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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
贾文键
跨文化培训是把跨文化交流和跨文化管理知识转化为实践能力的关键环节。本文在总结我国跨文化培训研究的基础上,集中阐述了动态性跨文化综合培训的基本理念,并对其具体的实施策略做了详细的论述。
关键词：
跨文化培训 动态性 理念 实施
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
范征 张灵
有效的跨文化培训是跨文化困惑的解决方法之一。针对现阶段国内外对跨文化培训缺乏系统的理论与实践指导的现状 ,本文运用目的与手段相统一的研究方法 ,以动态平衡模型为依据 ,提出了具有一定逻辑性的跨文化培训指导体系。
关键词：
跨文化培训 动态平衡模型 有效性
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
高嘉勇 吴丹
文化冲突是影响跨国经营成败的关键因素。在多文化的背景下,跨国企业的外派工作需要具备较高跨文化技能的外派人员来完成,而跨文化培训是提升外派人员跨文化技能的有效途径。本文在梳理西方跨文化培训相关研究文献的基础上,对跨文化培训设计(培训方式、内容和模型)进行了评述和分析,并指出了我国跨国企业在跨文化培训方面与西方的差距。
关键词：
跨文化培训 培训设计 培训方式 培训内容
[期刊] 管理现代化
[作者]
黄桂梅 杨卓华 张敏强
外派员工的跨文化适应培训一直是跨国企业人力资源管理的关键问题。传统的外派员工跨文化培训存在许多不足,为了改善传统方法存在的缺陷,本文引入文化智力的思想,提出了新型的跨文化适应能力培训框架。
关键词：
文化智力 评估 培训
[期刊] 教育与经济
[作者]
徐国兴
进入九十年代,世界经济一体化的趋势推进跨国公司不断壮大。目前,跨国公司的生产总值已占资本主义世界总产值的40％,控制全球贸易的50％,工业品开发的80％和生产技术的90％,集中了资本主义国家专利销售额的90％和发达国家技术转让的70％。它已成为企业发展的重要方向;过去,仅仅是派
[期刊] 商业研究
[作者]
刘冰 索志林
人力资源是企业的第一资源。在经济全球化背景下,全球化人力资源管理的成败决定了企业的成败,而跨文化培训又是全球化人力资源管理中的核心问题。因此,对于现代企业来说,如何恰当的开展跨文化培训就显得十分重要。
关键词：
经济全球化 跨文化培训 外派人员
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
贾晓萌 李悦
当前,中国石化等大型国有企业全球化战略的实施和本土化的用人需求,对外籍管理人员的跨文化培训提出了越来越高的要求。本文在分析了跨文化培训相关理论的基础上,结合国企外籍管理人员的特点及需求,构建了"2+4"(训前两步骤+训中四维度)的跨文化培训课程模式,提出该模式下的3T(需求导向、学员中心、信任建立)指导原则,对模式在培训中的应用加以研究,并对其中培训师能力、学员激励方法和负面情绪应对3个关键问题加以探讨。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
史兴松 潘亚玲
伴随我国经济突飞猛进的发展以及对外贸易水平的提升,越来越多的企业需要与海外合作交流、建立驻外机构、派驻商务人员。与此相应,学术界应加强针对我国外派商务人员的选拔与跨文化培训研究。本文以派驻至其他国家的我国驻外商务人士为研究对象,通过统计分析,总结与我国驻外商务人员工作表现相关的因素,探讨具有中国特色的驻外商务人员选拔标准,并对影响我国外派人员工作表现的各类培训情况做出调查和分析。
关键词：
驻外商务人员 选拔 跨文化培训 统计分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁克俭 晏琼 赵颖 胡红刚 侯玲玲
以问题为导向的教学方法(Problem Based Learning,简称PBL)已成为西方主流教学模式。近年来,PBL教学法已逐渐引起我国高等教育及中高级职业技术教育工作者的广泛关注,并在我国教育领域呈现出多元化、快速发展的趋势。然而,要继续推进PBL教学法在我国教育教学中地应用,使PBL从本质上提高教学质量,教师对PBL教学理念和教学技能的理解、掌握和应用至关重要。旨在揭示PBL理论要义,明确PBL教学步骤和实施方法,同时指出PBL教学法在实际应用和发展过程中需要注意的问题。
[期刊] 经济管理
[作者]
孙艳 蓝永超
由约翰·格林德和理查德·班德勒于1972年发起的神经语言程式学(NLP),经过20多年的发展,应用范围已延伸到各个与人的发展有关的领域,如心理治疗、健康维护、商业及教育等。从国外来看,NLP在管理培训中的应用已非常广泛,得到了许多公司的关注和认可,如德国宝马汽车公司、英国电信、PPP健康护理、丹麦斯巴诺德银行等都已经或正将NLP作为其公司或员工发展的基础课程。另
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱益明
校长是校本培训的设计者和负责人教师在工作中学习是校本培训的主要特征教师个人主动学习是校本培训的关键同事间的共同学习与研讨是校本培训的重要形式与校外机构合作是校本培训成功的保障校本培训是整个教师培训中的一个有机组成部分
[期刊] 经济管理
[作者]
石军伟
一、知识培训的目标机理分析与界定知识培训,是以知识为基础资源和对象的培训模式,它将同时帮助员工和组织摆脱传统培训模式的束缚,获取知识。使其更为重要的是,它能够促使企业更多的隐性知识转换为显性知识,并使员工个体的人力资本转换为企业的组织资本,最终形成企业的核心竞争优势。知识培训以培育员工和企业的知识为主要目标,人们的行为方式需要通过它来矫正,其动机和理念需要通过它来强化,而这本
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙晓雷 牛金成
现代成人培训理念决定培训行为,成人培训理念决定成人培训质量。要强化"以学员为主体、以问题为导向、多样化的学习"的现代成人培训理念,从教学目标、教学内容、教学方式、教学互动等几个方面来践行成人培训理念,才能有效地提升成人培训质量,发挥成人培训的最大功能。
关键词：
成人培训 培训理念 培训质量
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曲正伟 孟繁胜
校长培训是校长专业发展和领导力提升的重要手段。我国校长培训的实践性取向已经成为衡量校长培训质量和水平的重要指标。本文在对我国校长培训政策发展趋向进行分析的基础上,探讨校长实践性培训的政策要点和内涵定位,试图通过澄清一些模糊认识,为我国校长实践性培训的开展提供具体的实施框架。
关键词：
校长 实践性培训 政策背景 实施框架
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
万希
企业需要高技能的员工队伍,事实上,组织内人员的潜力是主要的竞争因素。在竞争全球化时代,产品生命周期缩短和信息传递加快成为成功的关键,人力资源为企业提供了中长期竞争优势。企业已经把培训上升到战略性的高度来审视。培训在今天的环境下帮助组织实施变革起到重要作用。因此,企业培训成为重要的管理任务。本文提出战略性培训的重要性和内涵,战略性培训与经营战略之间的联系,并根据波特竞争战略理论把战略分为成本领先战略、差异化战略和集中战略,在此基础上提出相应的培训方法。一个组织战略与它对员工培训开发的重视程度之间的关系是非常
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