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[期刊] 教育与职业
[作者]
周霞 王朝晖
动漫文化对大学生的心理、生活方式及其价值观念等造成了巨大的影响,既有积极影响,也有消极影响。当前中国的高校思想政治教育,要注意引导大学生对动漫的内容、思想倾向做正确分析,自觉抵制动漫文化中的消极因素,在动漫文化中培养优秀的道德品质。
关键词：
动漫文化 大学生 思想道德 影响
[期刊] 教育与职业
[作者]
房咏梅
为充分解决当前女大学生思想道德上的问题,家庭和学校需要共同加强对其进行思想道德教育。对于学校而言,应开展切合实际、贴近女大学生生活的三观教育,学校管理要符合女大学生身心特点,重视开展女大学生心理辅导工作;对于家庭而言,父母在教育过程中要尊重女大学生,并要与学校保持良好沟通。
关键词：
女大学生 思想道德教育 学校 家庭
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫春娥
当前大学生的思想道德现状不容乐观,分析大学生思想道德现状的成因,积极探索适合当代大学生特点的教育方法和对策,是我们行之有效地开展大学生思想道德教育的必然要求。
关键词：
大学生 思想道德 现状分析 教育对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张庆
孝敬父母,关爱他人,尊重生命,敬重自然,实现人与社会、自然和谐发展是中国传统文化中的"孝"的基本内涵。当前部分大学生存在道德缺失现象,进行"孝"的教育,有助于提高大学生的感恩意识,有助于对大学生进行爱国主义教育、三生教育以及就业指导教育。在实际教育中,我们应该采用编著适合大学生"孝"德教育特色的读本、利用网络以及加强教师"孝"德等多渠道加强"孝"德教育的效果。
关键词：
大学生 孝 思想道德教育 解读与传承
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
汪荣 荣霞
在全球化时代,现代化带来的文化转型与多元文化并存是我国社会的重要特点。在多元文化视野下,通过中国传统文化的教学,不断创设我国大学生思想道德教育环境,发扬传统文化中的思想道德优势,使之与大学生思想政治教育相融合,对弥补当代大学生的思想道德缺陷、塑造和提升其思想道德素质具有积极的借鉴意义。
关键词：
多元文化 中国传统文化教学 思想道德教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
农智杰
网络影响着大学生的学习、生活等，尤其对思想道德观念产生了强烈的冲击。文章通过问卷调查了解桂林市部分高校大学生网络使用及受影响情况，对调查结果的分析发现，网络对大学生的影响包括积极和消极两方面。对此文章提出了如下改善措施：坚持马克思主义意识形态在互联网上的主导地位；大力弘扬中华民族优秀传统文化，占领网络阵地；加强立法，规范网络道德及伦理制度建设；培育大学生健康的网络心态，树立正确的＂三观＂。
关键词：
网络 大学生 思想道德 影响
[期刊] 改革与战略
[作者]
赖荣珍
思想道德教育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者思想品德形成发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,通过教育者和受教育者双主体在实践中的互动,把一定社会的政治准则、思想
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘向 李丹凤
对大学生党员的思想道德教育要立足于受教育者的主体性,充分发挥他们的主观能动性,达到"教育是为了不教育"的目的,引导他们进行自我思想道德教育。文章对大学生党员的自我思想道德教育价值进行浅析,以引起人们注重引导大学生的自我思想道德教育,从而更有效的开展德育工作。
关键词：
大学生党员 自我教育 思想道德教育 价值
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周贤君
儒家孝文化是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族珍贵的文化遗产,千百年来一直作为伦理道德之本、行为规范之首而深入人心。弘扬儒家孝文化,对于培养大学生的责任意识、感恩意识,人格的自我完善具有重要意义和作用。通过分析儒家孝文化的基本内涵,探讨儒家教文化对大学生的教育价值,提出儒家孝文化融入大学生思想道德教育的路径和措施。
关键词：
儒家孝文化 大学生 思想道德教育 路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
潘剑锋
孝、悌是调谐家庭成员关系的道德范畴,在中国传统道德体系中居于核心地位,它在培养人的思想品德方面曾起了起始和基础作用。今天,由于孝道观念的淡化,孝道教育的弱化,大学生孝悌道德出现滑坡,因此,加强孝悌道德教育,对提高大学生思想道德素质显得十分重要。
关键词：
孝悌道德 孝悌教育 大学生 思想道德
[期刊] 教育与职业
[作者]
汤洪棉 苏丹 张慧
志愿服务活动是大学生思想素质教育的有效载体,是对大学生思想道德素质教育的重要补充。只有认识和了解志愿服务活动在提升大学生思想道德素质中起到的现实意义,才能从根本上加强大学生思想道德建设。文章旨在对志愿服务活动提升大学生思想道德素质的现实意义进行研究,以对志愿服务活动建设提供思考建议。
关键词：
大学生 志愿服务 思想道德素质 现实意义
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵飞
思想道德素质是大学生综合素质的核心与灵魂。对1994年到2009年学术期刊网上关于大学生思想道德素质评价的274篇文章分析发现,大学生思想道德素质现状、成因、对策是研究的核心主题,定性和定量研究是基本的研究方法,普通高校大学生是重点评价对象,评价理论研究十分薄弱。今后,应加强评价内容科学化研究,建构科学的一体化评价指标体系,探索评价新方式和新方法,完善评价标准,关注研究方法的科学化,加强评价对象分类研究,强化评价理论研究。
关键词：
大学生 思想道德素质
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨丽艳
文章对黑龙江省6所大学800名大学生进行道德素质情况调查,结论显示:大学生的世界观总体上是积极向上、健康良好的;人生观有正确的人生态度、人生目的,也存在实用主义、个人主义、知行不一的问题;价值观健康积极,也存在自我中心、标准不一的现象。提出开拓创新,充分发挥思想政治理论课主渠道作用;与时俱进,充分发挥校园文化的主阵地作用;统筹兼顾,充分发挥社会和家庭大环境作用三个提升大学生思想道德的策略。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵飞 何敏藩 黄华
思想道德素质是大学生整体素质的核心,思想道德水平的高低在根本上决定着大学生是否能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。由于人的思想道德具有内隐、掩饰及易变特点,因此,如何对它进行客观评价至今仍然是国际、国内没有很好解决的难题。本文以"四水平分层"评价的新方式,在实证研究的基础上,以模糊数学的分析方法对大学生思想道德水平发展状况进行定量与定性相结合的分析,这种新探索使评价结果更加客观科学,它
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯刚
胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、
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