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[期刊] 图书馆建设
[作者]
王倩 王军 黄扶敏
继耶鲁大学、德雷塞尔大学等高校之后，多伦多大学于２０１２年开展了个人图书馆员项目，通过将新生与图书馆员一一配对，为学生推送图书馆资源和服务等信息，解答学生的相关咨询，培养学生信息素养与研究技能。多伦多大学的个人图书馆员项目在规模、主要服务方式、个人图书馆员工作平台和评估方法等方面都具有特色，对国内高校图书馆具有一定借鉴意义。
关键词：
多伦多大学 高校图书馆 个人图书馆员
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
叶焕辉
我国大学图书馆战略规划普遍存在着注重硬件设施建设而缺少学生信息素养培养,未考虑利益相关者的利益诉求和战略规划内容宣传不够等问题。为此,文章对加拿大多伦多大学图书馆的战略规划流程、内容及特点进行分析,并结合我国实际情况提出大学图书馆的战略规划应充分考虑利益相关者的利益,选择合适的模式,重视学生信息素养培养及注重战略规划的宣传和阶段性反馈等举措。
[期刊] 图书馆
[作者]
李东
文章采用网络调查和文献调研法，分析梳理了加拿大多伦多公共图书馆数字素养教育的实践经验，为我国公共图书馆开展数字素养教育提供了有益参考：重视数字素养教育，加强制度法规建设；丰富实践主题形式，关注数据隐私安全；深入践行数字包容理念，普及特殊群体数字素养教育；构筑数字培养空间，增强自主创新能力；重视多元合作交流，推动资源开放共享。
关键词：
公共图书馆 数字素养 加拿大 多伦多
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张靖 李晗 林宋珠 吴燕芳 苏靖雯
加拿大多伦多公共图书馆在残障用户服务方面颇有建树。笔者在实地调查的基础上,综合网络调查、文献调查和访谈调查等方式,对其服务政策、服务资源、服务形式、服务管理加以梳理和分析,采用以IFLA第89号专业报告为框架构建的公共图书馆残障用户服务调查评估指标体系对其作简单的定性评价。结合课题组对广东省公共图书馆残障用户服务调查所反映的国内图书馆残障用户服务的情况,指出多伦多公共图书馆残障用户服务中可为国内业界带来启示或引为借鉴的几个方面:注重残障用户服务管理,注重残障用户服务的基础资源建设,注重残障用户服务细节。表4。参考文献24。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
程焕文
8年前,加拿大多伦多大学东亚图书馆馆长乔晓勤博士和他的同事赵清治博士依据馆藏慕氏藏书菁华编纂出版了《加拿大多伦多大学东亚图书馆藏中文古籍善本提要》(广西师范大学出版社,2009年)。如今,乔晓勤博士百尺竿头更进一步,将馆藏义理寿(Irvin Van Gillis,1875-1948)编The University of Toronto Chinese Library(《多伦多大学中文图书馆目
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵敬敬 郭巍 郎杰斌
高校图书馆是学习、教学与科研的信息资源服务中心,在辅助学生成功方面起着重要作用。国外无论研究型大学还是以教学为主的大学,为本科生培养服务是图书馆的一个重要任务。本文采用文献回顾、互联网信息调研及实地考察等方法,以多伦多大学图书馆为例,分析了为本科生提供的课程资源的分配导航、课业后续跟踪指导、课程学术拓展等课堂教学支持服务,以及图书馆与学校其他部门合作开展的以基础技能培训、专业研究导航、学术写作指导为主的体系化、综合性的科研支持服务。文章最后从战略规划制定、服务理念落实、管理体系建立、信息资源融合、智能服务系统开发等方面探讨了其对我国高校图书馆如何为本科生服务的启示。
关键词：
高校图书馆 本科生 教学支持 科研支持
[期刊] 图书馆建设
[作者]
多伦多公共图书馆(Toronto Public Library)近日宣布已在所有的分馆中开设了免费无线网络服务,市民现可携带手提电脑、智能电话等可上网工具,在任何一间公共图书馆中使用无线网络收发邮件或下载资料等。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李晓秋
