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[期刊] 世界农业
[作者]
王莉
加拿大发达的农业得益于其高质量且具有特色的高等农业教育。政府重视资金投入和立法保障,基于悠久的农业教育传统发展了三元结构农业教育模式:综合性大学农业教育+高等农业职业教育+"绿色证书"教育,与DACum课程开发程序,使得农业教育、农业科学研究开发与农业技术推广有效结合。加拿大高等农业教育经验值得中国借鉴。
关键词：
农业教育 加拿大高等农业教育 农业推广
[期刊] 教育研究
[作者]
王北生
加拿大高等教育的特点可概括为:具有明确的产业意识和市场观念,依法治校;公立性、独立性与国际化;大学(本科)与学院(专科)分工明确,各自承担不同的任务;具有教师聘任的全球化和“全职”与“非全职”并用的制度;教学管理以人为本,重视学生实践能力的培养;具有灵活多样的办学模式和经费筹措渠道等。以此为借鉴,可从五个方面思考我国高等教育的改革:完善投资体制和制定分专业收费的政策,缓解学校的经费压力;实行分类指导,改变本科与专科培养目标不分的现状;管理重心下移,真正扩大高校办学自主权;建立吸纳社会和个人资金联合办学的机制;建立学分制和以人为本的重视培养学生能力的教学管理体系。
关键词：
加拿大 高等教育 办学理念 办学特点
[期刊] 世界农业
[作者]
陈倩玉 林晓华 胡跃高
农业为优势投资领域,加拿大农业资源丰富,对加农业投资可望增强中国农产品国际来源保障,同时为加拿大农产品提供稳定市场,也为彼此对第三国农业合作积累经验。SWOT分析表明,中国企业投资加拿大农业具有能力、环境优势及良好的国际机遇、但缺乏相关经验。建议:通过相关服务及民间机构,准确把握投资信息,打好投资基础;近期优势投资领域为中小型经济作物农场、加工与农业高科技企业;国家层面支持与推动相关投资;双方农业科技合作要适当先行。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
张玉环
本文简要回顾了美国、日本和加拿大的政府农业保险项目的历史和现状，介绍了三国的政府农业保险项目经营制度以及三国政府为提高承保率所采取的措施，简略比较分析了三国政府农业保险项目的经营成本、政府成本和农户补贴效率。本文的基本结论是：这三个国家根据情况和需要选择了各自独特的农业保险经营制度，为了提高承保率而采取了一些相同的措施；但是，美国政府的措施更繁杂，也因此招致了更大的经营成本和政府成本。表面看来，美国政府的农业保险项目最成功，但实际上其补贴农民的效率明显低于加拿大。
关键词：
农业保险 政府成本 经营成本 补贴效率
[期刊] 统计研究
[作者]
顾伟林
一、农业统计系统 加拿大统计局是联邦政府中部一级的机构。统计局设有农业统计司。加拿大全国范围内的农业统计组织称为加拿大农业统计系统(简称CASS)。加拿大统计局是这个组织的主体。参加这个组织的其他单位是加拿大农业部和各省的政府。 加拿大的农业统计,自收集资料起到出版统计资料止,由加拿大统计局农业统计司具体组织进行。加拿大农业部是农业统计资料的主要使用者。它和它的下属组织也能提供一些统
[期刊] 世界农业
[作者]
农业部无公害农产品生产和管理考察团
[期刊] 世界农业
[作者]
丁香香
现代农业是中国农业发展的必然趋势,也是中国农业发展的机遇与挑战。本文通过对比,分析了中国与加拿大农业现代化发展在生态农业、规模农业和科技农业上的现状,并针对具体指标比较了两国的农业现代化发展水平,分析了中国现代农业化发展缓慢的原因,并借鉴加拿大农业发展的经验提出较为完整的中国现代农业发展的建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
田敏
高效的校企合作机制是加拿大职业教育特色之一,更是促进加拿大职业教育蓬勃发展最核心的因素。无缝对接、人才互通、工学交替、政策导向、面向市场是该国职业教育校企合作十分显著的特点,其经验和启示将有利于推进我国职业教育校企合作的深入发展。
[期刊] 世界农业
[作者]
梁芷铭
一个国家农业的发展需要持续不断的财政政策支持以及财政资金的投入。通过考察加拿大对农产品的干预政策、粮食销售与生产方面的政策、农业发展与农村社会改革政策、农场主收入稳定政策及信贷与补贴政策等问题,着重分析加拿大联邦政府与省级政府农业财政政策的发展及其关系。
关键词：
加拿大 农业财政政策 干预 补贴
[期刊] 中国软科学
[作者]
孙永堂
一、加拿大的农业科技计划管理１．加拿大的农业科技计划管理加拿大国家科学技术部围绕实现政府规定的社会经济目标向政府提供咨询建议，总的研究发展方向由加拿大政府掌握，把科技政策、研究发展方向和国家需要结合起来统盘考虑，从长计议，自上而下提出科研项目。科研项...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴建设
加拿大高等职业教育的多元学制主要有二、三年制大专文凭全日制教育,四年制本科前期教育,研究生证书专业教育等基本形式。其课程特色可概括为:(1)课程目标定位准确;(2)课程开发源于行业需求;(3)课程贴近职业岗位;(4)课程突出职业能力。反观我国的高职教育,尚存在课程与岗位工作匹配度低、重基础理论等问题,应借鉴加拿大高职教育的经验,在学制、课程定位等方面加以改革。
关键词：
加拿大 多元学制 课程特色 课程改革
[期刊] 世界农业
[作者]
高晓春
中国已成为农业保险大国,但农业保险制度滞后、保险产品单一,保费补贴未能充分反映保障水平,为此本文分析了美国和加拿大农业保险发展模式,重点探讨了美国的"双轨制"模式、农业保险险种以及加拿大的"三方缔约"模式,并借鉴其经验提出了发展中国农业保险制度模式的几点策略。
关键词：
美国 加拿大 农业保险
[期刊] 高等教育研究
[作者]
魏莉
加拿大化运动是20世纪60年代末由加拿大学术界所倡导的学术与文化民族主义运动。从1968年在卡尔顿大学兴起,到70年代意义深远的教育改革和1981年一项新的国家移民政策的制定,加拿大化运动经历了曲折的历程。它对加拿大高等教育的发展,特别是对加拿大大学的课程设置、聘任制度及其实施,以及加拿大民族主义的构建都产生了深远的影响。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周桂瑾
文章以加拿大圣力嘉学院为例,分析了加拿大合作教育的特点,对进一步完善我国高职教育工学结合人才培养模式提出了相关建议。
关键词：
加拿大圣力嘉学院 合作教育 工学结合
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄春麟
在美加教育体系中,职业教育的主要承担者是社区学院。加拿大社区学院在大专或本科教育之后,新增了研究生文凭教育的层级,既是社区学院教育的延展,也是学术性大学之后的一条选择,同时又与学术性硕士学位教育互通。以乔治布朗学院研究生文凭教育为例,其教育更加注重就业导向,继续采取校企合作方式,还为具有社会经验者提供系统学习的机会,而且与专科专业有很好的衔接,为我国现代职业教育体系建设和职业教育专业课程建设提供借鉴。
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