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[期刊] 职教论坛
[作者]
广东高等教育赴台考察团在《高教研究》2012年第6期撰文。文章在比较分析大陆、广东与台湾的高等教育、职业教育发展的基础上,提出加快建立粤台职教联盟等建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
民建中央考察团 刘海
尽管台湾技职教育在发展过程中也遇到人口下降导致招生困难、升学风愈演愈烈等问题,但其经验及做法仍对大陆有很好的借鉴意义。
[期刊] 经济学动态
[作者]
李实 张平 王诚
应台湾21世纪基金会之邀,我们一行三人于1997年10月15—11月4日对台湾的收入分配状况进行了为期三周的考察,分别访问了台湾的有关研究机构和统计部门,与收入分配研究专家就台湾长期以来收入分配的变化及其现状进行了多次座谈。同时我们也收集了许多相关的研究文献和数据资料。在此基础上我们写成这份考察报告,就台湾收入分配变化的一些特点谈谈我们的初步看法。
[期刊] 农业经济
[作者]
辽宁农业考察团 刘启明
应台湾省农特产品整合营销推广协会的邀请,以辽宁省农村经济委员会副主任、省农业经济学会理事长李忠国为团长的辽宁农业考察团一行5人于8月上旬对台湾省的农民组织发展情况及农会组织机构进行了考察。此次考察虽时间不
[期刊] 职教论坛
[作者]
应金萍 陈建明
对台湾高等技职类大学考察后,认为台湾的创业精神、对中华传统文化的传承、师资和师德、新生教育课、校园文化的特点对于高职院校思考办学目标、素质教育、人文精神、创新创业等方面有很好借鉴作用。
关键词：
台湾 学生工作 高职
[期刊] 华东经济管理
[作者]
尤振民
应联邦德国卡尔—杜伊斯堡协会的邀请,我团一行十四人于1993年2月22日至3月10日实地学习考察了联邦德国职业教育组织和实施过程。在卡尔—杜伊斯堡协会的精心安排下,我们先后听取了联邦德国科学教育部、联邦德国职业教育研究所、巴登—符腾堡州政府文化部等政府部门主管对联邦德国职业教育有关法律、政策和现状的介绍;访问了与联邦德国职业实施过程有关的雇主协会、工商业同业公会等社会团体;参观了堤森公司、阿尔斯达公司等企业以及若干职业高中、超企业职业培训和进修培训中心的职业
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵钰
台湾的高职以其特有的从专科到研究生层次的独立体系而著称,可以说是世界上最为独立的高职,其在课程设置、学生来源、师资队伍等方面都颇具特色,对我们的高职发展具有借鉴意义。
关键词：
台湾 高等职业教育 特色 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈锁庆 何玉宏
文章选取台湾职业教育的教育理念、和谐的育人环境、务实的人才培养之道、基于职场工作及职业技术教育所需的课程体系等五个角度对台湾职业教育进行了研究,并在教育理念、教师职业能力、职业证照与学历教育互通、构建终身教育、完善高等职业技术教育体系等方面探讨了大陆高职教育改革的相关问题。
关键词：
台湾高职教育 科技大学 改革 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏凯
高等职业教育的发展方向是以高等教育为发展的核心方向还是以职业教育为育人的核心理念,已是一个多年存在的疑惑和问题。本文通过实地深入探访台湾地区高等职业教育,解析其高等职业教育体系构建中的主要做法和经验,提出解决的路径。
关键词：
台湾 高等职业教育 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
国家发改委东北振兴司赴德职业教育培训团
2013年1月6日-26日,在中国外国专家局与德国经济合作组织的合作框架内,由国家发展改革委组织,由国家发展改革委、国家开发银行、辽宁、吉林、黑龙江三省、内蒙自治区、大连市等政府部门、职业院校和研究机构参加的16人小组,赴德国考察了职业教育。本次考察旨在研究借鉴德国职业教育的经验,进一步推进中国东北地区职业教育的发展,服务于东北老工业基地的振兴。按既定日程,小组走访了德国联邦职业教育研究所(BIBB,波恩)和德国经济合作组织(GIZ,马格德堡),在中国中心(汉诺威)与德方官员(分别来自汉诺威市和下萨克森州)、中方教师(孙健安先生)进行了交流,并实地考察了汉诺威地区第六职业学校、汉诺威市手...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘占山 王文槿
2015年1月,中国职业技术教育学会、北京市朝阳区教委、北京市朝阳区教研中心以及北京师范大学有关专家组成的技术团队对新加坡南洋理工学院等九个机构进行了考察。经过考察,项目组认为新加坡作为一个人多地少、资源稀缺的岛国能够迅速发展成为国际竞争力全球排名第二的国家,其中职业教育扮演了重要的助推角色。项目组对该国职业教育的主要特点进行总结认为,新加坡职业教育构建了需求导向的职业教育体系、设置了紧跟市场需求和创新的专业及课程、形成了体验式的教学方法与手段。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐云松
台湾高等技职教育近30年来,经历了从规模扩张到质量提升,再到建立技职教育体系的发展过程,在职业教育理念、专业与课程整合、师资队伍与校园文化建设等领域已形成了较为成熟的经验。尤其在"全人教育"理念、学业评价体系和创新创意三方面,彰显了自身鲜明的特色与价值,对于推动大陆高职教育改革与发展具有现实指导意义。
关键词：
高职教育 全人教育 学业评价 创意教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
段雄春
工程教育认证制度是国际通行的工程教育质量保证制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格互认的重要基础。近年来,工程教育认证已成为国内外工程教育改革发展的趋势和研究的热点。通过对台湾地区IEET认证的实证考察,并依据其成功的经验,对完善工程教育认证制度及其标准、方法和技术,加快推进高等工程教育认证工作,提出了相应建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
索磊
在倡议联盟框架的视角下,台湾职业教育产学合作政策变迁受到外部因素(相对稳定因素和外部事件)的影响。以此为背景,台湾职业教育产学合作政策的子系统包含多个倡议联盟,各联盟之间在政策核心信念上存在不一致的问题,其突出表现就是人才培育和技术研发之间的抉择。因此,在明确"产学合作"真正内涵的基础上,明晰"产学合作"的可能性与局限性,厘清职业院校、产业界和政府的职责和义务,强化政策学习以达成政策核心信念的一致是提高产学合作政策成效的关键。
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