- 年份
- 2024(7059)
- 2023(10420)
- 2022(8741)
- 2021(8149)
- 2020(6390)
- 2019(14746)
- 2018(14512)
- 2017(26077)
- 2016(15459)
- 2015(17519)
- 2014(17697)
- 2013(16731)
- 2012(16092)
- 2011(15021)
- 2010(15865)
- 2009(14398)
- 2008(14344)
- 2007(13386)
- 2006(12567)
- 2005(12009)
- 学科
- 济(58260)
- 经济(58195)
- 管理(39067)
- 业(38197)
- 企(29335)
- 企业(29335)
- 中国(26563)
- 教育(21679)
- 农(20324)
- 地方(20302)
- 业经(15070)
- 方法(14317)
- 财(13812)
- 农业(13585)
- 制(13185)
- 策(13008)
- 发(13001)
- 理论(12792)
- 银(12631)
- 银行(12623)
- 学(12523)
- 行(12339)
- 融(11678)
- 金融(11678)
- 数学(11458)
- 数学方法(11193)
- 地方经济(11067)
- 贸(10966)
- 贸易(10948)
- 技术(10870)
- 机构
- 学院(209715)
- 大学(208558)
- 济(81883)
- 研究(81087)
- 经济(79626)
- 管理(71711)
- 中国(59324)
- 理学(58579)
- 理学院(57768)
- 管理学(56780)
- 管理学院(56315)
- 京(47771)
- 科学(45249)
- 财(41503)
- 所(40947)
- 范(39729)
- 师范(39506)
- 江(38101)
- 中心(36425)
- 研究所(36167)
- 教育(35857)
- 北京(32191)
- 师范大学(31655)
- 农(31110)
- 州(30308)
- 财经(30041)
- 院(29119)
- 技术(27584)
- 经(26933)
- 省(25656)
- 基金
- 项目(120396)
- 研究(101332)
- 科学(96083)
- 基金(80528)
- 家(67358)
- 国家(66499)
- 社会(60604)
- 社会科(57151)
- 社会科学(57143)
- 科学基金(56308)
- 教育(53683)
- 省(50029)
- 编号(45645)
- 划(43172)
- 成果(41378)
- 基金项目(40065)
- 课题(36528)
- 资助(33303)
- 发(32773)
- 自然(31990)
- 自然科(31184)
- 自然科学(31178)
- 年(30832)
- 自然科学基金(30592)
- 重点(28610)
- 部(27767)
- 发展(27422)
- 规划(27351)
- 性(27108)
- 展(26886)
- 期刊
- 济(108743)
- 经济(108743)
- 研究(81620)
- 教育(62065)
- 中国(61810)
- 农(30927)
- 财(30836)
- 管理(30311)
- 融(27218)
- 金融(27218)
- 科学(24869)
- 学报(24576)
- 技术(23805)
- 农业(20831)
- 大学(20595)
- 业经(19108)
- 职业(17314)
- 学学(17117)
- 经济研究(16306)
- 财经(14925)
- 坛(13913)
- 论坛(13913)
- 问题(13481)
- 经(12997)
- 图书(12767)
- 发(11698)
- 贸(11577)
- 技术教育(11443)
- 职业技术(11443)
- 职业技术教育(11443)
共检索到369140条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘仕辉
一、我国高:等职业教育发展的现状 高等职业教育作为区别于普通高等教育的一个类型,正在越来越多地得到社会各界的关注。通过对现有职业大学、专科学校和成人高校的改革、改组与改制,并选择少量重点中专通过转制作为补充的发展途径(即“三改一补”)外,普通高校和民办高校也在涉足高等职业教育领域,形成了我国高等职业教育发展的“六车道”:
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王琴 马树超
中等和高等职业教育协调发展是现代职业教育体系建设的重要基础,其根本目的是让学生获得更好的发展。其基本策略是建设动态开放的职业标准体系,立足区域发展特点统筹中高职教育专业建设,重视顶层设计和系统规划,立足需求导向,探索高职本科教育,提高职业教育对经济社会发展的贡献度。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李皖
随着高等职业教育的大发展,西部地区的高等职业教育也得到了快速发展,但综合考量西部地区高等职业教育仍存在服务国家西部大开发的能力不强、经费投入不足、体制机制缺乏创新等现实问题;实现西部大开发的战略目标,需要充分认识高等职业教育在促进西部地区经济社会发展中的重要作用,建立高等职业教育多渠道经费投入机制;西部地区高职院校要深化体制机制和人才培养模式改革,围绕西部大开发战略培养适需人才,提高服务西部大开发的能力。
关键词:
西部大开发 高职教育 经费投入 体制机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭玉起 张云 杨英丽