个人信息保护随着信息社会的来临愈发显得重要和迫切。多伦多大学保护个人信息的重要法律来源即覆盖安大略省公立大学的《个人信息自由与隐私法》,学校在个人信息保护实践中遵循了"需要知道"与"合理期待"两个基本原则,为保护个人信息建立了各项具体存在的制度。我国大学应树立保护学生个人信息的意识,并逐步使自身行为法治化、制度化、有序化。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李礼
高校的学术道德和学术规范建设是保障研究生培养质量的重要内容,本文介绍了加拿大多伦多大学和滑铁卢大学学术道德和学术规范教育的理念、政策、措施及经验,以期为我国大学的研究生学术道德和学术规范建设工作提供借鉴。
关键词：
加拿大 学术道德 学术规范 研究生
[期刊] 全球教育展望
[作者]
程琳 李太平
整体教育是随着人文主义教育理论流派发展、于20世纪80年代提出并延续至今的教育理念和教育范式。整体教育基于对工业革命以来世界教育碎片化发展的批判，提倡教育应培养完整的人，促进学生身体、思想和精神方面的整体性发展。约翰·米勒教授指导创办的均点学校是实施整体教育的示范，整体教育实践具有灵活性和多样性，很多国家、地区的学校、教师围绕“培养完整的人”因地制宜的实施整体教育。近几年来，随着新冠疫情的影响和智能教育技术的应用，世界大多数国家的学校教育、师生发展处于一种疏离的状态，这也使得整体教育面临新的挑战，但是整体教育因致力于培养人的完整性将会在适宜的地方得以发展。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
鄂丽君
加拿大政府、大学、大学图书馆都非常重视残疾人工作,大学图书馆的残疾读者服务比较成熟。通过对加拿大大学图书馆残疾读者服务资源、服务人员、注册制度、服务项目、意见反馈、服务合作等方面的分析,归纳了对我国大学图书馆残疾读者服务的启示:增强服务残疾读者的意识、搜集残疾读者的基本信息、加强残疾读者服务的资源建设、开展专门面向残疾读者的服务、提高馆员服务残疾读者的素质、注重残疾读者服务合作。
关键词：
加拿大 大学图书馆 残疾读者 便利服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘倩雯 谈大军
研究加拿大大学图书馆捐赠政策,可以为我国大学图书馆捐赠政策的制定与完善提供借鉴。搜集18所大学共19份捐赠政策,采用网络调查和邮件调查法分析政策的制定状况、政策内容,发现加拿大大学图书馆捐赠政策的制定具有严谨性、动态性特点,政策内容具有一致性、全面性、规范性、合法性特点。鉴于此,我国大学图书馆应重视捐赠政策的制定与修订、提供对多种捐赠类型的指导、完善捐赠流程及规范各流程操作、设置捐赠税收优惠说明、明确图书馆与捐赠者的权责。
关键词：
捐赠政策 图书馆捐赠 大学图书馆 加拿大
[期刊] 图书馆
[作者]
胡雪华
本文通过对多伦多公共图书馆的调查研究,总结归纳出多伦多公共图书馆的6大服务特色,并详细地介绍各种服务的具体内容,希望对我国公共图书馆的建设有所启示。
关键词：
多伦多公共图书馆 服务 特色
[期刊] 教育研究
[作者]
查强 丹尼尔·兰
大学比较的现实意义为:制订发展战略和实施绩效评估。大学比较的理论基础包括:资源依赖理论和新制度理论。选择同型大学的主要方法有:聚类法、混合法、分数线法和评断法。多伦多大学选择同型大学的方法是混合法;数据来源有两个,即加拿大数据交换联盟、美国大学联合会;过程和结果分为四个部分,即货币折算、价格系数、增加变量、选择计算。多伦多大学选择同型大学的启示是:大学间比较的起点是专业;同型大学的指标设计应注意教学和人才培养的因素;选择同型大学不仅应考虑各地的价格和成本差异,还要注意到政府支付能力的差别。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
王蓬
货币政策与股票市场的表现有密切联系。研究利率调整对股票市场表现的具体影响,对货币政策制定具有一定的指导作用。本文以加拿大多伦多股票市场为研究对象,分别采用事件分析法和构造虚拟变量进行回归分析的方法,考察了2001—2016年加拿大政策利率冲击对多伦多证券交易所指数收益率的影响。实证结果表明,加拿大政策利率冲击对多伦多股票市场具有显著影响,正政策利率冲击会导致股票市场收益率上升,而负政策利率冲击会导致股票市场收益率下降,货币政策宽松对股票市场的利好程度要优于货币政策收紧对股票市场的不利,在控制了指数历史收益情况后,上述影响依然是显著的。
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