- 年份
- 2024(8672)
- 2023(12422)
- 2022(10287)
- 2021(9560)
- 2020(7795)
- 2019(17560)
- 2018(17389)
- 2017(30717)
- 2016(18293)
- 2015(20269)
- 2014(20325)
- 2013(18918)
- 2012(17407)
- 2011(15914)
- 2010(16232)
- 2009(14796)
- 2008(14692)
- 2007(13268)
- 2006(11782)
- 2005(10717)
- 学科
- 济(56072)
- 经济(55964)
- 管理(51025)
- 业(44699)
- 企(36906)
- 企业(36906)
- 方法(22613)
- 中国(22066)
- 教育(21212)
- 财(19342)
- 数学(19241)
- 数学方法(18966)
- 农(17493)
- 学(17309)
- 制(17137)
- 业经(14114)
- 理论(13869)
- 体(12788)
- 务(11472)
- 财务(11439)
- 财务管理(11412)
- 银(11226)
- 技术(11202)
- 银行(11170)
- 农业(11144)
- 贸(11131)
- 贸易(11128)
- 易(10832)
- 企业财务(10831)
- 行(10622)
- 机构
- 大学(256306)
- 学院(250510)
- 研究(91272)
- 济(90584)
- 经济(88402)
- 管理(85966)
- 理学(74267)
- 理学院(73258)
- 管理学(71719)
- 管理学院(71245)
- 中国(61946)
- 科学(57457)
- 京(55552)
- 农(49168)
- 所(47247)
- 财(45651)
- 研究所(43245)
- 范(41491)
- 业大(41117)
- 师范(40989)
- 江(40105)
- 中心(39733)
- 农业(39049)
- 教育(36774)
- 财经(35629)
- 北京(35056)
- 师范大学(33517)
- 院(32967)
- 经(32297)
- 技术(31108)
- 基金
- 项目(169748)
- 科学(133646)
- 研究(124625)
- 基金(120298)
- 家(107550)
- 国家(106534)
- 科学基金(88822)
- 社会(77413)
- 社会科(72969)
- 社会科学(72954)
- 省(68085)
- 教育(64825)
- 基金项目(63207)
- 划(59978)
- 自然(57388)
- 自然科(56054)
- 自然科学(56029)
- 自然科学基金(55053)
- 编号(51020)
- 资助(47524)
- 成果(44359)
- 重点(40395)
- 课题(39439)
- 部(38783)
- 发(36609)
- 创(35969)
- 制(34829)
- 创新(33499)
- 教育部(33212)
- 科研(32486)
共检索到380710条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
魏莉
加拿大化运动是20世纪60年代末由加拿大学术界所倡导的学术与文化民族主义运动。从1968年在卡尔顿大学兴起,到70年代意义深远的教育改革和1981年一项新的国家移民政策的制定,加拿大化运动经历了曲折的历程。它对加拿大高等教育的发展,特别是对加拿大大学的课程设置、聘任制度及其实施,以及加拿大民族主义的构建都产生了深远的影响。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李素敏 汉斯·G·舒尔茨
加拿大高等教育过去40年的数量发展主要表现为高等学校学生、教师及学校数量的显著增加,其质变主要表现为越来越强调应用研究、国际化和商业化等。加拿大高等教育体系的主要特征为:政府干预日益增多,大学与经济间联系日益加强,市场规则与机制逐步引入,大学集权管理不断加强,大学功能日益商业化。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张周林
加拿大社区学院创建于20世纪60年代,是加拿大职业技术教育的主要阵地。它以其鲜明的办学特色赢得了学员的欢迎、社会的认可,成为加拿大社区经济和社会发展的中坚力量。借鉴加拿大社区学院的办学经验,对于我国的职业技术教育发展,特别是技能型人才的培养大有裨益。
关键词：
加拿大 魁北克 社区学院 教育体制
[期刊] 教育科学
[作者]
孟丽菊 赵红艳
学术情怀不仅代表着一个研究者对自身研究对象独特的学术化思考方式与立场选择,也反映了研究者对人类自身命运的理解和把握,彰显着研究者的学术品位与现实情怀。本文通过对格兰·A·琼斯(Glen A.Jones)、露丝·海霍(Ruth Hayhoe,中文名:许美德)、比尔·雷丁斯(Bill Reading)三位加拿大高等教育研究者对高等教育领域相关问题的独特学术研究方式与价值追求的分析,进而展示出加拿大高等教育研究者独特的学术研究视野和人文情怀,以此呈现出一向在国际高等教育研究领域不受关注的加拿大高等教育研究者的独特风采。
关键词：
加拿大 高等教育研究者 学术情怀
[期刊] 教育研究
[作者]
王北生
