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[期刊] 中国劳动
[作者]
桑桂玉 刘永澎
[期刊] 中国劳动
[作者]
邓小峰
陕西省职业技能鉴定工作起始于１９９６年，经历了２０年的发展历程。目前，基本构建了以省市职业技能鉴定指导中心、职业技能鉴定所（站）、全国统一考试培训报名点、计算机高新技术智能化考试站、职业技能鉴定基地为主体的组织框架。从２００４年到２０１５年底，全省累计有大约４００万人次获取不同等级职业资格证书，技能劳动者已成为陕西经济健康持续发展的一支重要力量。一、目前情况１．完善工作制度。多年来，陕西省职业技能鉴定工作始终坚持制度先行的
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴南中 夏海鹰
在国家经济转型升级的关键节点,国家提出了1+X证书制度,希望通过职业技能等级证书的建设,实现职业教育和社会需求的联动,提升职业人才培养质量,重塑职业教育体系。1+X职业技能等级证书的开发尝试采用市场机制,通过"申报+批准"的方式由社会机构建设,因此,迫切需要规范的流程指导和质量保证体系建设。文章梳理了1+X职业技能等级证书及其标准开发的基本流程,提出了证书选取、规则确定、任务穷举、能力聚团、能力矩阵、能力标准建设、能力校验七个核心环节及其质量控制的方式,并提出了保障质量的相关措施。
[期刊] 建筑经济
[作者]
李君 陈丽
ＩＳＯ ９０００质量管理和质量保证９４版简介李君，陈丽一、ＧＢ／Ｔ１９０００—ＩＳＯ９０００标准现象国际标准化组织（ＩＳＯ）颁布的系列国际标准ＩＳＯ９０００．ＩＳＯ９００１．ＩＳＯ９００２．ＩＳＯ９００３．和ＩＳＯ９００４获得巨大的成功，成为本世纪８...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建华
基于现代性测量与排名的逻辑,质量评估加剧了高等教育领域的道德恐慌,增大了道德风险在大学里发生的概率,也促使现代大学的道德危机普遍化。在超越质量评估、走向质量管理之后,道德仍然是观照高等教育质量的重要维度。因为无论在哪个领域,质量都必须是道德的,质量管理也必须是道德的。对质量的管理绝不能也不应成为超越道德之上的制度的暴力。只有以道德保证与制度保证的结合作为高等教育质量管理的基础,现代大学才有可能在质量持续改进的基础上,超越生产力或效率的标准而成为公民社会的重镇。
关键词：
质量管理 高等教育 道德
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄小娥 刘存香
推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设是职业院校建立常态化人才培养质量自主保证机制，落实深化新时代教育评价改革重要抓手。第一轮诊改实践表明，职业院校由于缺乏全面质量管理理念导致内部质量保证体系仍存在体系不完善、目标链和标准链不衔接、信息化管理平台数据缺乏整合、质量结果运用不充分等问题。为此，以全面质量管理为核心理念，提出“1543”内部质量保证体系诊断与改进机制，通过“一页纸”项目+分层标准链建设，采用“绩效+KPI”的质量考核体系,构建质量管理综合平台，从而实现职业院校人才培养质量和治理现代化能力的提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨永年
本文从教学诊断与改进的积极意义谈起,分析了目前职业学校质量体系运行瓶颈,提出了中等职业学校质量管理保证体系架构策略与方案,并对质量管理体系运行的难点进行了剖析。
关键词：
中职校 教学诊断与改进 质量体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江文莉 颜景庚
本文对高职院校职业技能鉴定的定位、存在的问题、完善体系等进行了研究,以期为今后高职院校职业技能鉴定工作的改革、定位提供参考。
关键词：
高职院校 职业技能鉴定 定位 体系
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
罗菊春
一、对毕业论文(设计)的功能应有充分的认识本科生从基础课、专业基础课到专业课的学习,一门又一门地通过,在脑子里装满了各种各样的公式、原理,除了老师讲的,就是教科书上写的。有的课虽有实验或实习部分,但都是以典型的方法让学生了解最基本的操作,看典型的生产现场,学生得到的只是一个初步的印象,很难说让学生掌握了技能,理解了某些理论的应用。近年来,由于学校招生规模的
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
陈慧玲
近年来,国内大型会计师事务所发展迅猛,事务所的数量和收入都在逐年递增。虽说行业收入主要集中于大型事务所,但全国来看,事务所数量每年也都在增加。在会计师事务所的数量和利润都在增加的背后,却是中小事务所的发展困局愈演愈烈,很多事务所徘徊在生死边缘。中小事务所如何才能在夹缝中找到一条更宽敞的生路,这对于整个注册会计师行业的良性发展来讲至关重要。通过学习北京事务所的先进经验以及与深圳业内多家中小事务负责人的交流,我们发现,出现生存危机并不单单是因为某一个因素,而是在多种因素的综合作用下产生的。我们小事务所要想能生存下去,笔者认为要从以下方面入手:
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
毛波军
[期刊] 教育与职业
[作者]
王正
教学质量是高职办学的生命线,教学管理部门必须建立健全教学质量管理体系,以科学的管理理念为指导,具体调查影响教学质量的主要因素,构建适合高职院校的教学质量监控和保障体系。文章介绍了新时期加强高职院校教学质量管理的意义,提出建立教学质量管理与监控体系的方法,和合理高效使用监控体系的途径。
关键词：
高职教学管理 质量体系 监控
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