高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,在我国高等教育大众化进程中起了很大作用。我国高等职业教育得到了长足的发展,但仍有一些问题影响高等职业教育发展的大局,必须从战略层面予以重视与解决。从定位、质量、体系与特色四个方面对我国高等职业教育进行了战略性思考,只有高等职业教育准确定位,把握好"高"与"职"的关系,走适应性的高等教育质量观,构建专科、本科与研究生的三级学历教育体系,构建向上与横向教育衔接的教育体系机制,在办学中彰显行业特色,高等职业教育才能走可持续发展之路,为产业经济提供更好的服务。
关键词:
高等职业教育 定位 质量 体系 特色
[期刊] 职教论坛
[作者]
谭艳芳
在党和国家的高度重视下,诸多推动职业教育发展相关政策的出台,使高等职业教育迎来了一个个新的起点。怎样才能办出高等职业教育的特色,办出社会和行业满意的职业教育,还有很长的路要走。
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏华
深化产教融合,是高等职业教育人才培养的关键环节,对于提升学生的职业技能和职业素质具有重要作用。当前我国高等职业教育产教融合存在一些问题,主要表现为:相关国家政策及法律还不够完善;相关理论研究与实践不足;企业参与人才培养的深度不够、积极性不高;职业院校的人才培养质量不能满足企业的实际需求。为此,要深入研究国内外关于产教融合、校企合作的成功经验,保障企业参与校企合作的各项权益,增强企业参与校企合作的积极性,增强技术技能型人才的培养质量,加强双师型教师队伍建设,全面提高学生的技术技能水平和综合素质,从而促进高等
关键词:
产教融合 高等职业教育 发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
鲍洁
随着我国高等职业教育的迅速发展,教师队伍的整体状况与当今高等职业教育迅速发展的现实和深化改革、健康持续发展的要求存在较大差距。而我国在高等职业教育教师的培养方面存在着较大的空白与缺失。分析高等职业教育发展对教师教育的挑战,提出应对策略:创设适合培养高等职业教育教师的学位与课程,设计多种高职教师培养的途径,构建开放的高职教师教育体系,培养大批高等职业教育急需的骨干教师,是我国高等教育领域当前重大和急迫的一项任务。
关键词:
高等职业教育 教师教育 学位课程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谷宏
探讨"以国家经济发展需要、主流企业的发展战略和就业市场需求为导向"的高职院校发展战略,以及相关的师资队伍建设体系、人力资源建设体系、就业渠道建设体系、课程开发体系、教育资源建设体系和学生管理体系的高职院校差异化竞争战略,并分析形成高职院校独特的竞争优势、核心竞争力和可持续发展的具体措施。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡兆玮 靳瑞芳
高职高专院校作为培养技能型、应用型人才的高等职业院校,在推动社会进步、技术革新方面发挥着重要作用。长期以来,高职高专院校实行与普通本科院校相同的招录模式,更注重考查学生的文化素养,且在普通本科后进行顺次录取,严重影响了高等职业教育快速发展。新高考改革推行分类考试,取消批次设置,提倡技能型高考,为高职高专业院校的改革和发展带来了机遇与挑战。高职高专院校应以新高考改革为契机,调整人才培养模式、强化专业建设、推行教学改革,不断加强自身内涵建设,构建科学的考试招生制度,深入推进我国高等职业教育的建设和发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
李建求
制造业是一个国家实现现代化的原动力 ,是国家实力的支柱。我国制造业及其对外贸易的快速发展已引起了世界的广泛关注。与发达国家的制造业相比 ,我国制造业还存在着相当大的差距。要提升我国制造业的竞争力 ,打造“世界制造中心”,关键在于大力发展高等职业教育 ,积极开发人力资源 ,培养制造业所需要的应用型技术人才
关键词:
制造业 高等职业教育 应对策略
[期刊] 旅游学刊
[作者]
王美
关于发展旅游高等职业教育的思考□王美高等职业教育是高等教育的一部分,又是职业教育的高层次,它是职业岗位应用性教育,因而是一种特殊类型的高等教育。国务院副总理李岚清1996年6月19日在全国职业教育工作会议上的讲话中说:“大力发展职业教育,是提高劳动者...
[期刊] 教育与职业
[作者]
尹文涛 李正 翟振东
引导社会力量参与高等职业教育是世界高等职业教育发展的趋势。文章论述了社会力量发展高等职业教育的形式,指出社会力量发展高等职业教育的重要性及存在的问题,并提出建立多元的投资渠道、完善治理结构等措施。
关键词:
高等职业教育 社会力量 校企合作
[期刊] 教育研究
[作者]
李继延
高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分 ,也是职业教育的高级层次 ,但目前我国对高等职业教育存在着一些认知的偏差和管理体制的错位。要改变这种状况 ,需要厘清高等职业教育的概念 ,正确认识高等职业教育的地位和作用 ,改革现行高等职业教育的管理体制、课程设置和人才培养模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
欧阳河 黄龙威 王江清
在调查研究湖南省高职教育发展基本情况的基础上,总结了主要经验。认为,高职教育的快速发展,得益于这一类教育定位准确,政府发挥主导作用,发展途径符合地方实际,注重质量与特色。目前高等职业教育仍处于弱势地位,处于资源整合和办学类型、层次的转变过程之中,建议适度控制高职院校设置的数量,稳定高职办学层次,采取措施尽快缩短转型期,制定促进高等职业教育发展的保障措施,加强学校建设,办出质量和特色。
关键词:
高等职业教育 发展 质量 特色 湖南
[期刊] 教育研究
[作者]
林苏
我国高等职业教育的发展方式应从单纯追求数量扩张的粗放型尽快转变为以注重质量效益为特征的集约型。正视并改善高等职业教育规模扩张引发的失衡状况,高等职业院校应致力于规模、结构、质量、效益的统一,特别要注重质量的提升和结构的优化,以形成高等职业教育以质量效益为特征的整体优势,构建以结构效益为目标的发展格局,提高办学效益。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除