加拿大高等教育的特点可概括为:具有明确的产业意识和市场观念,依法治校;公立性、独立性与国际化;大学(本科)与学院(专科)分工明确,各自承担不同的任务;具有教师聘任的全球化和“全职”与“非全职”并用的制度;教学管理以人为本,重视学生实践能力的培养;具有灵活多样的办学模式和经费筹措渠道等。以此为借鉴,可从五个方面思考我国高等教育的改革:完善投资体制和制定分专业收费的政策,缓解学校的经费压力;实行分类指导,改变本科与专科培养目标不分的现状;管理重心下移,真正扩大高校办学自主权;建立吸纳社会和个人资金联合办学的机制;建立学分制和以人为本的重视培养学生能力的教学管理体系。
关键词：
加拿大 高等教育 办学理念 办学特点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵骏
加拿大地方高校在其发展过程中,积极协调处理与政府、市场、社会、经济发展和文化建设的关系,有机把握外部诸多关系对高校的影响,有力地促进了自身的发展,这对于我国地方高校构建良好的外部环境,理清发展思路具有相应的启示。
关键词：
加拿大 高等教育 地方高校
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴言荪
根据当前高等教育国际化的趋势,比较综合地分析了加拿大大学国际化的各个方面,并针对我国的实际情况提出了一些见解。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李军 石鹏建 汪玲 卢晓斌 董哲 李春英 陆敏
北美地区大学对医学院与附属医院、教育医院的管理体制采取不同的模式,“教学机制”是维系医学院与医院关系的根本。北美医学高等教育只设博士学位,医学博士学位(MD)和行医执照的获得是分离的,北美的医生学习和培训所需时间可长达16年之久,并需要通过多次考试。MD教育强调基础和临床结合。北美公共卫生学位教育不属医学范畴,主要是大学毕业后教育。我国高等医学教育可以借鉴北美模式,设定科学合理的学制、管理体制和学位制度,加强大学对附属/教学医院的管理,明确其教育功能,健全医师资格考试制度。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈.巴特尔
加拿大是一个多民族、多文化、多语言的国家,印第安人是加拿大的最早居民,在加拿大历史发展和文化变迁中具有重要的作用。对于原住民和少数民族来说,教育不仅是他们进入主流社会赢得社会地位的手段,而且是传承和发展其文化的有效途径。在加拿大印第安人教育发展的历史上,"印第安人控制印第安教育"运动具有里程碑式的意义。本文在分析这一运动历史背景的基础上,对这一运动的基本原则和主要内容进行了阐述,还探讨了这一运动产生的多重意义和对我国少数民族教育的借鉴与启示。
关键词：
加拿大 印第安人 教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
励业
自20世纪90年代中期以来,加拿大采用中央和地方相互配合,以分权为主的模式,逐步建立起完备的研究诚信体系。这套体系结合积极和消极两种取向来界定研究诚信,详细规定了调查研究不端行为的基本程序和负责主体,对揭发研究不端行为的检举人设计了一定的保护措施,同时也主张以培训和教育来提升各研究者的诚信意识。
[期刊] 世界经济
[作者]
陈漓高
长期以来,加拿大都是一个严重依赖外国资本的国家。外国在加拿大的投资具有若干突出的特点。外国对加拿大投资的数量、形式和部门流向及其变化,受各种经济因素和政策因素的影响,这些因素在很大程度上决定了外国在加拿大投资的特点。同时,外国投资对加拿大的经济包括产业结构的发展具有十分重大的影响。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘莉 李毅 刘勤
加拿大安大略省高等教育质量保障始于上世纪６０年代末。２０１０年安大略学术副校长委员会批准建立新的高等教育质量保障体系，即质量保障框架。该框架包括新专业审批、快捷审批、现有专业周期性评审、审查过程等四种形式。新的高等教育质量保障体系具有如下特点：以高校内部质量保障体系建设为核心；以质量文化建设为目的；质量委员会发挥评价主体和元评价的双重作用；自评、内部反馈与外部评价多维结合；落实定期审查高校的质量保障过程。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张晓莉 饶从满
20世纪末,加拿大将高等教育公平框架由"入学"起点延伸至"入学-持续保留-毕业"全程。新公平框架促进了制度层面的全方位深刻变革。近二十年来,联邦和各省区政府通过创新经费保障机制、深化学制体系改革、完善社会参与制度、加强数据收集与监控机制建设四大核心举措初步完成了宏观制度体系改组与重构,为践行和推进高等教育全程公平提供了有力保障。
关键词：
加拿大 高等教育 教育公平 制度变革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
方霞 陈秋计
加拿大高等教育水平在北美乃至全世界都堪称一流。以国家留学基金委的西部项目为契机,在加拿大萨斯喀彻温大学进行访学、调研,分析了加拿大高等教育的优势,结合新疆高校现有的培养模式,得到了相应的启示,对新疆高校教学改革具有参考意义。
关键词：
加拿大高等教育 教学改革 新疆高校
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
