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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 林宜榕  束漫  
文章研究加拿大高校图书馆音量控制空间的建设概况及噪音控制方式。网络调查发现18所加拿大高校图书馆划分的音量控制空间主要有噪音区、低声交流区、安静自习区、静默学习区、学术研究室、精神冥想空间六大类。结合邮件调查,总结出控制噪音的具体方式包括:建立规章制度,约束读者行为;合理选址布局,隔离外界噪音;选用降噪材料,优化设计细节;加强设备管理,提升消音效果;综合多种手段,创新管理方式。建议国内高校图书馆设定声音等级,加强统筹规划;细化行为规范,设立惩罚措施;重视建筑选址,优化馆内布局;关注建筑细节,提高降噪效果;发挥技术作用,提供人性服务。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋新  刘尧琪  
文章就图书馆噪音的来源和对读者的影响进行了分析,提出了解决图书馆外部噪音和内部噪音的一些有效办法,阐明了图书馆控制噪音污染的重要性。
[期刊] 城市问题  [作者] 金俭  朱喜钢  
噪音如同其它的污染一样 ,是现代工业社会的副产品。美国政府为控制与减少噪音对人们造成的危害 ,从联邦到各州、各城市甚至各社区都制定了相应的噪音控制法规。文章分析了这一制度 ,以期对解决我国城市噪音污染及相关法律的制定有所裨益
[期刊] 图书馆建设  [作者] 阎婷婷  
加拿大高校图书馆从政策性文件、数据管理计划、数据组织与安全、数据保存与共享、数据获取与引用、参考咨询和培训6个方面开展科研数据管理服务。其可借鉴之处在于:我国政府应尽快出台相关政策,有效促进科研数据管理与共享氛围的形成;高校应借鉴国外先进服务经验并积极实践;校内各部门需联合制定相关政策保障各方权益;加强科研数据管理基础设施建设并构建相关服务系统;明确图书馆在科研数据管理中的角色,提高图书馆员的数据素养和能力。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 楚存坤  郭克丽  张博文  孙思琴  
[目的/意义]考察加拿大高校图书馆学科服务发展现状,发掘其对国内学科服务的参考价值。[方法/过程]筛选出10所加拿大高校图书馆,运用网络调查法和E-mail核查法对其学科服务现状进行调查研究。[结果/结论]调查结果表明:加拿大高校图书馆注重学科服务细节;学科服务深入到每一个读者的学习、研究过程;提供贴心的保姆式服务;形成多方位、立体化信息素养培训教育体系。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 鄂丽君  
加拿大高校图书馆的校外读者服务发展得比较成熟,其开展了面向校友、社区人员、公司人员、加拿大其他高校读者及校外其他个人等校外读者的服务。加拿大高校图书馆校外读者服务呈现出五大特点:以图书借阅服务为主、重视校友服务、社区服务较广泛、保障校内读者的优先权、管理制度明确。借鉴于此,我国高校图书馆应通过重视校友服务、开展社区服务、完善企业服务、加强管理制度建设、灵活办理借阅卡等五方面完善校外读者服务工作。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 熊静  
1999年笔者有幸赴加拿大访问,考察了各类图书馆。现根据当时见闻并结合有关资料,撰文介绍加拿大高校图书馆如何为残疾生服务的简况。加拿大1981年通过的宪法及公民权利与自由章程,规定不得对残疾人有任何歧视,残疾人有权受到各级教育机构的重视。加拿大的高校图书馆都把为残疾生服务作为一个特别项目。加拿大共有250所高等学校,招生人数(1977—1998)为150万人,在100多万学生中,各种不同类型
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 韩金凤  
通过对加拿大18所高校图书馆开展的科研数据管理服务进行调研,发现科研数据管理服务的内容主要包括数据管理计划、数据组织、数据备份与存储、数据获取与共享、数据出版、数据引用、培训教育等,继而总结加拿大高校图书馆科研数据管理服务的成功经验,并从服务内容、基础设施建设、数据道德意识、数据管理教育、人才培养五个方面为我国高校图书馆拓展科研数据管理服务提出相关建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张立彬  郭琪  陈祥  
