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[期刊] 比较教育研究
[作者]
加拿大提高社区学院的地位安大略省是大学与社区学院合作得比较好的一个省份。过去这个省的大学和社区学院的隔阂非常严重，大学从不愿意承认学生在社区学院所学的应用人文科学和技术课程，同样也不愿意承认在这类学院获得的学位。而社区学院的学生在试图转入大学时，常常...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
郭季伦
今年三月、国家体委培训司与加拿大国际基金会合作举办的第三期中国经济管理干部学院院长(培训中心主任)研究班一行十四人,赴加拿大进行了为期三周的考察访问。先后访问了温哥华、道格拉斯、瓦利、坎普鲁、康谋生、马松斯彼拉等六所社区学院及太平洋海运学院、哥伧比亚理工学院等两所技术学院,还访问了加拿大国际航空公司培训中心和哥伧比亚省高等教育和职业培训厅等。通过参观访门和座谈,对加拿大的社区学院的现状和发展有了一定的认识,开阔了眼界,启发了思路。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
毛根民
加拿大社区学院考察报告毛根民一九九五年十月，加拿大秋高气爽，红枫遍野。在这景色迷人的季节里，我有幸作为江苏省职业人学校长访问团一员，考察了该国的社区学院。访问团在加拿人逗留了十四天，先后访问考察了安大略省多伦多市的塞尼卡学院、百年理工学院、乔治勃朗学...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王艳玲
社区学院是加拿大中学后教育的重要组成部分,其学制安排的灵活性、专业设置的针对性、课程内容的综合性、培养目标的多元性等都较具特色。本文对此进行分析,以期对发展我国的高职教育有所借鉴。
关键词：
加拿大 社区学院 特色 启示
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧汉生
最近笔者有幸参加了由江苏省教育厅组织的在加拿大举办的高职管理者领导力培训班。短短20天的培训使我对安大略省社区学院的管理、运作,及其与大学的合作等都有了初步的了解和认识,并对促进我国高职院校发展的途径有了一些思考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王志恒
校企合作一直是职业教育的热点、难点和关键点,如何实现学校与企业的深度合作,更是职业院校迫切化解的坚冰和亟待找到的途径。特别是在我国职业教育大力发展的关键时期,校企深度合作已成为建立现代职教体系的瓶颈问题。带着责任和渴望,我荣幸参加了教育部启动的VELT项
[期刊] 职业技术教育
[作者]
中国职业技术教育学会考察团
美国、加拿大(以下简称为美加)的社区学院教育久负盛名,美国前总统克林顿曾说:"社区学院是美国的最佳特色。"2009年2月25日至3月7日,中国职业技术教育学会赴美加考察团一行六人考察了美国社区学院协会
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋良骏 焦世奇 周科
加拿大以社区学院为主导的职业教育在促进经济发展、实现高等教育普及化进程中扮演着重要角色。经过40余年的发展,加拿大社区学院在专业建设上已经形成了专业设置灵活严谨、政府主导专业标准制定、企业深度参与专业建设、采用DACUM模式进行课程开发、重视实践教学和突出能力培训、重视通识教育和就业软技能等特色。这对我国高职院校的专业建设和课程体系构建具有较强的借鉴意义。
关键词：
加拿大 社区学院 专业建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
张周林
加拿大社区学院创建于20世纪60年代,是加拿大职业技术教育的主要阵地。它以其鲜明的办学特色赢得了学员的欢迎、社会的认可,成为加拿大社区经济和社会发展的中坚力量。借鉴加拿大社区学院的办学经验,对于我国的职业技术教育发展,特别是技能型人才的培养大有裨益。
关键词：
加拿大 魁北克 社区学院 教育体制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘金红 姜乐军
加拿大社区学院办学特色可以概括为四个方面:一是紧贴社区经济,校企深度融合;二是办学自主独立,形式多元灵活;三是能力本位培养,岗位特色鲜明;四是多方筹资办学,国际化趋势明显。借鉴其成功经验,我国应在观念、体制、投入和实践四个方面加强力度,推动高等职业教育健康发展。
关键词：
高职院校 加拿大 社区学院 办学特色
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马长世 钱闻明
加拿大安大略省社区学院以服务社区发展为根本宗旨,经过长期的发展,形成了学院功能多样化、全面服务学生、与社区企业紧密联系、办学国际化等特色,对我国高职院校的发展具有较大的启示意义。
关键词：
加拿大安大略省 社区学院 办学特色
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄春麟
在美加教育体系中,职业教育的主要承担者是社区学院。加拿大社区学院在大专或本科教育之后,新增了研究生文凭教育的层级,既是社区学院教育的延展,也是学术性大学之后的一条选择,同时又与学术性硕士学位教育互通。以乔治布朗学院研究生文凭教育为例,其教育更加注重就业导向,继续采取校企合作方式,还为具有社会经验者提供系统学习的机会,而且与专科专业有很好的衔接,为我国现代职业教育体系建设和职业教育专业课程建设提供借鉴。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟源北
加拿大魁北克社区学院通识教育强调双语教育是实施公民教育的主要途径,以知识、世界观及伦理道德为核心的人文教育课程体系,以自由选择理念、健康体格训练的内嵌与推进,侧重组织管理、名师工程作用的发挥。国内高职院校应强化通识教育理念的价值诉求、构建与专业教育相协调的通识教育课程体系、加强通识教育的组织管理与有效实施。
关键词：
魁北克公立学院 维尼尔学院 通识教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张宁东 蓝洁
加拿大社区学院对少数族裔进行的职业教育具有依托社区、办学灵活、课程多样、文化多元等实践特征。相比较而言,加拿大社区学院对少数族裔的职业教育与中国少数民族职业教育在发展模式、发展基础和发展条件等各方面都存在明显差异,中国可从理念平衡、载体功能拓展、多元策略加推等方面促进少数民族的职业教育发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
赖斌 贺继明
将领导力建设贯穿到人才培养的各个层面是加拿大高职院校的一大特色。此文以温哥华社区学院酒店管理专业为例,分别从体制机制、专业建设两个层面,立足于课程开发、师资队伍建设及学生素质养成三大环节,阐述了以学生为中心建设领导力的途径和主要经验。并从国家体制、社会价值观和温哥华区域产业需求的背景出发,分析其实施领导力建设背后的原因。最后结合我国实际,就实施领导力建设提出了改革的思路和措施。
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