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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王敏新  
加拿大产学融合认证体系以认证机构的权威性、认证标准的科学性、审查要点的可操作性等特点,在全球产学认证体系中占有重要的地位。本文对加拿大认证体系概况、认证制度审查要求进行了一系列分析,并提出完善评价主体、强化评价体系"要点"、构建"中国特色"认证体系等建议。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 黄征学  
加拿大是一个拥有10个省3个行政区的联邦制国家。根据加拿大宪法,政府权力被划分为联邦政府和省(区)政府两个层面,且省是惟一有权根据宪法制定有关财产和土地方面法律的政府。这种政府架构决定加拿大的规划体系并不
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曾冬梅  潘炳如  
加拿大高等教育在建立和发展过程中,继承了欧洲高校以人为本、崇尚学术自由的办学理念,在高校学生管理教育中更加注重"以学生为本"的管理理念。加拿大拥有较成熟的市场经济体制,高校管理在现代化过程中形成了开放﹑自主﹑法制的学生管理模式。同时,加拿大高校还推行学校规范化管理和学生自觉管理相结合的管理手段,有一支高素质的学生管理队伍作为坚实后盾。加拿大高校学生管理教育的理念、模式和实践对我国高等教育发展具有借鉴价值。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 刘立春  朱雪忠  
药品专利链接是药品注册审批过程中,考察待审批仿制药与已批准新药的有效专利之间关系的程序。国内学者对中国专利链接体系的研究主要集中在宏观层面,很少涉及具体要素和实际操作模式的研究。在现有宏观政策研究基础上,从专利链接审查涉及的药品范围、公示专利类型和部门之间的链接模式等微观层面归纳出中国药品专利链接体系中存在的不足,参考发达国家专利链接体系具体的运行机制并结合我国国情,在具体操作层面上提出完善建议。
[期刊] 经济管理  [作者] 王文灵  
加拿大养老金计划投资委员会因其管理和运作的透明、规范和高效,被世界银行视为公共养老储备基金集中管理的典范。其实践证明,在设计公共养老储备基金治理体系时,应该建立一个独立于养老金征缴管理体系及政府之外的管理机构负责对公共养老基金资产的管理,主要通过财务监督、审计监督以及信息公开制度来确保储备基金的稳健运作,但对公共养老储备基金日常的投资运营不进行具体的干预。
[期刊] 世界农业  [作者] 蒲应?  吕晓英  
加拿大农业巨灾风险分散体系并不是一个独立的体系,而是隐含于加拿大农业政策管理体系中。从应对农业巨灾风险的主体来看,加拿大农业巨灾风险分散体系包括非政府主体应对巨灾风险的措施和政府应对巨灾风险的措施,其中,政府应对巨灾风险的措施主要包括一些临时项目和应对农业灾害的商业风险管理计划。农业再保险制度也是加拿大农业巨灾风险体系的一部分。从灾害发生后不同时间段的应对措施来看,加拿大农业巨灾风险分散体系是层级式的体系——即时应对措施、二级应对措施和长期应对措施。加拿大农业巨灾风险分散体系形成的基础、过程和模式都有值得其他国家借鉴的经验。
[期刊] 世界农业  [作者] 刘长全  刘玉满  李静  姚梅  黄文明  
以奶农利益保护为落脚点,加拿大建立了多层次且相对封闭的奶业供给管理体系,其核心是价格支持、配额分配、收益共享与贸易管制及相应建立的组织框架。总体来看,以定期成本收益调查为基础确定的支持价格为奶农提供了基本保护;以配额和收益共享为手段实现了全国统一市场与一体化区域性市场的兼容;以液态奶为基础,以加工用奶为缓冲,以奶粉的收储和出口为调节手段,实现奶供求的动态平衡,缓解了市场的波动;管理体系充分发挥了奶农协会等非政府组织在生产、分配、定价、质量管理、技术支持等方面的作用,实现了行政管理与行业自律的相互协调和补充,提高了市场管理体系的效率。但是,因为对市场竞争的限制也导致加拿大奶业竞争力不高。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘娟  余红  
从战略指导、法律保障体系、主体和监督体系、指标体系四方面分析了加拿大公共图书馆的绩效评估体系,同时结合中国公共图书馆的现状,基于SWOT分析,提出要制定中国公共图书馆绩效评估工作战略规划,建立包括法制体系、主体结构、监督体系在内的保障体系,并提出了绩效评估指标体系的建议框架。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 龚时薇  潘威  
为了控制我国药品费用的过快增长,通过对加拿大药品费用控制管理体系的分析,提出一些值得我国借鉴的对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邓泽民  
加拿大通过应用学位体系引领、实施职业技能证书制度以及学前学习成果认定等方式建成了世界上较早、较先进的职业教育和培训体系,对我国基于终身学习的职业教育和培训体系建设具有启示意义。我国基于终身学习的职业教育和培训体系建设可借鉴其经验,通过实施应用学位教育计划,引领职业教育和培训体系发展;建立职业技能证书制度,实现职业教育和培训一体建设;实施学前学习成果认定计划,最终构建起基于终身学习的职业教育和培训体系。
[期刊] 教育科学  [作者] 王光明  佘文娟  
教师资格认证以及教师评级制度的完善,有助于保障中小学教师素质和教学能力的提高。加拿大萨斯卡彻温省的教师资格认证与教师评级制度具有认证体系权威、培训项目丰富以及教育背景评估全面等特点及优势。学习借鉴萨斯卡彻温省的成功经验,有助于解决我国当前存在的新教师教学实践能力不强、教师门槛低等问题,以期完善我国的相关制度、不断激励教师的持续学习。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李彦  
美国汽车维修行业实行从业人员及教育培训机构认证制度,其职业技能鉴定遵循ASE标准,按照岗位分类分级进行评定;教育培训机构水平认证遵循NATEF标准,按照项目分类评价。基于对美国汽车维修职业技能认证体系的分析与探究,我国汽车维修职业教育与培训应进行改革:主管部门根据国内行业发展状况及时修订职业标准,细化从业人员职业能力要求,并按照不同岗位设置专项等级证书;改革当前试行的"理论+实操"考试模式;国家加强立法,对有关汽车维修的教育与培训机构实行办学准入制度;汽车制造商与服务企业参与职业技能标准的制定。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王春雷  
美国是世界上公认的会展强国。会展专业教育和职业培训的健康发展,为美国会展业的高速增长提供了强有力的人力资源支持。本文在总揽美国现有的会展职业认证培训项目的基础上,对美国会展职业认证培训体系进行了分析,进而提出了中国会展职业认证培训市场存在的主要问题及发展对策。
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