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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘风华 潘江如
以参加国家留学基金委组织的高等教育教学法研修项目为契机,在加拿大渥太华大学进行了系统培训。根据实地学习、教学观摩、走访调研,总结了加拿大高校工程实践教学特点;通过校内实践教学与校外带薪实习相结合,有效提升了学生的工程实践能力。加拿大高校的工程教育理念和模式能够给我国高等教育带来了新的启示,为培养卓越工程师提供了新思路。
关键词：
工程实践 实践能力 培养模式
[期刊] 教育科学
[作者]
杨婕
加拿大主要通过“服务－学习”的教育模式培养主动公民，在其培养过程中有独特的培养目标、内容框架、课程形式和实施步骤。加拿大的“服务－学习”项目从小学开始一直延续至高等教育阶段，形式多样，并根据学生的不同年龄有针对性地培养学生主动参与社会生活和政治生活，其一些成功的案例对我国主动公民的培养具有实践意义的启示。
关键词：
加拿大 主动公民 培养模式 服务-学习
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李继志 杨亦民
英国特许注册会计师(ACCA)职业教育与本科学历教育相结合是中国会计人才培养模式的重大创新。基于10所高校ACCA人才培养模式的考察表明:ACCA教育在培养目标、协同育人、教学方法和管理评估等方面具有"实""深""活""精"的特色;ACCA培养模式下的毕业生就业率、升学率、出国深造率及英语能力都明显好于会计学专业普通班;ACCA教育能促进高校师资队伍国际化的建设。中国ACCA高级会计人才培养的成功实践具有以下启示:建设一流学科和专业必须以市场需求为导向创新人才培养模式,以提升职业能力为目标实施多方协同育人
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
桑海涛
我国高校工程学在发展过程中受传统教育观念和工作环境的影响，效果不尽如人意。对高校工程教学而言，深入研究相应的知识结构、人才培养目标、工程特点等要素，从制定总体教学目标、调整人才培养制度、改革传统教学方法和加强校企合作四个方面构建合理可行的创新实践能力培养体系，对我国高校工程教学质量的提高具有极其重要的意义。
关键词：
高校工程教学 创新实践能力 人才培养制度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李兴业
本文系统阐明了法国高等工程教育及人才培养模式方面的经验，特别是关于工科院校与工业企业的密切合作，多面性教育和教学方面的成功经验。同时，结合我国高等工程教育的实际情况和现代工程师面临技术综合的特点和发展趋势，提出我国工程师培养模式改革的建议
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨秀富
当下,培养卓越教师成为各国进行教育制度改革、追求优质教学的主要途径。加拿大教师职前培养注重遴选与资格认证环节,建立相关政策与体系优化教师培养,在职后培养中注重教师职业发展与教师激励,形成了一套相对完整的培养机制。借鉴加拿大卓越教师培养机制,我国卓越教师培养则可从职前严格遴选、注重资格认证,职中注重评估,职后注重教师职业发展与激励等方面入手提高教师培养质量。
关键词：
加拿大 卓越教师 教师培养 教师职业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈尊厚 侯建国
加拿大采用广泛设置课程,学术教育与职业技术教育相结合,注重学生能力培养,强化教学质量保障机制和评估体制建设等做法,重视对技能型人才的培养,促进了二战后加拿大经济的快速发展。我国也应该重视高职高专教育人才的培养,在政府重视、院校内部体制改革、创造良好的社会环境等方面采取措施,为社会经济的发展培养高素质的人才。
关键词：
加拿大 技能型人才 培养 启示
[期刊] 中国高等教育
[作者]
盛叶 廖飞宇 唐振鹏
实施乡村振兴战略，是新时代做好“三农”工作的总抓手，农林院校具有不可替代的作用。为培养具有“大国三农”情怀、旨在解决复杂乡村工程问题的复合型人才，农林院校要针对工程类专业的现状和发展要求，更新原有知识体系和人才培养模式，构建农林院校工程类专业创新型培养模式。
关键词：
乡村振兴 学科交叉 农林院校 培养模式
[期刊] 教育科学
[作者]
傅维利 陈静静
提高大学生的实践能力是今后我国高校教学改革的重点。国外在这方面积累了许多成功的经验,其基本培养模式包括:“关注学生实践能力增长的课堂教学模式”、“见习———实习模式”、“产学合作模式”、“合作教育模式”、“社会服务模式”以及“生活磨砺模式”等。
关键词：
〕 国外 高校 实践能力 培养模式
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王蕾 邱强
突出的实践能力是应用型人才的重要素质。通过阐述实践能力"三层次"提升体系,以提高学生应用实践能力为目标,提出了"理实一体化"教学、优化校内教学资源、引导学生自主学习、强化校企合作、开展科技创新活动等方面具体方案。
关键词：
实践能力 应用型人才 培养模式
[期刊] 图书馆建设
[作者]
鄂丽君
加拿大高校图书馆的校外读者服务发展得比较成熟,其开展了面向校友、社区人员、公司人员、加拿大其他高校读者及校外其他个人等校外读者的服务。加拿大高校图书馆校外读者服务呈现出五大特点:以图书借阅服务为主、重视校友服务、社区服务较广泛、保障校内读者的优先权、管理制度明确。借鉴于此,我国高校图书馆应通过重视校友服务、开展社区服务、完善企业服务、加强管理制度建设、灵活办理借阅卡等五方面完善校外读者服务工作。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
回胜男
加拿大多伦多大学信息学院是在信息和知识管理方面领先世界的院校之一,是一所以培养研究生为主的院系。其人才培养模式在培养目标、培养内容、培养方式以及培养评估等方面均体现出鲜明的跨学科特色。我国图书情报学人才培养模式的改革应从以下方面借鉴多伦多大学信息学院人才培养模式:培养目标的升级与转变,实现跨学科、跨领域综合培养,设置丰富多样的课程体系,提供开放自由的学习交流空间,多种教学方式与培养途径并行。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张凯 李振春
＂卓越工程师＂的核心是培养学生具有较强的工程实践能力。但是限于高校培养计划与市场脱节、偏重理论讲述缺少实践训练、理论落后于实践、评价模式单一等等问题，高校大学生的实践能力差。ＣＢＥ强调岗位能力培养，按照能力需求设置教育单元，提倡多元化教学手段和全方位的考核模式，能解决高校大学生实践能力缺乏的问题。为此，在教学理念、教学内容、教学效果、教学方法、教学评价上进行变革，切实提高高校大学生＂卓越工程师＂实践能力。
关键词：
卓越计划 实践教学 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
严丽丽
工学结合是产教融合和校企合作的必然要求,已经成为我国高职教育重要的人才培养模式。财经高职院校由于实习单位点多面广、实习岗位的特殊性,增加了实习成本和风险,这一直是困扰开展工学结合的难题。文章以陕西财经职业技术学院为例,对财经类高职院校开展工学结合的实践、存在的不足进行了分析,并提出了具体建议。
关键词：
高职教育 财经院校 工学结合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘紫婷
目前高等职业教育培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是高职院校的教育与企业生产实际脱节,在国家示范性高等职业院校建设中依托工学结合推进人才培养模式创新,是解决这一难题的有效方法。高职院校要积极主动地更新观念、创造条件、推进工学结合体制机制创新,搭建学生、企业、院校的桥梁,实现三方共赢的良好局面。
关键词：
高职院校 工学结合 学生 企业 实验实训
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