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[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋良骏 焦世奇 周科
加拿大以社区学院为主导的职业教育在促进经济发展、实现高等教育普及化进程中扮演着重要角色。经过40余年的发展,加拿大社区学院在专业建设上已经形成了专业设置灵活严谨、政府主导专业标准制定、企业深度参与专业建设、采用DACUM模式进行课程开发、重视实践教学和突出能力培训、重视通识教育和就业软技能等特色。这对我国高职院校的专业建设和课程体系构建具有较强的借鉴意义。
关键词：
加拿大 社区学院 专业建设
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王艳玲
社区学院是加拿大中学后教育的重要组成部分,其学制安排的灵活性、专业设置的针对性、课程内容的综合性、培养目标的多元性等都较具特色。本文对此进行分析,以期对发展我国的高职教育有所借鉴。
关键词：
加拿大 社区学院 特色 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
周桂瑾
文章以加拿大圣力嘉学院为例,分析了加拿大合作教育的特点,对进一步完善我国高职教育工学结合人才培养模式提出了相关建议。
关键词：
加拿大圣力嘉学院 合作教育 工学结合
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈粟宋 李建红
加拿大新卡里多尼亚学院的办学理念、办学模式、人才培养模式、管理模式等方面具有鲜明特点,对我国高职院校办学具有借鉴和启示意义。
关键词：
新卡里多尼亚学院 办学模式 启示
[期刊] 中国财政
[作者]
宋凤轩 李天麟
1997年加拿大设立主权养老投资基金(CPP),由加拿大养老金投资管理局(CPPIB)进行管理。为满足未来养老金支付需要,提高投资回报,精算机构每三年更新一次CPP投资计划,CPPIB则据此计划审查和管理CPP投资组合。进
[期刊] 教育研究
[作者]
王北生
加拿大高等教育的特点可概括为:具有明确的产业意识和市场观念,依法治校;公立性、独立性与国际化;大学(本科)与学院(专科)分工明确,各自承担不同的任务;具有教师聘任的全球化和“全职”与“非全职”并用的制度;教学管理以人为本,重视学生实践能力的培养;具有灵活多样的办学模式和经费筹措渠道等。以此为借鉴,可从五个方面思考我国高等教育的改革:完善投资体制和制定分专业收费的政策,缓解学校的经费压力;实行分类指导,改变本科与专科培养目标不分的现状;管理重心下移,真正扩大高校办学自主权;建立吸纳社会和个人资金联合办学的机制;建立学分制和以人为本的重视培养学生能力的教学管理体系。
关键词：
加拿大 高等教育 办学理念 办学特点
[期刊] 财政研究
[作者]
徐永胜 徐揆
一、加拿大公共预算职能分工科学明确加拿大的联邦预算职能由财政部、财政委员会和国库部三个政府部门共同完成,三个部门分别负责预算政策制定、预算
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘金红 姜乐军
加拿大社区学院办学特色可以概括为四个方面:一是紧贴社区经济,校企深度融合;二是办学自主独立,形式多元灵活;三是能力本位培养,岗位特色鲜明;四是多方筹资办学,国际化趋势明显。借鉴其成功经验,我国应在观念、体制、投入和实践四个方面加强力度,推动高等职业教育健康发展。
关键词：
高职院校 加拿大 社区学院 办学特色
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马长世 钱闻明
加拿大安大略省社区学院以服务社区发展为根本宗旨,经过长期的发展,形成了学院功能多样化、全面服务学生、与社区企业紧密联系、办学国际化等特色,对我国高职院校的发展具有较大的启示意义。
关键词：
加拿大安大略省 社区学院 办学特色
[期刊] 华东经济管理
[作者]
郭季伦
今年三月、国家体委培训司与加拿大国际基金会合作举办的第三期中国经济管理干部学院院长(培训中心主任)研究班一行十四人,赴加拿大进行了为期三周的考察访问。先后访问了温哥华、道格拉斯、瓦利、坎普鲁、康谋生、马松斯彼拉等六所社区学院及太平洋海运学院、哥伧比亚理工学院等两所技术学院,还访问了加拿大国际航空公司培训中心和哥伧比亚省高等教育和职业培训厅等。通过参观访门和座谈,对加拿大的社区学院的现状和发展有了一定的认识,开阔了眼界,启发了思路。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
陈蓬
加拿大森林资源丰富,长期以来以森林资源可持续利用的思想指导森林经营。该国的森林经营由过去以木材生产为主已转变为以森林的经济、环境和社会等多目标为主。综述了加拿大森林资源的现状和特点,分析了加拿大森林经营理论的研究、形成过程和发展趋势,对目前该国的森林资源可持续经营进展及经营技术、经营制度和经营措施等进行了介绍,并提出了加强我国森林经营工作的启示。表1参8
关键词：
森林经营 制度 措施 启示 加拿大
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董克林
河谷学院(Bow Valley College)是一所公立的、董事会管理的、综合性社区学院,有40多年办学历史,校本部在阿尔伯塔省卡尔加里市(石油城)。现有10多个校区、20多个教学点、服务136个社区,注册学生12418人,其中全日制4526人、非全日制7892人、继续教育1950人,提供商务、管理、卫生保健、公共事业等40多种证书、文凭课
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟源北
加拿大魁北克社区学院通识教育强调双语教育是实施公民教育的主要途径,以知识、世界观及伦理道德为核心的人文教育课程体系,以自由选择理念、健康体格训练的内嵌与推进,侧重组织管理、名师工程作用的发挥。国内高职院校应强化通识教育理念的价值诉求、构建与专业教育相协调的通识教育课程体系、加强通识教育的组织管理与有效实施。
关键词：
魁北克公立学院 维尼尔学院 通识教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张宁东 蓝洁
加拿大社区学院对少数族裔进行的职业教育具有依托社区、办学灵活、课程多样、文化多元等实践特征。相比较而言,加拿大社区学院对少数族裔的职业教育与中国少数民族职业教育在发展模式、发展基础和发展条件等各方面都存在明显差异,中国可从理念平衡、载体功能拓展、多元策略加推等方面促进少数民族的职业教育发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴红雁 潘岚岚
带薪实习教育是加拿大职业院校普遍采用的一种校企合作的教育模式,乔治亚学院在此方面取得成功的经验包括创新灵活的管理体制、良好的校企合作机制和满足学生不同的需求,借鉴加拿大职业院校实习教育的经验,我国职业院校应建立广泛、深入、持久的校企合作机制,并建立真正以学生为中心的服务型的校企合作实习教育体系。
关键词：
带薪实习 实习教育 校企合作 加拿大
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