[目的/意义]近年来图书馆版权服务研究已成为图书馆学新的研究热点,其中图书馆版权服务机构的成立标志着图书馆版权服务又迈上一个新台阶。高校图书馆是提供版权服务的重要部门,为了顺应信息化时代的历史潮流,高校图书馆既加强了对版权服务的重视程度,也完善了版权服务的内容体系。在版权服务方面,加拿大高校图书馆早已积累了大量的实践经验以及理论思考。在国内实践经验几近空白的情况下,此举对我国高校图书馆版权服务的实施与建设具有重要的指导意义。[方法/过程]对加拿大知名高校图书馆网站经过逐一访问与调查后,结合已有文献,文章选
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 鄂丽君  
文章采用文献调查与网络调查相结合的方法,调查加拿大高校图书馆开展的数字学术支持现状,分析其数字学术支持部门设置及数字学术支持概况,数字学术支持团队,数字成果出版与保存、数据管理服务,教学与课程支持,数字项目支持,数字学术教育,跨学科合作的空间支持等数字学术支持内容。文章提出了重视基于数字与计算工具的服务、创建跨学科协作的学术研究氛围、重视专业馆员队伍建设、加强数字学术支持中的合作等对我国高校图书馆的启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 胡卉  吴鸣  陈秀娟  
[目的/意义]调研加拿大高校图书馆数据素养教育现状,总结其特点和经验,为我国探索数据素养教育提供参考和借鉴。[方法/过程]从数据素养的概念和内涵出发,选取加拿大12所高校图书馆作为研究对象,从教学对象、教学目标、教学形式、教学内容和教学评估5个方面分析加拿大高校图书馆数据素养教育的实践情况,并总结其数据管理培训和数据素养教育的特点和经验。[结果/结论]可借鉴的加拿大高校图书馆数据素养最佳实践包括:合理安排授课时间和教学内容、选用恰当的教学形式、将数据素养集成到其他课程、教学内容与实践工作相结合以促进创新、可持续开展教学等。
[期刊] 图书馆  [作者] 周春华  
惰性是影响人类行动的一种消极因素 ,本文以寻求惰性产生的根源为基点 ,解析高校图书馆中工作人员的惰性表现形式 ,结合心理学中排除和降低惰性的方法和手段 ,探讨了有效控制和消除高校图书馆员中存在的惰性现象
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 俞培果  
1996年底,笔者作为“中加远距离教育”项目管理组成员,赴加进行了为期1月多时间的学习考察,先后到过劳伦丁大学(Laurentian University)、堪布伦学院(Cambrian College)、华铁卢大学(Universityof Waterloo)、渥太华大学(University of Ottawa)、阿岗昆学院(Algonquin College)等大专院校、参观了它们的图书馆,深深为他们的读者服务工作所吸引。他们的许多特别的做法值得我们思考,有的做法值得我们借鉴,本文拟对其作一介绍。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 钟楚玲  杨立  
加拿大数字图书馆在资源建设方面,建设国家性图书馆联盟,明确图书馆资源目标定位,注重资源组织与获取方式,针对用户需求开展图书征集与服务,与客户和伙伴开展良好的合作以达到多赢的目的,其相关经验和做法对我国数字图书馆资源建设与服务具有借鉴意义。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 宋惠兰  
学习共享空间是信息共享空间发展的新阶段和新模式。它以整合资源和集成服务为基础,旨在为大学师生提供交互、协作学习和研究实体与虚拟场所,以满足师生不同的学习需求。文章以加拿大皇后大学图书馆学习共享空间为案例,从建设思路、硬件、软件环境、服务学习的作用等角度剖析了学习共享空间的构建,以期为我国高校图书馆学习共享空间建设及服务提供借鉴。
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