘小标 祁诗阳 李聪
在电磁场与电磁波教学中,利用MATLAB对导电媒质中传播的电磁波和电磁波在不同介质分界面的反射与透射进行仿真。着重以手机用的3 GHz频率电磁波在人体肌肉、干燥的混凝土和钢筋中的传播为例,仿真了均匀平面波在不同类型导电媒质中的传播过程,以及其斜入射理想介质、理想导体分界面后反射和透射的动态过程,使得抽象复杂的概念和公式直观形象化,帮助学生正确理解电磁波的传播。通过MATLABGUI适当改变参数可以实现不同的电磁波传播形态的模拟,操作简单,方便教学应用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
邢蕾 孔祥鲲 徐千
以介质谐振天线的典型工程应用为案例,将理论推导与电磁仿真相结合,对介质谐振天线进行分析和演示,增强学生对器件特性的理解,使学生从理论到仿真、从公式推导到可视化的演示,构建全面的知识结构。该教学模式发挥了电磁仿真在微波器件设计教学中良好的辅助作用,增强了学生解决复杂工程问题的能力,对器件设计类教学改革有一定的参考意义。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
司黎明 徐浩阳 薛正辉 丁军
用CST全波电磁仿真软件实现涡旋电磁波的虚拟仿真实验，给学生提供抽象概念的直观理解。实验以全波电磁仿真软件CST为工具，研究了涡旋电磁波这种抽象难懂的电磁波传播现象，并结合Python语言对仿真结果进行处理，获得了直观形象的教学效果，有利于学生对电磁波基本概念的掌握，了解当前电磁场与电磁波领域的科技前沿，提高综合素质。
[期刊] 城市问题
[作者]
王永强 熊玲玲
在详细调查厦门市电磁波设施现状分布及设施与城市规划建设存在的冲突的基础上,根据电磁波设施相关技术规范和设施所在片区或地块的规划用地性质以及开发动态,提出了相应的保护方案、控制对策及规划建议,以期确保无线电通信业务和城市开发建设的协调与可持续发展。
[期刊] 西南农业学报
[作者]
贾君永 郭静成 张国珍
小麦种子经在用８４Ａ—３型特定电磁波（ＴＤＰ）辐射器辐照２ｈｒ，室温下生长１８ｄ的幼苗在遮光衰老过程中，其叶绿素及蛋白质含量、细胞膜透性、膜脂过氧化水平、超氧化物歧化酶活性均与对照有显著不同。试验证明用ＴＤＰ处理小麦种子可延缓其幼苗在这光条件下的衰老进程。
关键词：
特定电磁波,衰老,小麦幼苗
[期刊] 中国远程教育
[作者]
史红星
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘国钰
对称性是物质世界的普遍规律,而在电磁学中,对称性更是有着重要应用。对称性不仅是各种电磁规律的本质体现,也是解决各类电磁学问题的有力工具。当系统在某种对称操作下状态不发生改变时,应用对称性往往能巧妙地发现其中隐藏的规律。
关键词：
对称性 电磁学 麦克斯韦方程组
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
黄晓俊 娄颜超 杨东 郭亮 吴怡芬
电磁超表面具有传统材料无法实现的新奇电磁特性.利用超表面来调控电磁波极化状态成为一个热门的研究领域.本文提出了一种由金属贴片组成的各向异性超表面来实现对水平极化波和垂直极化波的正交极化调控.数值仿真结果显示所设计的超表面在8.1615.32GHz内可以将水平极化或垂直极化入射的电磁波经过反射后分别转换成其正交分量,极化转换率和相对带宽分别达到了95%和60%.实验结果与数值仿真结果吻合较好.通过理论计算和表面电流分布详细阐述了极化调控的物理机理.
关键词：
宽带 高效率 极化调控 各向异性 超表面
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
张淑 周忠发 张文辉 黄登红
植被覆盖度是描述区域内植被修复和生长的重要因子,定量研究了FAST项目实施前后植被覆盖度变化时空特征,并利用景观格局对该区的植被覆盖度进行分析。基于Landsat TM/OLI影像反演FAST电磁波宁静区2008～2018年5期植被覆盖度数据,利用Fragstats 4.2进行景观格局分析。结果表明:(1)2008～2018年,林地的增长趋势明显,该区域的植被覆盖度呈现明显的时空差异特征,植被覆盖类型上,2008年集中在中、低植被覆盖度,2018年多为中高、高植被覆盖度。(2)从植被覆盖度的转移情况可以看出,植被覆盖度增加的面积远大于退化的面积,增长趋势显著。核心区2010～2016年的植被覆盖度增长面积为48.01 km~2,退化面积仅为16.19 km~2,实际表现为该地区的生态环境质量明显改善,森林面积增加。(3)FAST电磁波宁静区林地面积的增加对植被覆盖度具有正向影响,同时在景观格局上表现为植被覆盖度的斑块密度和斑块数量呈下降趋势,景观破碎化程度降低,连通性增强,景观格局趋于稳定,聚集度上升,说明有效的林地保护措施对该地区的景观格局影响很大,稳定的景观格局对台址的保护起到重要作用,同时为该地区不同范围的植被保护力度提供遥感监测支撑。
关键词：
景观格局 植被覆盖度 FAST 变化监测
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨文阳 赵文霞
本研究主要探讨了CSCL(Computer Supported Collaborative Learning,即计算机支持的协作学习)中动画的互动学习效果,以更好地了解在CSCL中动画的优点与不足。研究结果表明,针对教学内容提供过长的动画演示会不利于协作学习;静态教材和动画之间在学习内容上不存在任何差异,但是在CSCL中连续的关键信息用动画呈示将大大降低学习者之间对学习材料的交流,但其对学习界面的处理更有效。最后,用心理学的相关知识解释研究结果,以期为CSCL互动环境设计、资源以及工具的构建提供借鉴。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孔祥鲲 邢蕾
提出了在典型工程问题的指导下构建电磁仿真实验教学环境的构想。以超宽带单极子微带天线的典型工程为例,采用全波电磁仿真软件CST,对典型的单极子微带天线进行优化设计和仿真研究,对天线的宽带辐射特性进行了分析和演示,突出展示了电磁仿真软件辅助实验教学的形象化特点。结合在线网络架设服务,帮助学生更好地提高解决复杂工程问题的能力。
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
徐爱平 郭静成
小麦、水稻、玉米、萝卜、绿豆等单子叶和双子叶作物种子经特定电磁波（TDP）辐照后，幼芽和幼苗体内谷胱甘肽过氧化物酶（GSH－PX）的活性明显增加，脂质过氧化产物丙二醇（MAD）的含量下降，试验表明，TDP处理种子能增强上述作物幼苗的抗氧能力。
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