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[期刊] 现代管理科学
[作者]
赵国强
文章系统论述了动态需要层次理论的基本思想,认为个体的需要层次结构是一个动态系统,任何一个层次的需要的内容和满足程度都会对其他层次的需要的内容和满足标准产生影响,有效的激励机制应该使得个体的需要层次结构处于动态稳定状态。文章还给出了动态稳定状态的一致性概念,并在此基础上对权力的物质基础进行了分析,阐述了“59岁现象”的成因及解决对策,指出物质激励的力度应该与权力相匹配,而且在职消费不能作为激励机制的内容,过多的在职消费会弱化激励机制的效果,并且会成为个体滥用权力的诱因。
关键词：
需要层次理论 激励 权力
[期刊] 经济体制改革
[作者]
陈丽琳
企业文化的三层次结构理论在企业文化引入与建设初期曾经起到一定的重要作用,但是随着时代的发展和企业环境的变化,其已不能满足企业文化管理的需要。企业文化建设的实际呼唤着能适应现代企业竞争需要并能对其内涵进行落实的新的企业文化层次结构。企业文化四层次理论顺应管理细化的要求应运而生,它包括思想内涵、信息网络、行为规范和企业形象等内容,对企业文化各项理念的落实起到了十分重要的作用。
关键词：
企业文化 结构层次 实效
[期刊] 商业时代
[作者]
宋咏梅 孙根年
本文将科特勒产品的五层次结构理论与其三层次结构说相比较,揭示出两点新变化:产品是一个内涵丰富、动态和有生命的概念,消费者在效用形成和价值判断中具有决定性的主导作用,产品效用的形成和价值的实现具有双向互动性。并以科特勒产品五层次结构理论为依据,建立了消费者价值评价模型,揭示其在指导经营者进行市场营销和购买者产品消费过程中的实践意义。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
夏晓玲
当今图书馆之间的竞争,不仅是藏书和设备的竞争,也是服务水平和服务效益的竞争。这一切都需要通过人去实现。其中调动人的积极性、完善人的管理尤为重要。文章主要运用马斯洛"需要层次论",探讨在图书馆工作中如何调动工作人员的积极性的问题。
关键词：
马斯洛 需要层次论 阅读需求 应用
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈艳
马斯洛的需要层次理论从心理学视角总结归纳人的普遍成长规律。通过需要层次理论中归属和爱的需要、自尊需要、自我实现的需要解读高校体育教师在工作环境、学习能力、职后教育等方面的感受,可以准确把握他们在职业成长过程中的心理活动。应通过营造良好的工作环境、鼓励个人发挥特长、提供各种学习机会等措施,促进高校体育教师职后教育参与动力。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
杨浩楠
借助需要层次理论剖析人性可知:人性中的"善"与"恶"有差别地分布在每种基本需要中。一定时间内,人性总体倾向于仅呈现出"善"或"恶"的一面。"善"是人性的最终趋势。这客观上要求立法者创制的法律不仅要能"弃恶",更要能"扬善"。微观层面,立法者可以"倾斜保护"为手段,以"实质正义"为目的,针对性设置行为模式和法律结果。宏观层面,立法者应积极回应法律关系中可能彰显之人性"善"。立法者应从社会整体高度,合理判断当前社会关系之"优势需要",并注重以奖励性规范为基础设置法律结果。此外,需要层次理论视野下的法律人性假设
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
杨浩楠
借助需要层次理论剖析人性可知:人性中的"善"与"恶"有差别地分布在每种基本需要中。一定时间内,人性总体倾向于仅呈现出"善"或"恶"的一面。"善"是人性的最终趋势。这客观上要求立法者创制的法律不仅要能"弃恶",更要能"扬善"。微观层面,立法者可以"倾斜保护"为手段,以"实质正义"为目的,针对性设置行为模式和法律结果。宏观层面,立法者应积极回应法律关系中可能彰显之人性"善"。立法者应从社会整体高度,合理判断当前社会关系之"优势需要",并注重以奖励性规范为基础设置法律结果。此外,需要层次理论视野下的法律人性假设对社会法和经济法提供了有力的理论支撑。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈志沛
教师激励是学校人力资源管理的重要内容,科学运用以人为本的马斯洛需要层次理论有利于调动教师的积极性,发挥教师的创造力。文章在阐述马斯洛需要层次论的基础上,着重分析了该理论在学校管理中的运用,提出了应针对普通教师和管理人员的不同特点,采取不同的激励手段的观点。
关键词：
马斯洛 需要层次 学校管理 激励机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱军
马斯洛的需要层次理论为学校班级管理提供了丰富的理论基础,也成为在班级管理中贯彻"以人为本"思想立足点。班级管理要从满足学生五种基本需要入手,提高其针对性和科学性,以实现班级管理的更优化。
关键词：
需要层次理论 学生需要 班级管理
[期刊] 经济管理
[作者]
顾文涛 韩玉启
本文在马斯洛个人需要层次论的启发下,在国内外相关研究的基础上,提出了企业需要的四个层次,即把企业的需要分为生存需要、秩序需要、伦理需要、自我实现需要四个递阶层次,从而为企业的健康成长和评价提供了一个新的参照框架。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈建有 焦平
需要是人的心理动力的源泉,只有当管理上的激励措施符合被管理者需要时才能诱发其行为动机,达到调动积极性的目的。因此,正确认识和评价研究生的需要是使研究生培养工作事半功倍的前提条件。笔者运用马斯洛层次需要理论,通过实证的方法,分析了目前研究生在不同层次上的主要需要。
关键词：
马斯洛层次需要理论 研究生培养 需要
[期刊] 企业管理
[作者]
索胜军
<正>IPD（集成产品开发）是系统工程理论在研发管理领域的具体应用，以系统工程/并行工程理论为基础，把新产品开发项目看作一个复杂系统，通过对产品需求、子系统约束和部件之间的相互作用关系进行建模分析，以支撑在产品开发过程中的决策，并整合不同学科的专业群体，通过团队合作建立结构化的开发过程，期望以最少的人力、物力和财力，在最短的时间提供满足各种用户需求的高质量产品。
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
施飞峙
一、马斯洛的需要层次理论及其启示马斯洛指出人有五个层次的需要,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。马斯洛认为,上述五种需要是按次序逐级上升的。当下一级的需要获得基本满足之后,追求上
[期刊] 经济师
[作者]
王靺
激励机制的构建与优化，不仅是战略性人力资源管理的重要课题，也是公立医院改革稳步推进与可持续发展的核心手段。基于马斯洛需要层次理论，分析医务人员各层次需要并提出有效激励的思路与策略，旨在激发医务人员工作积极性、延揽集聚高层次人才、完善医疗服务体系、提升整体运行效率，为实现公立医院高质量发展提供有益探索。
关键词：
需要层次 激励机制 医院
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖红秋
马斯洛的需要层次理论，揭示了人的需要与行为的一般规律，受到了人们的重视，并广泛应用于管理实践。在学生思想教育工作过程中，分析了解受教育对象的需要层次特点是前提，从马斯洛的需要层次理论内涵入手，通过调研发现，新形势下中职学生的需要具有的层次性、多样性、发展性、矛盾性等基本特点，依据中职生需要层次的特点有针对性地开展思想政治教育工作。
关键词：
思想教育 中职生 需要层次理论
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