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[期刊] 教育与职业  [作者] 蔡平  
本文对院系教学管理的必要性进行了总结,从教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价,以及教学辅助管理等四个方面对教学管理内容加以概述,分析了院系教学管理中存在的问题,提出了加强高校院系教学管理工作的思路与对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 权琨  李小玺  
教学质量是高校教学的永恒关注点,也是提高高校教育水平的关键。而实习是实践教学的最典型方式,它广泛应用于高校教学管理中。为提高高校实习教学管理水平,本文分析了我国实习教学管理工作现状,针对实习教学管理存在的问题,提出了实习教学管理的发展建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 肖渭淳  朱欣华  
在高等教育提高教学质量提高教学水平的同时,对教学管理实行科学化、现代化是我们每个人所渴望的。本文就目前高校教学管理存在的问题及应采取的措施进行简要的论述。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王丹  王守栋  
教学质量始终是关系民办高校生死存亡的首要问题,因此教学管理工作是一切活动的基础和核心。文章探讨了民办高校教学管理过程中存在的主要问题,并进行了分析和解决,认为提高教学质量、保持高水平发展,无论是对提升民办高校的影响力和竞争力,还是对民办高校的学生而言,都具有重要而长久的现实和社会意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 祗新生  张君维  周振军  
高校学分制改革的进一步深化必然给高校的教学体制和管理模式带来一系列冲击。作者从知识结构、教学内容、就业模式、学生管理、后勤保障和师资队伍等方面剖析学分制所面临的主要问题,提出高校教学管理的必然选择———全面推行弹性学分制,并对实施真正意义上的弹性学分制提出对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 史金联  
实践教学管理在高校教育教学活动中占有特殊的地位,对培养知识、能力和素质全面发展的跨世纪人才具有重要意义。通过分析目前高校实践教学管理中存在的问题,文章结合南京信息工程大学实践教学管理的改革实践,提出了管理观念、机制、师资、经费、手段等方面的改进对策,以改善高校实践教学的社会环境,建立有利于实践教学管理的社会支撑体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 岳阳师范学院课题组  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 冯方盛  刘吟  
建设一支高素质、专业化的教学管理队伍,是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍及其专业化建设的基本内涵和相关理论出发,分析当前地方高校教学管理队伍专业化建设存在的主要问题,进而提出从转变观念、优化结构、加强培训、完善机制、优化环境等方面进行地方高校教学管理队伍专业化建设的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯祖琴  
独立学院是中国高等教育跨越式发展历程中出现的新生事物,由于发展时间不长,存在着诸多问题。本文对独立学院教学管理工作中存在的问题进行剖析,结合存在的问题以及在教学管理方面的实践,提出了一些针对性的对策,以期为独立学院教学管理提供参考。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张荣花  
对高职院校的教学管理存在的问题进行了探讨,提出了高职院校要生存和发展,必须提高教学管理人员的素质,更新管理观念;建立高效稳定的教学管理队伍,营造以人为本的教学管理氛围;努力建立一个师生共同参与管理,"教、学、管"三方制衡,能正常运转的、高效的、科学的管理体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘昕  
结合实践教学在高校教学中的现状和重要性,从教师和学生两个层面对高校实践教学管理制度进行分析和探索,提出加强实践教学管理的一些思路,提高实践教学质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺翔  
通过推广学分制教学管理模式,能够在很大程度上促进我国高等教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供可靠的人才支持。特别是在高等教育改革不断深化的情况下,传统模式下的管理体制已经无法满足高等教育发展要求,应该深入推广学分制的教学管理方法,进一步促进高等教育事业的发展,为社会主义现代化建设提供高素质的人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈海忠  
实行院系二级管理模式,是高职院校发展过程中的必然选择,更是从外延扩张转到内涵建设,提高管理水平、教学质量和工作效率的客观要求。当前很多高职院校在教学组织上多采用院系二级管理模式,并在实施过程中积累了很多宝贵的经验,建立了适合本校实际的管理制度体系。但是,由于大多数高职院校
[期刊] 教育发展研究  [作者] 宋亦芳  
本文从成人教育的现状出发,以成人教育、开放教育和管理学等理论为指导,分析了当前成人高校教学中在课堂教学、教育技术应用、课程设置等方面存在的管理效能低下的问题,指出了影响成人高校教学管理效能的主要因素,包括管理理念、教学设计、教学手段、队伍素养等,论述了其与教学管理效能的相互关系,并探索了提高教学管理效能的若干方法。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 刘台照  
当前,我国高等教育面临一系列的机遇与挑战,高等学校要适应社会飞速发展的需要就必须培养出高素质的人才,而教学计划则是高素质教育扎实开展的基础和前提。今年我校教务处根据教育部“宽口径设置专业”的要求组织各院系修改教学计划,国际经济贸易学院推出了以培养“应用型、复合型、外向型”外经贸人才为目标,以“厚基础、宽口径、重素质”为特征,由“公共基础课”、“专业基础课”、“专业课”以及
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